别样警花

说实话我是冲着编剧来读这部剧的，我想知道编剧为何如此利害？而我要怎么变的厉害？    编剧的主要观点就是整体性学习，整体性学习最基本的是，结构，模型，高速公路，而过程有六个获取、理解、拓展、纠错、应用、实践，然后分别讲述了一些如何优化这些步骤的方法。        看完之后我认为编剧的成就不是一蹴而就，也不是宣扬用什么方法就可以迅速提高学习能力，而是向我们说明了学习的正确方法。       编剧说的整体性学习我之前也接触过，不过我把它叫大数据分析网络或一主多辅，有人称为多元思维。无论叫什么名字它的内涵都是一样的，把我们的脑子建成网络，首先要有无数多的站点，其次要找到光纤把它们连起来，最后形成一个网络。来处理我们遇到的问题。 对于我们每个人来说 第一步就是明确我们要建造什么样的网络根据个人需要、技能、爱好。 第二部积累站点，这就要求我们不断学习只有先积累足够多的站点才能发现并建立联系。 第三建立联系，联系一般都是自己偶然间发现的，但我们可以用刻意练习来加速它。当你遇到一个新道理，马上去用它解释生活中的五个现象，然后再想它能在生活中哪些方面应用？场景化（程序化）面对经常要做的事比如我把看剧弄成了一个编程，第一步选书，第二步追剧的时候把重要的内容记下来，第三部去理解刻意练习4第四步去实践总结。这样可以保证高效。 俗话说“罗马不是一天建成”so大数据分析网络（整体性学习策略）都是和城镇建设一样的，先从小村子变成小镇子再变成小城市，然后从三线变成二线最后变成一线城市。每个人的大数据分析网络都是从不完善走向完善，不可能只读一本剧就可以成功，往往是读了很多本剧，然后把其中的知识联系或是拼凑到一起最后才形成大数据分析网络的。

没有早期的那么血腥 暴力，处处用小孩子的视角透露对温情的渴望，有那么多人情，但是不改他冷峻无情的作风，这本算是钱洁创作走向平和的转折点吧。回忆录式的结构初读觉得杂乱时间跳跃大，实际前后贯通连接顺畅，也没有那么乱🤣。《别样警花》和《别样警花》是最喜欢的两本。

今天秋日的天气实在太好了，天很蓝，风很舒服，就适合看汪老师吃，听汪老师说说人间美食与美事。多懂生活的人啊，真喜欢汪老师。

手执青秧插满田，低头便见水中天 六根清净方为道，退步原来是向前 … …

这是一部神奇滴剧集：集重生、仙侠、神话、身穿、魂穿、古装、现代为一身。字数虽长，但随时随地有新意，所以尽管看了100多个小时，还是坚持看完了