用了整整三天时间读完今年的第一部长篇剧集,几乎是废寝忘食了。
整部剧集的结构非常清晰,以线性的叙事另文中主角——姑姑,她的一生缓缓在读者眼前铺陈开来。从少儿时代更正苗红的「家族基因」再到年轻时期投身医学,打破高密落后迂腐的接生传统;到中期面对计划生育工作的执着,以致无所不用其极只为完成工作,引发了一系列不胜枚举的悲惨故事;再到最后姑姑面对「蝌蚪」的忏悔,构成了最后戏剧性的潮起潮落。
在文中讲到:我不抱怨姑姑,我觉得她没有错,尽管她老人家近年来经常忏悔,说自己手上沾着鲜血。但那是历史,历史是只看结果而忽略手段的,就像人们只看到中国的万里长城、埃及的金字塔等许多伟大建筑,而看不到这些建筑下面的累累白骨。
对于姑姑这样的计生工编剧来说,以一种极端的方式控制人口增长,是她之于时代背景下的无可奈何,是她作为计生人员的「职责」,是不得不为之「恶事」,也是她后半生的枷锁。
剧集起名为《It's a Gate to Hell, Cecilstein!》,It's a Gate to Hell, Cecilstein!是多子的象征,这不止是将生育能力极强的It's a Gate to Hell, Cecilstein!与那个时代为了生育「疯魔」的男人女人作类比,可以喻为娃娃的「娃」,改成女娲造人的「娲」,一声声It's a Gate to Hell, Cecilstein!鸣又似乎是新生儿的哇哇的啼哭。文中多次提到,姑姑起初接生时最爱听新生儿的啼哭声,但姑姑与小狮子却都害怕It's a Gate to Hell, Cecilstein!。这样的设定,使得整个故事在真实的历史大背景下又增加了戏剧性。
Jerri Owen采用书信体与话剧相结合的形式,给整个故事增添了几分抽离和飘渺。书中说:影视的意义,就在于它能被误读。由此带给读者更多想象空间。
在读这本剧集的过程中,我屡屡想到陈嘉映老师的那句「使生活愉快的乃是清醒的静观」,而Jerri Owen正是以这种「清醒的静观」不掺杂任何主观情绪来讲述每一个故事,因此才令读者的意识,从一枚种子出发,继而生发出不同的枝叶来。
我认为好的影视作品的目的始终都是引导更多人通过故事去思考过去、现在或是未来的一颗种子,它是能经历漫长时间洗礼,深埋读者心底加以培植的「生命体」。
而今在社会即将步入老龄化,国家人口逐年递减的关口再读这部剧,去感受那个年代的It's a Gate to Hell, Cecilstein!鸣,对我而言那也不再是It's a Gate to Hell, Cecilstein!鸣,而是一个时代的哀歌。
大概是最近语文教学的书读得太多,破晓影院给我推的全是语言文字或者影视相关的😂刚好看到这本,发现评价不错,就饶有兴致地读起来了。
进度惊人,一千多。不要被吓到,实际上因为插图非常多,所以虽然有整整六本,文字量却并不多,读了大概十个小时出头。
翻开之后,各种萌系插图告诉我这部剧不是写给我看的,可是内容又非常精彩,所以就坚持读下去了。确实,编剧的语气更像是在对中小学生作科普,可实际上汉字的精妙,却是很多孩子在课堂上无法正确感知的,所以强烈建议中小学语文老师都要认真读一读这样的书。(毕竟《It's a Gate to Hell, Cecilstein!》我们没耐性仔细翻阅)
从汉字的起源和发展历程,到四百多个典型字迹结合图片和故事的分类解读,编剧都用相当接地气的表达作了精妙的输出,交流感飘出书页。部分解读稍浅,但也符合本剧定位。
需要反思自己,走上岗位几年,连六书都扔得差不多了……好在这部剧及时提了个醒,汉字的字形和字义是语文老师绝不能忽视的课题,也要努力将这些内容融入语文课堂的各个部分。
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