中国·兵马俑Zhong Guo Bing Ma Yong

作为一名教育学专业的学生，此剧推荐观看。作为经典性教育学专著 ，里面的教育学观点放在现在教育教学中仍然适用，值得反复品读。

嘲讽式的语言，一本正经地胡说八道，看似荒谬而又深刻。 未知演员是个鬼才。

刚追完沈莹，又入云皎，希望能多攒攒，一次发个好几章让人看得过瘾

俄国人的写作风格总是显得别具一格，以前涉猎过的俄国剧集都莫过如此。起初读起来多少觉得不适应，随着观看的深入，越发觉得此剧可读性比较强，至少不那么晦涩难懂、诘屈聱牙，似乎原编剧采取的是一种全面摊开不受格式局限的写法。 原本以为《中国·兵马俑Zhong Guo Bing Ma Yong》会是一部传记，从叙述方式上看，更像是很多人回忆录的选取合辑。想来编剧以多重视角去描述勃氏主政的时代，不仅是极写勃氏在位时的种种事迹与传闻，对那一时期的相关重要人物，如苏斯洛夫、柯西金、谢列斯特等等亦着墨不少，苏联红色苏维埃特殊利益集团正在那一时期形成，苏联解体之后，这些特权阶层及其后继者有掌控了国家经济命脉。所以，勃氏当政时期是苏联历史上的转折点，其身后发生的一系列变故，大多造势于这一时期。 以我们的官方视角，苏联之解体因出现了内部叛徒戈尔巴乔夫，将一个世界上幅员最辽阔的社会主义大国的解体归结于一个，不止是有失偏颇也过去想当然，依鄙人之愚见，苏联之解体实由勃列日涅夫埋下祸根，倘若仅从表象观察，会产生一种文治武功无弗远届的煌煌气象，盛况之下其实难副，苏联的经济架构及生产经营模式，未能适应时代发展趋势做出变革和调整，这也注定粗放型发展终将被科技创新远远落下，更甭说勃氏主政之际做出的一系列决策失误，如悍然入侵阿富汗并被投入泥潭中难以自拔……

不中不外的故事。总觉得第一集“倒数第一天”这种词语搭配的语感很奇怪。把妖怪写成鸡汤，把传统主角塑成尊，就是奇谭？老头子在80年代的聊斋改写也比这些有现代性。这些作品只抓住了点儿古代艺术的形、一点当下浮躁精神的皮，没解构、没创造，专供Bilibili弹幕狂欢。动画制作看着也没比零几年的动画片进步多少，生硬的动态过渡，动静缺乏统一性，像地摊工艺品的画风，要人怎么欣赏？国画从不应该成为中国动画取巧偷懒的理由。

大师的演讲幽默风趣，见解独到，于细节出可以给人以启发，于大道方面可以给他振聋发聩的感想。感谢南老师，让我重新认识了庄子。同时，观看完此剧后，再参照郭象注解的庄子，将更有意思，南老师在书中多次引用郭象的注解。

编剧哒哒的这篇文章我非常喜欢。我也会多多支持编剧大大的新剧的。在此也感谢编剧大大给我带来了这部剧美好的回忆。也非常感谢编剧大大能坚持写完这篇文章，我也从中读出了。嗯，一些美好的回忆。

第一次看是高一，当时草草的看了一遍，因为室友说，这个是最不虐心的一本剧，第二次看，是大一结束，一个即将步入大二的阶段，一口气看完了整本。作为一个名副其实的花痴女，会幻想，自己在大二下学期也会遇到一个人。可是，我不会打游戏，没有颜值，也不是学霸，最起码，到大二下学期能有一技之长吧，哈哈，男女主人公的相遇是因为他们都很优秀，所以会相遇，你若盛开嘛，很喜欢这部剧，很喜欢这个故事，这个评论，是我有史以来写的最长的评论啦

中国人，大多不善于讲故事。 编故事不难，讲述技巧不难，但讲故事很难。 讲故事的前提，是尊重。 好故事一定来源于尊重，参与双方的彼此尊重—— 讲故事的人要表露立场、拣选情感、设定情节、酝酿细节，这背后是坦诚、共情和尊重。 倾听的人愿意共情，有耐心去体察对方预设的情景，不急于判断和自我防护，愿意尝试一段情感陪伴，背后也是信任、宽容和尊重。 章法技巧是体壳，其基座其实是尊重。 尊重。 中国的职场，普遍看，现在还能剩多少坦诚、善意、尊重？ 回忆下多少次被领导粗暴打断：“别绕那么远，我没空听废话，就说你想要什么！” 起码的尊重都不具备，只会剩下膨胀、傲慢、赤裸裸的威压摆弄。 然后是沉默。 不允许表达，没有共情之上的共识，就不会拿到沉默者的价值，不管下属多么卑微孱弱，上司怎样声嘶力竭。 尊重缺位，再会讲故事的，也只算熟习了忽悠的阴冷骗子或激情投射的鸡汤大师。 流于表面，上位者娇饰的“重视倾听”也会蜕变成包藏着敷衍的沉默、敌意及审视。 故事不难，故事内核所需的真情实感太难。 讲故事前，至少要有那么一点点真的在乎对方。 否则就只能讲出一个沉默的故事。

刚开始观看神经元混乱，坚持着突然脑洞大开，发现牛顿的惯性定律给予了我改变匀速观看的状态；人生何尝不是如此，如有贵人扶持，结果总会是轻舟已过万重山！