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Special Agent

Special Agent

3.3
1935
美国
剧情简介
Newspaperman Bill Bradford becomes a special agent for the tax service trying to end the career of r
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用户评论

历时将近一个月,据说是很简单易读,是翻译问题,也是涉及很多生物学和概率统计,确实是让我睡了几个好觉。但是不愧是穷查理推荐书目top1,里面竟然真的有很好的逻辑思路,可能真的跟书中所说,人类实体和构建的社会都源自基因吧…
宝庆蛮子 · 9.9/10
历史没有如果,也无法预见结果,然而必须承担后果。      ----题记       «人类简史»不是一部纯粹的历史剧集,历史仅是本剧的框架,编剧用我们难以企及的高度和宽度讲述了三大革命:"认知革命","农业革命","科学革命"如何改变了人类和其他生物。编剧用思辨的思维探讨历史长河中人类的进化和发展,探究历史中的"为何",而不是单纯讲述历史中的"如何"。从这个角度来看,它更像是一部哲学剧集。      (一)认知革命成就了智人       追踪到"6万年前,有一头母猿产下两个女儿,一头成了所有黑猩猩的祖先,另一头则成了所有人类的祖奶奶"。智人,尼安德特人,丹尼索瓦人等等都是人类祖奶奶的后代,从体能上来说智人并不占优势,智人的优势在于智人学会了用语言讲述虚构的故事,如果我们在一起就可以捕猎到更多的猎物,我们就可以吃的更多更好。这个"如果"并不是现实,而是虚构的想象。正是一系列的想象发展了智人的认知水平,而经过努力,想象变成了现实,更激发了智人新一轮的想象。认知革命使得智人从人类中脱颖而出,于是智人开始在地球的各个角落蔓延,渐渐地替代了尼安德特人,丹尼索瓦人。智人所到之处大型动物也逐渐灭绝,编剧用分析法和反正法论证了大型动物的灭绝不完全是气候的原因,跟智人有关。      (二)农业革命繁衍了智人      约1000年前,智人开始大面积种植小麦,每单位土地就能提供更多食物,于是智人的数量也呈指数成长。俨然智人以地球主人的姿态傲视着那些曾经与智人平等的生物们,智人不会再把黑猩猩当表兄来看,甚至地球也是智人的了。        智人造出了由想象建构的秩序,把人分成三六九等,上等人享有各种权力和特权,而下等人有的只有歧视和压迫。人们将虚构的不公平的想象变成了残酷的社会结构。冷漠和贪婪让一部分智人开始压榨另一部分智人,最残忍的就是奴隶买卖和原住民的灭绝。       农业革命繁衍了智人,但这绝不是当时智人的远见。在编剧看来农业革命是智人陷入奢侈生活陷阱的结果,虽然获取了比采集生活更多的物质,但也让智人更辛苦的劳作,同时贪婪,永不满足注入了智人的基因。     (三)科学革命发展了智人        " 在过去500年间,人类的力量有了前所未有的惊人成长" 。从人类登上月球,研制出原子弹开始,人类不仅有了改变历史进程的能力,更有了结束历史进程的能力。      " 科学、帝国和资本之间的回馈循环无疑正是推动历史演进的主要引擎"。        "人类的经济在整个现代时期就是这样不可思议地持续指数成长。唯一的原因,就在于科学家总是能每隔几年就取得另一项发现,提出另一项发明,像是美洲大陆、内燃机引擎,或是运用基因工程的羊。印钞票的是银行和政府,但最后埋单的是科学家。"      (四)智人何去何从       智人享受着科技进步带来的便捷和更奢侈的生活,对周遭的动物和生态系统掀起一场灾难,但从来无法得到真正的满足。试问智人比远古时期的采集者更快乐了吗?       科技的进步让世界融合成了一个整体,经济在对未来科技无限地期许下,无底线地透支着信用,经济这张饼真的会越来越大吗?科技能如期地兑换经济开出的巨额支票吗?        科技让智人突破了生物因素的限制,一旦超越智人的生化人从智人的实验室中走出来,"这个世界将会怎样?人的本质会不会发生变化?甚至会不会对"人"重新定义呢?"       历史没有如果,也无法预见任何决定的结果,但必须承担所有决定的后果。
久伴 · 9.9/10
确实还是更喜欢第一季的节奏,这季只有回收伏笔的时候才爽,情感和叙事手法都稍显薄弱。结局还是吊足胃口,更想看第三季了,期待刘枭想要收束时间线的理念vs陆光想要回溯时间拯救程小时的目的。
海沙叶 · 3.2/10
看完这部剧集让我更深刻的认识到作家仅仅也是一种职业,也需要依靠码字挣钱养家,马丁其实一开始就是希望通过创作,摆脱艰苦的生活,迎娶白富美,只不过在这个过程中发现上流社会的人是循规蹈矩,虚伪的,和自己想象的大相径庭。 作品的影视性一般。
空谷足音 · 6.6/10
孩子刚上一年级,学习上各种问题频出,作为家长很急,所以找了几本剧来看,感觉都大同小异,最重要的还是家长的心态,借用书上的话就是定能生慧,用正面情绪去引导影响孩子
以后养只猫叫二乔 · 6.6/10
读完之后,我觉得我是幸运的,在我们小时候,体验了和同村小朋友一起捉迷藏,一起玩泥巴,一起跳绳,一起玩弹珠,一起玩踢毽子等等,教育也就是识字功能还有对性的认识及羞耻感,让我们和成人之间树立起了一道围墙,但是随着时间推移,技术的迭代,让这道墙越来越矮,因为名利,地位,权利,曝光率等等各种原因,孩子已不再是过去的孩子,在某种意义上来说,是国家建设之幸,但是,从人的成长来说难道不是社会给孩子带来的一种伤害?
燕辞归 · 4.4/10