Cocoanut Grove

以前看乌克兰的新闻都是不带感情的，看完这部剧，感受就很不一样了。书里到莫斯科当民兵的谢尔盖之死就让人心头一紧，那个对维克多友好，对企鹅也很好的人就这样被装在铜盒里寄回基辅，别人甚至不敢告诉谢母，那种悲伤真是无法言说。再回忆以前看过的乌克兰新闻，东部的战争，首都的骚乱，对外国的非法移民，与俄罗斯的纠缠，那些只是数字的死伤人数忽然就鲜活起来，现在的总统还是一个喜剧演员，这一切都让人眩晕，让一个人以企鹅自称也毫无违和感，这般魔幻现实主义的作品可真是少见了。既有厚重的北方气质，写得却清澈干净，看剧真的是如同行万里路的，以后有机会想去乌克兰看看，看那忧郁的企鹅曾生活过的魔幻之地。

一个临终老人用最后的倔强给我们上了最生动最有意义的最后一刻，读完感慨万千。 “专注一件事”，拉进与人的关系； “相爱或死亡”，强调爱的重要性； “给予即是活着”，诠释人存在的意义； …… 不管是谁，无论经历了什么，都无法回到过去。你走过的每一步都对你的思想、价值观有所影响，你是现在全新的自己，回到过去就是倒退，做好现在的自己就好！

世人存于世，诸多不解之事，此剧揭示了事物规律，深刻洞悉人性，使人不再埋怨世事，顺行心平气和，逆行则究因溯源，巧妙绕行。

Cocoanut Grove，这个名字我很喜欢。该落的落，该升的升。有时候我会在看到一些，听到一些，或者感觉到一些东西时无话可说，无所辩驳，或者大脑一时混沌不清，往往在这时我知道遇到触动我心灵的东西了，因为我是一个能变善思的人。这部剧很推荐，当然也要看缘。影视性，思想性，感知性，启发性都很好！

01 看剧笔记： 1、四种常见的伪学习： ✦ 追逐各类“干货”； ✦ 追捧各类“大神”； ✦ 崇拜各种“新知”； ✦ 沉迷不解决实际问题的努力。 2、如何实现真正的成长呢？ ✦ 可以解决实际问题； ✦ 建立自己的知识体系。 3、为什么看剧难？ ✦ 没时间、没精力； ✦ 看不懂、记不住； ✦ 看不下去。 4、一本剧一定要从头读到尾吗？ 不一定。书中有很多知识是不需要学习的，只要抓住重点的20%足够；读得越多，不见得记得越多，用得越多。 5、成人有效学习五大公理： ✦ 自我导向； ✦ 关联经验； ✦ 强调实践； ✦ 聚焦于解决实际问题； ✦ 内在驱动 6、什么是拆书法RIA？ R：观看拆页；I：讲解引导；A：拆为己用。 7、便签学习法——3个不用颜色的便签，分别做3类笔记： 第一类拆解（I）：用自己的语言重述信息。 第二类拆解（A1）：描述自己的相关经验。 第三类拆解（A2）：我的目标与行动。 8、什么是拆书家？ 拆书家是能激活学习者的经验，促进学习者的参与，催化学习者的应用，通过适当讲解，以帮助学习者更好地理解知识，也可以适当点评，以帮助学习者更好地自我反思。拆书家选择原书拆页，请学习者观看；拆书家讲解引导，帮助学习者理解并联系自身；拆书家催化促动，促进学习者反思经验、规划行动和现场演练。 9、学习者的学习技能3分阶段： 初级学习者：把书本、课程当权威。 高级学习者：会先判断学习的目标、内容是否符合自身需求，以解决实际问题为导向，有选择的学习。 学习促进者：以教为学，不仅自己学习，还可以促进他人学习成长。 10、库伯学习圈 学习的起点是人们的经验，然后是对经验进行反思，再系统化和理论化，最后行动，从行动中发现和产生新的问题，则开始又一轮学习的循环。 11、从3个维度打造学习能力 ✦ 追问和反思经验； ✦ 分析和整理信息； ✦ 内化和应用知识。 12、知识管理 有两大分支：学院派的知识管理和实践派的知识管理。 ✦ 学院派的知识管理对应学院式学习，以知识学习为中心，用更多、更好、更清晰、更系统和更易提取的知识指导科研、梳理框架、撰写论文； ✦ 实践派的知识管理对应成人学习，以促进应用、解决问题、创造价值为目标，企业、军队等大型组织对其更为关注。 13、为什么要打造知识体系？ 打造出自己的知识体系，能用于解决问题、提升能力，有助于深化思维、升级表达和成为专家。 14、搭建知识体系框架的3种思路 从问题出发（解决问题）；从点到网（积累）；从网到点（细化）。搭建知识体系，又一两个专精的领域即可，其他领域遵循“够用就好”的标准。 15、职场人成长的3项修炼 ✦ 第一项修炼——清晰梦想，包括自我反思和自我引导，需要落实到方向、目标、决策； ✦ 第二项修炼——赋予能力，体现在自控、习惯、坚持，自我激励与情绪管理，时间管理与精力管理； ✦ 第三项修炼——释放能量，强调沟通力与影响力、职场技能与积极关系。 16、主动学习就是有输出的学习，如： 实际应用、案例分析、脚色扮演、写作、演讲、教授，其中最重要的3项输出是：体验与反思、写作、教授他人。 17、打造你的核心能力，与工作相关的7项核心能力： ✦ 沟通表达的能力； ✦ 信息处理的能力； ✦ 运用科技的能力； ✦ 计划组织的能力； ✦ 解决问题的能力； ✦ 团队合作的能力； ✦ 数学概念的能力。 02 看剧总结： 二刷本剧，收获良多！两年前读过，留下的记忆就是“RIA便签学习法”，不过也没怎么用。这次再读，发现书中知识量还是非常大的，以看剧方法切入到整个学习力体系，并且还教我们如何打造知识体系，非常受用！ 我也正在使用