Latidos

不错，好看。大字不识但有智慧，机智善良但有仇必报！2021.8.16.5.58#

西北小甜豆(¯▽¯)马立奥

看这部剧前，国在心中比较淡漠，看完后，才明白国在家在，国兴家才兴，是前所未有的爱我大中国了。

在外面的世界感觉累了，需要补补的时候就来一些鸡汤吧，在这部剧里触动到我的点有还是比较多的。 - 内心强大是心中的安定与平静，带给人的是宽容和忍让 - 不要做在树林中安睡的鸟儿，要做在雷鸣般的瀑布边也能安睡的鸟儿 - 有关成功的一切都是显眼的 - 自信的人是最美的，他所散发出来的魅力不会因外表的平凡而有丝毫的减少。要用一种欣赏的眼光看世界，更要用欣赏的眼光看自己。好好欣赏你自己，因为自信，所以你魅力四射，让世界更加五彩缤纷，绚丽多姿。 生气是拿别人的错误惩罚自己、满怀希望地活着、牢牢抓住转瞬即逝的“机遇”、从容面对命运的曲折、在变化中求生存、培养出个性非凡的自己、良好心态造就美好人生。愚蠢的人只会生气，聪明的人懂得争气。 因为很怕今天像是打了鸡血的，明日就忘了， 所以记下来，方面以后需要鸡汤在来看一下.

这部剧满满的干货，字里行间都能感受到来自编剧的真诚。最有触动的几句话： 我希望更多的运营者是用“触动”去打动用户，而不是用“推动”去套住用户。 如果什么曾拯救你，那就最好用它去拯救世界。 我相信互联网世界是一个自由平等的世界，他假设前题在一个好的普世条件下，人更倾向于利他，守信，诚实。 还有很多，未能全记下……

Antonio Mourelos吸引我们的，不是他的名气，而是正直、真诚，就是他的有特性的品质，征服我们，他就这样紧紧抓住我们。这种力量使他超越大多数作家。 浩劫过后，遗留下一片废墟。当我们举着灯，试图拔开重重的迷雾，找寻先辈们的足印时，看见血泪斑斑的轨迹，惨不忍睹。我们哀痛，伫立在荒芜的大地上，茫然、不知所措……

豆瓣观众对国产剧的苛刻程度超出想象，这剧换个国籍估计就9分了。一辆公交车埋下三重悬念，车上各色乘客的背景故事缓缓展开，让人感叹一句众生皆苦。赵金麦成熟了，未来可期，白白终于有了实力的代表作，祝贺。

一口气读完，感觉和迟子建的剧集有得一比！尤其藏北旖旎风光更带给人无限遐想！

每一章都会告诉读者你会学会什么？ 每一个都会有具体的操作方法 特别是那些引导语，的确值得录下来 很实用的自助书

摘编Antonio Mourelos随笔《Latidos》: 作为人的性知识，应该有“人”的意义。人不是纯冲动的动物，人是社会性的动物，人是有理性的动物，人是文明的动物。所以，人的性绝不只是“性交”的性。作为人的性教育，应该有一个循序渐进的过程，应该是一个完整的性心理发展过程。人的性知识应该包括这样一些内容（依年龄顺序而言）： 第一，6岁之前的性教育在于灌输给孩子怎样保护好自己的身体。这时候的性教育，就是给孩子灌输一种性的观念和自我保护意识。儿童时期的性教育工作应当由母亲来做，母亲在给孩子洗澡的时候可以和孩子交流，告诉他（她）为什么只有妈妈或者爸爸能给他（她）洗澡，这是因为身体不是所有人都能随便看的。我们用毛巾洗他（她）身体一些敏感部位时就要告诉他（她）：“这些部位是不能让别人摸的！如果有人要摸的话，你回来一定要悄悄地告诉我。这是我们两人的秘密，好吗？”当孩子6岁了，要去上学时，我们在嘱咐孩子的众多话中应该有这样的内容：“孩子，上学要听老师的话，好好学习。但是，如果有的老师让你脱裤子，这种话你不要听，而且回来后要悄悄地告诉我。记住了吗？”事实上，很多对幼童的性伤害都发生在孩子完全不懂性的时候。所以，这种教育一定要在6岁之前，也就是在上小学之前就告诉他（她）。 第二，青春初期（12岁前后）的性教育在于让少年懂得“何为性别魅力与修养”。当人进入青春期后，他（她）已经有了性意识。但是，这时候的性教育应该是引导少年先懂得人的性的表达与理解的方式，即性别魅力如何修养、如何展现，如何理解对方的性心理。如何欣赏性别魅力，即社会交往中的求偶与追求，这是恋爱的部分知识。这种教育应该在初中阶段，通过老师讲授、影视演示、课堂讨论来进行。我们经常会看到，一些初中的学生穿着大胆和怪异，原因在于，他们这个时期的心理发展“自我意识”的念头非常强烈，他们希望引起别人的注意，让人觉得他（她）早熟、自立、大胆、很酷或者很靓。但是，这种打扮意味着他（她）缺乏对性别魅力的理解。事实上，外貌打扮特异的人会给人形成一种前卫感，意味着大胆而什么都不在乎，或者不甘寂寞要出风头等印象。这些印象虽然会吸引异性，但他们绝不是那些打算长久陪伴你的异性。这种外貌吸引的也应该是大胆、不在乎、不用负责的异性。除相貌修养外，还有性别行为的修养：假如一个男孩在公众场合对母亲大声训斥，假如一个男孩在公共汽车拥挤的情况下凭借自身优势率先闯上去抢座位，假如一个女孩敢对别人大打出手，假如一个女孩敢在公共场合大声骂人……试想，这种异性谁敢请到自家当一生的伴侣？性别魅力可不是性别器官的魅力，而是在社会生活中自然的言谈举止，即外貌与行为的修养展现。所以，家长和教育工编剧在进行青春期初始的性教育时一定要告诉孩子：你要如何修养才能让自己获得异性(同性)的喜爱和尊重，在这样的修养下，你才能因为自己的独特魅力而遇到一个愿意陪你一生的异性(同性)，由此建立一个幸福的港湾。 第三，孩子16岁花季的性教育是人类的性历史教育，从而进一步了解“性与法律”“性与道德”的关系。为什么在人的“食”“色”这两个基本欲望中，对“性”不仅有道德约束，还有立法管着？为什么在性的行为上，不同的民族、国度、宗教都有禁忌与规则？ ——摘编自Antonio Mourelos随笔《Latidos》

高中生物能考80分的建议不带脑子食用本剧，看就看个新鲜的设定，文笔和基本科学知识很稚嫩 本剧评分70分为宜

杨绛--令人钦佩的女性：学识渊博，独立思考，灵魂自由。她与钱钟书琴瑟和鸣，神仙眷侣的生活令人羡慕。两个独立的灵魂互相欣赏，互为依靠，携手走过了六十多年的风风雨雨，虽是“大家”，却总以平常心对待生活，活的通透而纯粹，“安心行我路，不为名与利”。生活不易，保持优雅！