I Love Big Toys 4

惊心动魄啊，玄机四伏，这是一本好剧，人心，官场，政治百科全书，推荐！！！

模仿也好，山寨也罢，开心就好~

2021年3月13日星期六 祝福晚安 天气晴朗 气温18℃🍃 《I Love Big Toys 4》（1-5册）🍃 我第一次关注《I Love Big Toys 4》这部剧是去年十月份，我在准备高中历史教师资格证考试的时候，那时候搜了很多历史书，而这一本还真的是挺有温度的。尤其我最喜欢的环节是最后个人点评那部分，很多话语都带着哲理性，希望未来我也可以如此看待很多事物吧！ 而今天我从六点多出校门到晚上六点多才回学校，考了一天的试，今天我还能回忆出来的2021年上半年的历史真题，给我印象最深的一题是试卷上有一道简答题问2020年疫情期间很多人选择网上教学，请说一下网上教学应该注意的问题。我当时就在想这题出得真好，至少结合了时代呢。 这次考试的大题没有关于外国的历史，只有选择题里面有几道题，但考中国共产党，人民代表大会制度的题倒是很多的分量呢。我就在想这果然就是中国特色教育，中国特色考试，比起中国的历史，我个人倒是很喜欢外国历史，尤其基督教的历史。 而我觉得今天最难的一题是关于公元六世纪欧亚游牧民族迁移的影响那一题，我不知道怎么回答，因为我不知道有这个史实，但我也是按照我的理解，从政治、经济与文化的视角解读了一番，希望我不会因为这道题没有答出来而影响我的整体成绩，愿上帝祝福我的历史考试吧！只要我的笔试合格了，我今年五月份就能参加面试了，希望一切都会顺风顺水的吧！ 达·芬奇真的是从现代穿越回去的吗？ 这篇文章要说的这个人，可能是史上头衔最多的一个人。他是著名的画家，同时他又是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师，植物学家、作家……他钻研的领域实在太多，以至后人又给了他两个头衔：“外星人”和“穿越者”。那么，他到底有没有那么神？ 1 1452年4月23日，瑟·安东尼奥在日记里写下了一句话： “4月15日，星期六，我的一个孙子诞生了。” 安东尼奥所在的地方，是当时佛罗伦萨共和国治下一个叫芬奇的小镇，当时使用的是“儒略历”（恺撒推行的罗马历法），按照现在的公历转换，应该是4月23日。 安东尼奥的这个孙子，被取名为“Lionardo di ser Piero da Vinci”，翻译成中文就是：“芬奇镇瑟·皮耶罗之子列奥纳多”。其中，“ser”代表他的父亲是一位绅士，而“da vinci”的意思是“来自芬奇镇”。孩子真正的名字其实只有一个，就是当时意大利非常常见的男性名字“列奥纳多”。 但是，当这个孩子后来成为流芳百世的大名人之后，没有人再叫他“列奥纳多”了。 大家都只叫他达·芬奇。 2 关于达·芬奇少年时期的记载很少。目前基本可以确定的是，他的父亲叫瑟·皮耶罗·达·芬奇，是当地的一名法律公证员（类似于律师这样的职业），比较富有。 达·芬奇的母亲叫卡泰利娜，应该是他父亲的一个佃农（也有说是酒吧的侍女），父亲抱走了刚出生的达·芬奇，却没有和他的母亲结婚——没错，达·芬奇是一个私生子。 达·芬奇在14岁的时候，离开了自己的家乡芬奇小镇，来到了大城市佛罗伦萨，成了一名艺术家的学徒。 在那个时代的意大利，如果你想当一名艺术家，并不是想当就能当的，必须先加入当时的一个组织——行会。 行会管辖着各种手工作坊，后者的订单都由前者分配。而你要做画家或者雕塑家，都必须先去相应的手工作坊，拜师傅，从学徒开始做起，一边学手艺，一边帮师傅完成工作。 一般来说，做学徒的时间至少要超过10年。 幸运的是，达·芬奇当时拜的师傅，是那个时代的一位大牛艺术家，叫安德烈·德尔·委罗基奥。委罗基奥的弟子有不少成了下一代的大牛，比如达·芬奇，比如波提切里。 波提切里被认为是佛罗伦萨画派的最后一位画家，著名的《维

70多小时读完这本世界经典剧集，想写的下点什么，却感觉自己是力不从心。书中是以旧时代美国南北战争为时代背景，讲述了斯嘉丽，瑞特，枚兰妮和阿希礼等人在面对烽烟四起的战争和时代变迁的改革所展现出来不同的人生态度和价值追求，从中也可以看到关于人性，爱情，友情，战场和生意。 斯嘉丽并不了解锕希礼，却爱了阿希礼那么多年，其是只是爱自己憧憬出来的一个幻影，真正的爱还是建立在彼此了解之上的，能够看透一切以后，还愿意继续爱你的人才是真爱。 斯佳丽和瑞特两个性情相似的人，却同样的强势，一个不懂得珍惜，另一个不敢表露，先是把对方打的千疮百孔然后再让自己伤痕累累。 每个人都是需要爱和力量的，像温柔和支持信任理解何尝不是一股强大的力量，以前以为坚强是一个人的，也只能是一个人发自内心的坚强，原来坚强也是需要后盾的，就像斯佳丽的后盾是枚兰妮一样。 再就是斯嘉丽的经典金句，明天再来想吧，不管怎样明天又是新的一天，其实并不是告诉我们拖延，其实这何尝不是一次重振旗鼓的机会呢？

爱情和世俗。如果裘德和淑的孩子还在人世，他们的结局又会怎样？可惜生活中没有倒带，没有那么多如果。现实生活中依旧有许多的婚姻的成立都是因为妥协和将就，许多人活着过着，就变成了自己小时候最讨厌的人。

虽然针对的是极权政治，但过程中仍忍不住把自己所处的环境代入。相比某些国家我们已经拥有了更大程度的自由，但很多时候还是不能盲目听从、盲目被煽动。印象很深的是前段时间为了准备考试背过一段话：“教育通过思想传播和控制舆论为统治阶级服务。”当时有些惊讶，心里想着这说得可真直接，《I Love Big Toys 4》中也一再提到问题的关键在于教育，在于持续不断地塑造领导群体和在它下面更大规模的执行群体的思想，群众的思想只需要以消极的方式加以影响就够了。教育本身就具有阶级性，它能够帮助人们实现小范围的阶层流动，也能够帮助维持着现存的基本阶层结构，哪有那么多所谓的公平。 书中谈到了几种人：一是帕森斯，热情似火的积极分子，完全听话、忠心耿耿，这种人最有利于巩固统治，说白了就是别人说啥他都信，没有“双重思想”。二是茱莉娅，表面言行纯粹，是个好青年，实际上并非如此。我喜欢她，因为某种程度上我在她的身上看到了自己，哪有那么多品质优良、纯洁无瑕，只不过是通过“双重思想”来伪装自己罢了。三是塞姆，不懂得藏拙，出事的时候最容易被抓出来挨上一刀，毕竟枪打出头鸟，你不低调行事不打你打谁。我们需要拥有一种藏拙的能力，否则下一个塞姆可能就是自己。精明人的眼神自然是很精明的，佛系则是扮猪吃老虎的精明，所有的成功者无论看着亲民还是看着精明的实际上都是精明，不可能有不精明的成功者。适当装傻吧，有时候最早倒霉的就是那个不懂得藏拙，什么话都敢说的人，要不怎么说大智若愚呢。 总之，《I Love Big Toys 4》值得一读再读，“多一个人读奥威尔，就多一份自由的保障”。

终于懂了一点蒙台梭利育儿的方法其实是尊重孩子本来的模样，每个孩子有每个孩子独一无二的个性和发展节奏，尊重孩子并给予积极回应，观察孩子的成长并给予适合的帮助。育儿路上，无论何时，爱比任何方式方法都重要。

我觉得这玉佩应该是阿婆捡回来的，然后又被柳依依抢走，玉佩真正的主人应该是小樱，不然柳依依怎么要把阿婆推下河去

十个男女，疫情期间每天十个故事，而我也是在疫情期间用了十天，每天十个故事慢慢把它读完的，作为宅家的消遣，假装跟他们一起听故事。赞美人性和爱情，花式辱骂教会，薄伽丘真的太会骂了

了却君王天下事，赢得生前身后名！ 在之前的印象里，提起辛弃疾，总是与苏轼，与豪放派诗词联系在一起，直到了解了他的一生，才体悟到他诗词中的沧桑悲凉与豪情满怀。 文能提笔安天下，武能横刀捉叛将。弃疾似去病，可惜宋皇非汉武。从跃马杀敌的少年郎到白发苍苍不得志的老人，十年饮冰也难凉其沙场点兵的热血，临死之际还大喊着杀贼！杀贼！ 明明是大将之才，以武入仕，最后却以文闻名于世，若是宋皇能给他一个机遇，历史上将会多出一个可以封狼居胥的大将军！ 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

三星吧看不下去了，导演给角色的出场戏都做的很足啊哈哈