江北好人Good man

读这部剧感觉就是 1.我看过的所有类似的心灵疗养类的书都是编剧的朋友怎样怎样的不幸福，但是编剧总是很幸福的，自身是独立，家庭幸福，孩子有素养，仿佛一切都是陪衬。估计是所有写这类书的编剧都是很会生活的人，也很懂得怎么过好生活。 2.不得不说的是书中也有很多值得学习的地方。比如说面对某些事情的态度等一系列的。 3.别人的的幸福或者不幸真的只是你眼中的罢了，就像我的邻居在外人眼中夫妻俩天天吵架，但是其实俩人都是大嗓门， 4.不评价别人不也是最好的教养吗。

一本看不大懂但又吸引人看下去的科普影视作品。看完对弦理论还是有了扫盲式的快感。

是那种我最不喜欢的细腻的内心描写的风格，但是精彩之处也是细腻的描写

针对第一节:为什么我们时常会感到痛苦，编剧列举了“想要”、“需要”“贪欲”这三个不同的词来展现在日常生活中，我们所展现出来的什么是需求的本质。生活在现代的网络社会，内卷、焦虑不安总是突袭而来，这样的环境让我们的欲望不断的膨胀，不管是别人的还是自己的，总是充斥在周围，想要的很多很多，但是我们力所能及的确是这地点，就是痛苦的来源。 很久都没有问过自己想要的是什么？以前一直以为，我只要找到自己真正想要的那个东西了，我就可以不断的坚持下去。但是编剧提出的这个观点确定是打动了我的心。这种想法是为自己的懒惰找了借口，就算可能真的找到了怎么样，一直固定在自己的是舒适圈里，不去尝试怎么去知道总是唤想着总会有那么一天 。一时的热情总会败给那个一直逃避问题的自己 🍀一个持续性的行为，除了动机之外，还需要对目标的坚持和对障碍的克服。 ☘️精简自己的人生目标，明确自己的核心目标，并且只维持这些目标。 🍀我们“选择”追求某样东西，-我们选择成为了某类人。

马克思乃一代伟人，我们是听着他的名字长大的。读了《江北好人Good man》，更进一步了解了马克思。受益匪浅，谢谢编剧🙏🙏

这部剧是我最快读完的剧集之一，不是因为纪实影视的故事更吸引人，而是，我也和书中大部分90后农村同龄学生一样，是留守儿童，因为高考走出了那个亲切而绝望的故乡。 在我的记忆里，打我从上学开始，尤其上了小学，好像冥冥之中就有一种笃定，我一定要上大学，这也有一部分原因源于老爸和二叔，他们都是非常热爱学习的，只是因为家庭经济原因不得不辍学打工去。我和我爸上的是同一所高中，是我们县第一中学。我爸当年高考只差0.5分，想想就遗憾，要是咬牙复读一年，那人生就是另一番光景了，那个年代的大学生是多么吃香啊（不过他要是上了大学，那就没我了哈哈哈哈）。 应试教育固然有其无法掩盖的天然缺陷，这种缺陷和科举制类似，随着社会的发展，技术的迭代，只会越来越深刻。但我们这些因为高考走出穷乡僻壤的地方的人也该为此感谢高考给我们提供了一个相对公平的机会。但这并不意味着高考制度就不需要改变，随着社会问题的逐渐尖锐，作为遴选人才的通道，高考制度必须与时俱进，不能再硬邦邦地以成绩为主，应该更多地触及社会的更多方面，尤其是人性的东西。 我是2012年上大学的。说来命好，当时阴差阳错报的国防生，没想到竟然通过了。对了，我上的西电，我们学校在我们省就招了10个国防生，按成绩排名我是最后一个，这运气也是没谁了。可是，大学四年是失败的，当然这个失败主要是因为自己的迷茫和懒惰，无怪其右。但幸运的是，我的观看习惯一直保留，在我大三第二学期的时候，我才爱上我的专业：信息对抗技术。大学四年的迷茫一直延续到毕业后三年多，也是在2019年我才明确了自己学习的方向，在去年定下了自己以后发展的路径。 这一路走来，无不感慨，人生经历的每一件事都是那么连续，很难说清楚阶段划分。这两年读的书有点多，也有点杂。很多东西都是从书中所得，也有很多网课，要说让我顿悟的还是罗翔老师，他那一期解读苏格拉底的视频，直接打通了我的思维束缚，包括爱情观念。 兜兜转转，我的心路历程还是回到了原点，不喜欢束缚、渴望自己的空间，从小就独自承受思考的习惯带给我无尽的局限和彷徨，也让我始终留下一点心灵空间去搁置那无法忽视的理想。索性，剧集帮我塑造和扩充了这个空间，以后的职业发展也清晰地摆在了我面前。体制，终究是要一定离开的，真正的人生已经向我招手了。

一点也不爽，憋屈至极 剧情十分俗套， 套路都写不好，那就是文笔的问题了

被迪丽热巴粉逼成了紫式路人，好吧那我就好人做到底，给所有的作品都打五星

这部剧挺好的，讲的大多都是生活中常面临的情况，看完后，多多少少会对我们有帮助

甄嬛传呜呜呜我的电子榨菜！！！台词我都记得滚瓜烂熟了！希望主创人员们个个遵守法纪，洁身自好

读完才知道，我对孩子的教育方法，深受《江北好人Good man》的影响，读完第一本就已经潜移默化的在改变，以至于我女儿现在很优秀，读到第二本才恍然大悟。尹老师的书有具体的实施办法，每次观看都有很大的收获，谢谢🙏、谢谢你的书📖，给我们太多的意见和建议……