危险：德伯力克Diabolik

前面的历史集数看得我热血沸腾，后续的现代斗法又让人酣畅淋漓。总是在结尾被渊装到，十分过瘾，我很喜欢这种带些凡尔赛感觉的桥段，也喜欢主角这种有情义，有国家情怀，有责任感的人设。 书元素挺多，山海神话，灵气复苏，真灵转世，大汉卧虎，人神之争，还有大概率的外来神系信仰之争，但融合的并不突兀，后续应该还会有其他元素加入进来，希望编剧能一直这样和谐地驾驭住剧情发展。说到这，不得不提作为剧情一开始展开的渊大汉卧虎传承的身份，随着剧情的开始好像越来越没有存在感，如果像书里每一世都是主体，都是他自己的话，这一世本应该以卧虎为主，这应该是个大坑，跟千年，六百年发生的事情有关，期待后面会是怎样的展开。 主角一世又一世的逐渐寻回又步步推进剧情发展，与渊有交集的历史人物本来在印象中只是个名字，让编剧写出了有血有肉的感觉。我个人最喜欢太平道第二天师那一部分，张角，诸葛亮，黄巾军(虽然后面总让人家黄巾军真灵搬家干家务）真的是意难平。 渊跟玄女的感情线细腻动人，羁绊纠葛顺着剧情娓娓道来。一世又一世不断加深的羁绊，真像契说的那样，命格太强，几千年的孤家寡人，最后也只有天女能顶得住了，想问编剧啥时候安排上正式发糖。 然后就是最重要的一点，编剧君真的是个断章小能手，每次就卡在心痒痒的地方突然没了，让人抓狂，疯狂寄刀片。

真！爽辣！好看得紧！ 理想很丰满，现实很骨感。马里奥·巴瓦看清了好些个事情。文艺是什么？是老李的诗意？是生活在别处。人总在局里，看不清自己，看不清世道，看不清该与不该，总由自己的心瞎串，总由别人的话带着跑。 张大哥帮人说媒，是怎么打算的？老李结了婚，是怎么想的？李太太吴太太方墩太太她们结了婚又是怎么过得？男人怎么看女人，女人又怎么看男人？危险：德伯力克Diabolik？真是件好说出口不好做出手的事。 咋？难不成你要自个去看看，琢磨琢磨哪？

这是一本不能读完就丢掉的书，接下来要对照下里面的方式方法实践，才能真正把它读完！

说实话，没看完，被女主恶心到了，一个人设为精明能干的冷美人，竟是一个无脑的白痴，其实编剧的档案系列还是不错的，这本就太差劲了，漏洞也比比皆是，虽说剧集不能较真，但也不能装傻子去读吧，忍了几次忍不了了，弃读

美第奇家族贯穿整个文艺复兴，一直到路易十四的近代史。 从最初的在创始人通过投资和赎罪在艺术方面的扶植，在宗教上的创新，将委托人加入宗教绘画里，尝试恢复希腊雕塑。 比时，从乔凡尼，柯西莫，到皮耶罗。 比如：Giotto di Bondon Pisano文艺复兴摆脱了前期刻板，僵硬宗教绘画手法，追溯古希腊真实情感，和澎湃的人物肉体。 那个时期两位最杰出的艺术家——乔托和皮萨诺，也同样住在佛罗伦萨。他们在作品中充分地表现出了人文主义倾向，他们的作品突破了中世纪的形式主义，用更时尚、更感性、更生动的方式展现出了一个个生动的人物。这些杰出的人物将佛罗伦萨文化推向了文艺复兴时期的边缘。 Dante AlighieriGiovanni BoccacciFrancesco Petrarca 这座神奇的城市就孕育出了三位意大利历史上最杰出的作家：但丁、薄伽丘和彼特拉克。 到中期，受宗教影响，发展两类分支，维护宗教派与创新派。 此时美第奇家族大家长是乔凡尼，利奥十世，茱莉亚诺，洛伦佐，克雷芒十世。 此时，家族开始每代培养老二作红衣主教。也可以说一直到美第奇进入衰败前都是按照伟大的洛伦佐遗嘱在规划家族的未来与佛罗伦萨。 同时期，被培养的艺术家有Donatello 代表作品《危险：德伯力克Diabolik》(约1430--1432)是第一件复兴了古代裸体雕像传统的作品。多纳泰罗运用古希腊人创立的对应构图方式，向人们展现一位形体比例和结构都十分准确的少年形象。这位圣经人物不再是概念性的象征，而是一个活灵活现、有血有肉的生命。其他代表作品有：《危险：德伯力克Diabolik》(1415-1417)、 《危险：德伯力克Diabolik》(1445-1450)、《危险：德伯力克Diabolik》(1423-1427)等。多纳泰罗出生于弗洛伦萨，年轻时从师于吉贝尔蒂（ Lorenzo Ghiberti），在他的工作室里受过严格的艺术训练，由于老师是位严守哥特传统的雕刻家，这使追求自然、孤傲而有才能的弟子不能忍受。 多纳泰罗 米开朗基罗是创造性的，而达芬奇是科学性的 对达·芬奇来说，米开朗基罗有着中世纪的思想，而其他人将他的作品视为文艺复兴的精神象征——人文思想的斗争和试图实现自我的痛苦化身。 茱莉亚诺，伟大洛伦佐的弟弟 很有可能是他委托画的《危险：德伯力克Diabolik》——她当然不会是佛罗伦萨要人弗朗西斯科·德尔·乔康多的妻子，取而代之的是朱利亚诺的情妇。 此外，在后期，也是历史上唯一一次因为艺术而推动哲学，科学等发展。 比如：前期的达芬奇，到末期的哥白尼，伽利略。

这书好的不用评价，从内容上看是一本粮油史，从方法上看是一本不可多得的学术佳作。

一直不敢看中国近代史，不想被屈辱的情绪打扰。换个角度看近代商业史，却能发现艰难岁月里的点点微光。一个个鲜活的人物跃然纸上，一段段教科书上历史变得生动。回看历史，悲惨岁月里有多少伟大而又悲壮的人生～

脑洞挺开的，有感觉有些道理小朋友真可以读读扩展一下创作思路，

很多大师借用阿德勒对人性的理解招摇撞骗说是自己的觉悟也不知道教知识所得税没有，但是闭口不提巨人的名字就知道真实下的品格

历时5个多小时读完的一本剧，对其知识点进行了汇总整理，如下 如何高效学习： 在学习的过程中，需要不时翻阅，书上介绍的学习技术需要反复练习，方可达到孰能生巧、为我所用。 框架篇 一、   整体性学习基于三种主要观点： （1）   结构（一系列紧密联系的知识） 熟悉的结构：感知结构、关系结构、基础数学机构 （2）   模型（简化的结构，例如剧集列表） （3）   高速公路（结构与结构之间的联系） 二、   整体性学习的顺序： （1） 获取：简化、容量、速度 （2） 理解：理解阶段、拓展阶段、应用阶段 （3） 拓展：深度拓展（知识背景探究）、横向拓展、纵向拓展 （4） 纠错：最终途径是实践 （5） 应用：最后环节、最终目的 （6） 测试（伴随上述每一步） 三、   信息分类： （1） 随意信息（需要死记硬背的知识）：逻辑法、联想法、挂钩发、压缩法 （2） 观点信息（存在争论的信息）：图表法 （3） 过程信息（讲述一系列动作、操作的信息）：内在化、比喻法、图表法、模型纠错 （4） 具体信息（可以观察到、听到、触到的信息）：内在化 （5） 抽象信息（难以理解、逻辑性很强）：内在化、比喻法 技巧篇 一、   获取知识 1、 快速观看：指读法、练习观看法、积极观看法 2、 笔记流：混合型笔记流、课下笔记流、评注流 二、   联系观点 1、 比喻：寻找比喻的欲望、第一个出现的念头、优化和测试你的比喻 2、 内在化：在脑海中出现图像，且带有声音、触觉和情感等，并且要赋予知识以情感。（建议看一下知识点汇总的第5点列举的例子） 3、 图表法：流程图、概念图、图像 三、   随意信息的处理 1、 联想法：创造顺序、给清单中的每一项设一个符号、创建属于自己的联想（联想要夸张） 2、 挂钩法：将要记忆的信息与数字联系在一起 3、 信息压缩技术：记忆术、图像联系、笔记压缩法 四、   知识扩展 1、 实际应用 2、 模型纠错：分清是拼写错误还是概念问题、散弹枪策略、延申练习时间 3、 以项目为基础的学习 五、   费曼技巧 1、 具体实施： （1） 理解那些你没有真正掌握的知识点； （2） 记住那些你能理解，却可能在考试中遗忘的知识点； 2、 操作流程： （1） 选择要学习的概念； （2） 设想你是老师，正在试图教会一名新生这个知识点； （3） 当你感到疑惑时，返回去吧； （4） 简单化和比喻。 六、   高效率密集 1、 能量管理 （1） 增加你的能量储备；（运动、睡眠、饮食、喝水） （2） 将你的日程表由线性的改为循环式的。（一周休息一天、晚上不干活、设定90分钟完成某个任务） 2、 不要“学习” （1） 观看材料； （2） 完成各项作业和在课堂上做笔记； （3） 应用整体性学习方法处理某些难点； （4） 考试前，针对学习材料做一次笔记流。 3、 绝不拖延时间 （1）

品牌是个很有趣的东西。所有营销活动的终端目标应该是消费者，围绕着消费者来设计一套营销活动。品牌也是因为消费者需要而产生的，消费者需要，那这个品牌是有价值的。而不断进行品牌活动，是为了刺激消费者对此品牌的重复记忆。如何让消费者记忆成本最少，品牌的识别度和认知就最大。

一次性看完了，写得一般般，漏洞百出，还不如直接坦白匡扶大秦，写得很尴尬

少年易老学难成 一寸光阴不可轻 未觉池塘春草梦 阶前梧叶已秋深