Hanste Rehna

大海、星空、群山，大自然中那些极致的美景因超越了人类认知的边界而显得格外令人震撼，让人在潜意识里愈发觉得自我渺小与时间短暂。 我悟过程，不再去追求所谓完美，在寻找美好的路上始终与自己的内心在一起，并最终抵达丰厚的平和。我思归途，生命的意义一在于其客观的过程，经历真，体验爱，创造美；二是以生命的追求与信仰超越时空的局限，乃至超越生死 世人皆仰慕那深沉的爱，但大多期冀的只是被爱，而不是去爱，只是得到，而非付出。 一个真正成全了自我的人，也一定是利他的。 为人儿女，我们常常渴望来自父母的理解与关怀，仿佛一切都是天经地义；可我们又何曾真的了解与尊重过他们的一生呢？ 无论做怎样的准备，父母的离去都是巨大的悲伤。因为在某种意义上，往后余生你就是一个人面对这个世界了。 生命不是谁的延续，它就是独立的美丽。 不要用他人的错误惩罚自己，即便这个“他人”，是父母。 青春是张望世界，成熟是守住自己。 你们的生命是属于你们自己的，不属于任何人，不属于我。 青春从来不晚，让我们各自精彩！ 你们的余生，是你们此生唯一的机会。请你们为自己而活。

十几年了，还有人来模仿种田文，只是笔法稚嫩，还需好好努力改进才是。

值得再看一遍，好的坏的，总会有自己的影子 学会控制自己，学会计划，学会乐观，学会幽默，学会遗忘，学会坦然，开心最重要

家长往往习惯用自以为是的主观想法或者传统习俗等作为“标准”，然后拿这个有问题的标准去衡量孩子正常的行为，得出孩子有问题的结论，结果增加自己焦虑的同时也让孩子更加不知所措。教育中没有绝对的正确，也没有适用所有孩子的通用方法，然而能做的事情就是认识到自己的无知或者局限，带着觉察和自我反思，真正看得见孩子，不断的陪孩子一起成长，像书中所说，对于“性”，家长怎么做不重要，重要的是家长在跟孩子沟通时的态度，而态度背后又藏着理念。在自己的工作中，很喜欢那些描述完孩子问题后并问自己的做法有没有问题，该如何调整的家长。对于那些明明自己也有问题却选择回避只会把孩子推给医生的家长，除了可怜孩子，还心疼我们门诊的医生。

无穷名利无穷恨，有限光阴有限身。 薄薄一本Hanste Rehna，五百年来几人能悟透，皓首穷经能领悟先生教悔十之八九者，何愁过不好这一生。 一生伏首拜阳明。诚哉斯言！