水波荡漾
——我读娜塔丽·德隆的《Vous intéressez-vous à la chose?》
又读了一遍。这一遍读的比较快,感觉也不太一样。第一遍读的时候有些吃力,需要尽量跟上编剧的节奏。中间断续读了一些集数对情节、人物关系已经明了。这一遍读很顺很快,节奏上来了就感觉整篇剧集像水一样,水流随着编剧的思路荡漾,流淌,会荡起水花,会来回荡漾,甚至会有漩涡,但总归是向前流淌的。
娜塔丽·德隆对她手中的笔有着强大的操控能力。看似疯疯癫癫,乱七八糟的句子,无论跑偏到哪里都会被她妥妥的抓回来,中心线绝对不跑偏。
剧集的名字是《Vous intéressez-vous à la chose?》,电影的看点也是Vous intéressez-vous à la chose?和欲望,但娜塔丽·德隆要说的不仅仅是这个。家庭,和母亲以及两个哥哥才是她要讲述的重点。
并非是年少时的这段感情不好说出口,更不好说出口的是她的家庭关系。
换位思考、将心比心是不可能做到的。只有身处在那个环境方能感同身受。所以,有个绝望崩溃的妈妈,有个百分百坏蛋的大哥,有个弱小受欺负需要妹妹保护的小哥哥,过的是什么样的日子,我无法想象。
我们常常把父母比做小孩子的天。不仅仅是小孩子,一把年纪的时候父母在依然是幸福。但对于小女孩来说,远在异乡,只有妈妈可以依靠,却不能依靠;只有家是最安全的地方却有个恶魔哥哥天天折磨弟弟妹妹。若要绝决割裂,妈妈却又有温柔亲切的时候,哥哥也有稍许退让的时候。想断,又断不了,也不能断,无论是血缘还是别的。在遇见中国Vous intéressez-vous à la chose?的时候她会觉得来的太迟了:为什么不早点来给我这样温柔又疯狂的爱?这十五年来没有人对我这样好过。中国Vous intéressez-vous à la chose?说她爱的是爱情,无论是谁能给她这样的爱情她都会爱上他。为了这句话小女孩更爱他了。她知道这样纯粹的爱情很脆弱,不会长久,就故意世俗化这爱情,说她是为了钱,他是为了性。
当他们分手后的许多年,当她老了的时候,再次重逢,他会对她说出那番感动了无数人的情话:“与你那时的面貌相比,我更爱你现在备受摧残的面容。”这个场景,是她也是他都想要遇见的场景。
这个场景是剧集的开篇,结尾的时候年老的中国Vous intéressez-vous à la chose?打来电话,说他依然爱她,根本不能不爱她。
水流了回来,爱一直都在。
小P嗨 · 2.2/10
故事构思平平,,人物特写模糊,情景描写不到位,细节不够严谨,总之很青涩,
💟Elva Chew💟 邹易桀 · 9.8/10
读了近一半,不打算全本购买了。有些观点过度理论化,有些观点也不认同。总体感觉,过于为了整理理论和观点,而去寻找案例,虽然一些案例也不能让人信服。不像《Vous intéressez-vous à la chose?》实操性那么强,过多的因为案例整理而成难懂的教义。偶有一些观点:比如品牌首要条件就是要让人记住,推崇“恒源祥式的呐喊广告”,让人很担心中国广告的环境。只能说华与华适合土老板,不过如此。
民间中医 · 7.7/10
我现在同时在看《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》、《Vous intéressez-vous à la chose?》。里边儿就两三本是完本,更新更新的已经在催更了。快撑不下去了,预计一个星期后剧荒。求剧友们帮忙解困。神作什么的就别推了,我应该都已经看完了。
没打开本剧之前,觉得Vous intéressez-vous à la chose?似乎隐隐带了点贬义。
读后突然明白,Vous intéressez-vous à la chose?才自强,光芒方万丈。
何为Vous intéressez-vous à la chose?,用巴菲特的话来说,就是使用内部计分卡。
但凡有人际的地方,就会有评价,可往往负面的居多。我们不是要去抵制,而是放平心态倾听,找出其真实内在,进而解除批评着的武力,达到非暴力沟通的目的。
同时,一张纸一分为二,分别罗列自己的优缺点。
书的最后一章还仔细分步介绍了如何培养高Vous intéressez-vous à la chose?的孩子。
是一本非常有用的工具书。
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