刘介梅Liu Jie Mei

东陵大盗改编，镜头回到了民国，这次的局中局又有点硬凑的感觉。许一城就任族长，不动用族里资源，强行发动自杀式攻击，还真是有点像武侠的套路。

3.5对当下愈发引起关注的精神病患杀人的社会议题铺陈开来，社会的各个运转系统，法律、医护、媒体、普通人，他们还有另外的身份，受害者家属、杀人犯家属、网络酸民、理想主义者，什么才是一个更好的社会？电视剧做的好的地方就在于没有说教，而是呈现出各种价值观的拉锯，但最终都会回到爱上，从爱出发，正义也终将归位，台湾对罪与罚善与恶的思考早已超越了我们，死刑的存废在暴戾气氛环绕的社会，在公民意识匮乏的社会也没有讨论的必要，但恶并不能靠死亡去消灭，唯有拉开我们与恶的距离，才能构建一个人人向善的社会

孩子生下来都是一张白纸，而家长就是那手里的彩笔，你想拥有什么样的画都取决于家长的引导。和孩子共同成长是对孩子最有效的负责。

观看完这部剧有一种解开了一道具有开放性答案的数学题，怎么才是有意义的人生？怎么样才能获得幸福？这追问人生意义的口吻像不像一本包含了心理学、脑科学、遗传学、人类行为学、宗教、社会属性等等内容的一本哲学书？ 人与自我，与他人，与环境的矛盾向来都是对人生意义感的巨大挑战，平衡三者的能力使我们获得人生的意义感，而有意义的人生也产生幸福感。 私货：我认为任何简明扼要提炼内容的行为都缺乏完整性，所以就不进行碎片展开了，其实是懒，书很好，编剧也棒，是一本值得花时间看和思考的书。

谁懂啊我从小到大最喜欢的小说拍成电视剧了😭

胜可知，而不可为。先为不可胜，以待敌之可胜，不可胜在己，而可生在敌。

《刘介梅Liu Jie Mei》 用了漫长的时间，搞掂了钱德勒的刘介梅Liu Jie Mei，足足用了近两个月的时间，故事不得不在从一个城市到另一个城市的奔波中，间断，捡起，再间断。琐碎的工作，旅途的奔忙，一次次打断观看的连续性，漫长是显见的，但一直没放下它，言外之意就是忠贞，不肯放下它。人对好的东西都是一往情深，时间打不败，两个月里这是唯一陪伴我的书，算上三体和白鹿原，似乎这是陪伴我最漫长的书。 毫无疑问，这是一本值得花费时间去读的书，不是因为编剧的名气，也不是因为村上春树的膜拜。作为一部传世的侦探剧集，后世很多人通过模仿他，而逐渐赫赫有名，斯蒂芬金，尤奈斯博，村上等等似乎都有他的影子。怎么说呢，它有一种特有的气质，贯穿在情节里，游走在字里行间，这种气质落脚在硬汉上，似乎有概不全，反正就是那个味儿。 总体况味：意境大于故事性，气氛大于悬疑度，对话优于人物刻画，比喻信手拈来，还很到位，回味无穷。

轻轻一翻，便是五千年的灿烂文化，只是内容有点杂乱，感觉一般吧。

高少楼的书看了好几本，确实比较动容，有一种快意恩仇的满足感。说不出她哪一本比哪一本好，希望不要做比较，各自喜欢就好。 历经常人所不能忍，那还有什么是不能成功的呢？只有自己更好，身边站着的人才会更加优秀。

从赵楚的多米诺骨牌案，到程功的借刀杀人，到常虹的暗网复仇，再到最后的复仇者联盟，其实都是法外制裁者撒下的大网，有太多的无奈，人性从来都是经不起考验的。

原来生活中，狼性精神无处不在。在未来的道路中，合理的运用狼性精神我觉得对我有很大的帮助。

政治斗争的残酷。 权利是个放大镜，放大了好贵的灵魂，也凸显了卑劣的人性。

“金融绝非简单的钱，而是要【跨越时间】和【空间】去解决资源有限性与人类欲望无限性这个矛盾。金融更关乎的是人类文明的进程。” 读完这部剧，对上面这段话记忆深刻，自己也趁热打铁有些感触：（1）金融是一种不断进化的技术组合，（2）是人类不断尝试对时间和空间超越的一种制度安排

推荐一下，但希望编剧别再那么短小了，得持久啊，不能高开低走啊

作为投资小白从头看到尾，编剧引用很多巴菲特的投资理念，而且很多结合实际的分析，各种专业方法和经验总结，具体不懂则不多言，总体来说，开启了一扇新的大门。

本剧从认知层面教会我们如何好好学习，用临界知识和底层认知告诉我们，学习方法好，不如思维方式好。从内容上来讲，本剧是围绕临界知识来讲的。 1、什么是临界知识； 2、如何学习临界知识（重点在于构建底层思维）； 3、如何找到有价值的临界知识并应用； 对于思考，我们似乎从来没有重视过，但是在遇到问题并解决问题时，如果我们首先思考问题的本质，就会发现，正确的做法应该是： 1、正确认识问题，看到其本质； 2、从不同角度思考和分析问题； 3、选出最优方案去解决问题； 4、总结经验，对问题进行分类归纳。 而在这四个步骤中，其中有三个都是需要通过思考来完成的，可见思考的重要性。 但是由于人类的进化或是我们成长的环境，对于有些事也会因一些无意识的行为或应激反应而抗拒正确的思考，比如"习惯性防卫"、"基本归因偏差"、"红灯思维"等，这时，我们要做的，首先要区分开"我"和"我的观点/行为"，不要把别人对"我的观点/行为"的质疑认为是对"我"的质疑，很多时候，大家都只是对事不对人。 解决了思考问题，编剧提到三个提升学习能力的底层方法： 1、反思：反思不是总结，至少两者的侧重点非常不同。总结是对结果的好坏进行分析；而反思是对产生结果的原因进行分析。或者，换个说法：反思的实质是对假设进行校正。 从应用的角度看： 做事的顺序：做出假设——→采取行动——→产生结果 反思的顺序：观察结果（现象）——→研究原先假设——→反思校正假设 而在对反思的讲解，我对对标管理很感兴趣。对标管理：设定一定的目标或标准，每日将实际情况与目标进行对比，总结出差距所在。这样，既可以发现自己的不足，又可以看到每日的进步。 同时有一个问题值得思考：如何根据自己的实际情况去选择标准？如果选择的标准太难，那么有可能每天都不会进步或者进步很小，久而久之，会不会自信心受挫或者有其他负面情绪的产生？这一点编剧没有提到，需要我们在实践中自己找到解决办法； 2、以教为学：沟通或是教学的过程，也就是一个知识输出的过程，在这个过程中我们会更加系统、更加全面的思考，同时也会引进别人的思考，从而使得我们对问题理解的更加透彻； 3、刻意练习：这里引用了一个经典案例，就是一万小时定律。然而，一万小时定律，并不是只要训练一万小时就一定能成功，能让人成功的是一万小时背后的"刻意练习； 文章最后，写了几个编剧认为是临界知识的理论： 1、复利：本质是做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环。所以，只要符合两者之间相互影响，相互加强且可以无限循环的模式都可以称之为复利效应； 2、概率论： 1）概率存在于生活中的大多数事情中； 2）概率分为频次概率和主观概率，而主观概率的判断可以通过掌握正确且有用的信息来提高判断的正确率； 3）我们可以通过外部视角和使用决策树来深层分析某件事的概率； 4）大概率事件只要坚持，就有可能成功，而对于小概率事件，尤其是会导致我们无法承担的后果的事件，提前备份； 5）概率是一个变量，也就是用对方法，小概率事件也有可能变成大概率事件； 3、黄金思维圈：以终为始的去思考问题，what只是事情的表象，how和why才是事情的本质； 4、进化论：事物都是变化的，我们同样要以变化的眼光去看待事物，要根据事物的变化对自己的行为及时做出相应的调整； 5、系统思考：从宏观的、多角度的、更高的位置去寻找关键解，我们需要关注的是事物之间的"关系"，而不是"人和事的表面"； 6、二八法则：20%和80%的经典； 7、安全空间：随着时间的推移，事件发生次数的增多，小概率事件必然会发生，所以对于那些发生几率小可一旦发生就会致命的事件