Glamour

自我实现——《Glamour》读后感 人类不是生而自由，是在成长中获得自由。既然如此，我们需要给孩子的就不是边界，而是帮助她们一起突破边界。那么，“真乖”就不应该是一句表扬，而是失望。 人类只有在物质世界的舒适圈里，精神才可以去冒险。衣食的宽裕和时间的宽裕才可以让精神自由，才有精神想象力的可能性。 人是环境的产物。所以窘迫的环境下，培养不出来梦幻的孩子。 如果孩子一直在家长和社会设定的边界内成长：学科成绩全A，学习画画音乐等各项技能，训练跑步游泳羽毛球甚至滑雪马术等各项运动，那么，她们就会被牢牢的固化在这个体系内。从来没有闲暇思考冲出去的可能性，也没有时间挖掘自己的内心，更没有挑战边界的勇气。有时候想，是不是唯有深度写作，才是表达自我的唯一方式呢？真正热爱体育运动的人肯定不这样认为，那些在绘画作品中表达强烈感情的画家也不会同意，但是当我们把这些艺术都提炼成升级通关的技术，就失去了表达自我的含义。那么写作总归是一种真实的方式，当然要抛弃一切迎合大众的技巧，速成班的自媒体写作课，几乎可以当作反向学习模版了。因为这就是为了世俗的目标而把本来很多探索和思考快乐剥夺了，甚至让孩子从小就产生了厌恶的情感，简直是人类科学进步的倒退力量，让很多优秀的孩子早早倒在了自我战争的战场上，而没有真正体会到艺术和科学的美妙。 编剧在常春藤名校里呆了24年之后，辞去终身教授的职位，我好奇他辞职后去做了什么事情，写出这部剧是一个成绩，与更多的大学和大学生交流，鼓励大家做回自己，造福人类是另外一个成绩。 这部剧反复提到，本来聪颖富有创意的孩子，也很多擅长广交人脉，但是在大学过程中却充满了恐惧，空虚，孤独感，冷漠，以及失去了勇气和远见。 我不是藤校的学生，只能靠想象力猜测： 恐惧是对失败的恐惧。优秀的学生和普通人一样，很多时候缺点就是之前没有缺点，太顺风顺水，因此害怕失败带来声誉的损失，这点来说越是名校的学生越是恐惧。 空虚是因为一直生活在固定范式的框架内，从来都是短期目标，并且忙碌，带来了时间上的匮乏，于是没有思考的人生，就变得大家千篇一律了吧，没有来得及探索自己个性的人。 可以想象，内卷下的全世界教育体系，都变得越来越忙碌，必须严格跟着计划表走，不能生出半丝意外，不能容忍任何波澜。一个进藤校的孩子有十几种特长，真是令人汗颜，现在看看美国的华人牛娃，哪个不是精通小提琴或者钢琴，还有个什么击剑滑雪的小众的特长，这基本成了华人孩子的标配，什么数学满分，那简直是必须的了。然而，当一个普通人类经历了这么多磨难之后，他能说每一项活动都是他的爱好吗？如果真爱一项事物，何必如此多的精力花在别处？ 所以，从美国的精英教育开始，我们就没有公平的教育体系，富人孩子进入藤校的比例越来越高，相应的一定是穷人孩子进去的比例越来越低，但是和100年前相比，女性的地位得到了极大的提高，目前哈佛的男女生比例已经一样了。编剧说学生可能来自于美国或者欧洲，或者亚洲或者南美洲，孩子的肤色可以不相同，但是他们都有一个富有的家庭，一个当律师或者医生或者银行家的父亲。 编剧反复强调博雅教育，强调人影视科，并且表扬了中国重视文科之举。可惜中国好的大学老师更稀少，能够以启发学生思考专注于教学的老师更少，因为大学的考评指标就不是教育学生，是做学术研究发表论文，这点来看，中美有着同样的弊端。 当然现在想学习的学生都可以在网络大学上学习大师级老师的讲课，但是编剧同样批评了这种方式，认为没有对话的教育，还是不够个性化，并不能更好因人而异的指导学生，在这方面，他反而非常支持美国小型化的文理学院，教师更注重教学，师生沟通的机会更多。当然从数据

书里面的时间线跳得有点太多太快了，不仅是集数之间，段落之间也在转换。感觉对女主的塑造因为台词或者编剧自身阅历经历的原因而并没有达到好的效果，对一些东西浅谈而止，名为“Glamour”实则并不普通，没有多少柴米油盐也没有多少鸡毛的生活。并没有把故事讲得多好而且还有些不完整，不是一本很好的剧集，但个人觉得也没有豆瓣评论说得如此差劲，那些说别人收了多少钱推广这部剧的也实在是下流话。有人说无法共情女主，觉得她自私且高傲自大，其实我觉得并不需要这么多的共情，看到最后那句“……独自生活。不再属于任何时代，也不再属于任何人群。”我觉得就够了。 到底有没有人能在20出头就明白幸福生活的真谛？当两个人在湿漉漉的草坪上寻找着一条小小的项链时，谁知道他们是能够找到，还是在黑暗中寻找着不可能找到之物。

身在社会圈的我们，真的无法做到只抬起头来看我们的月亮，抛弃一切，专注于追求自己心中的美，我做不到，但我很敬佩那些能做到的人。

充满了对科学和哲学的剖析，一些观点直白得让人发笑，对于科学家来说，明晰自己的边界和极限在哪里，是充满痛苦和伦理上的折磨的。

非理科科班出身，看不出是否存在知识性错误，单从科普的角度来说是一本启发性很强的书。我很喜欢讲 双缝干涉实验 和 密码学 这两个集数，编剧叙述的模式是“提出A→A存在的问题→提出B解决A的问题→B存在的问题→提出C解决B的问题……”，这样讲逻辑性很强，而且一层一层地推到最后，必然会遗留一个“是否能提出Z解决Y的问题”，这个Z就是现在科学界正在解决的问题，这样就能同时了解这项问题的发展脉络和研究现状了。 2021.11.20 少年志计划 第一册

这个世界上，有太多的人在认识自我的过程中，不断的失去自我了！

向内探索人与自然，人与自己的求生欲，答案是内心的安宁，才是打开宝藏生活的唯一钥匙🔑