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Statsministerens nytårstale
8.7
2003
丹麦
剧情简介
13 months into his term of office, Prime Minister Anders Fogh Rasmussen speaks in his second traditi
类型
纪录
短片
主演
Anders Fogh Rasmussen
地区
丹麦
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意大利式战争Due marines e un generale
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2.2
用户评论
单追剧名,这是一本对看剧人来说有一定吸引力的书,因为不少人都希望能提高自己的观看能力,或者更快,或者吸收更好。 这部剧是为那些想把看剧的主要目的当作是增进理解能力的人而写。 所以,它不是在教人速读,同时也不提倡无脑速度。 在观看一本剧的时候,慢不该慢到不值得,快不该快到有损于满足与理解。 它还告诫我们,在看剧的过程中,越主动,就探索能力更强些,就能吸收更多。 编剧把观看分为四个层次。 第一层是基础观看,小学毕业就能达到,所以我们这些正常的看剧人不用担心做不好。 第二层是检视观看,简单的说就是用最快的手段获得初步印象,这里编剧提供了一些建议,比如追剧名、剧集列表、介绍以及随意翻看。 第三层是分析观看,也就是全盘、完整或优质的观看,是本剧的着重点。编剧说,我们需要带着四个主要问题来分析书,他同时根据这四个问题细化了十五项规则。 第四层是主题观看,就是根据一个主题观看很多书。这里检视观看很重要,能筛选出相关书来。 在书的番外二,有四种层次观看的练习与测验,其中分析观看这层次编剧让我们用本剧作为练习,于是这剧评也就是本剧的分析观看的练习结果。以下分别列出十五项规则和解答。 以下1~4是关于问题“整体来说,这部剧到底在谈些什么?”。 1. 依照书的种类与主题来分类。 本剧属于实用书,所以看完后一定要学以致用。 2. 使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 整本剧主要谈为了增进理解力的观看,以及通过什么手段来做到更好地全盘、完整或优质的观看。 3. 将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来,并将各个部分的大纲也列出来。 除了上面提到的四个层次,编剧还就分析观看的那些规则如何应用到不同读物做了分析、建议,这些读物包括了实用型、想象影视、历史、科学与数学、哲学和社会科学 4. 确定编剧想要解决的问题。 主要是分析观看和主题观看 以下5~8是关于问题“编剧细部说了什么,怎么说的?”。 5. 诠释编剧的关键字,与他达成共识。 观看 6. 由最重要的句子中,抓住编剧的重要主旨。 见本剧评第一段 7. 知道编剧的论述是什么,从内容中找出相关的句子,再重新架构出来。 见上面四个层次部分 8. 确定编剧已经解决了哪些问题,还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 编剧解决了分析观看的方法问题,在番外二中编剧提到他无法解决所有的观看问题,的确,像基础的观看理解,是应该在学校里学习的。 以下的9~15是关于最后的两个问题“这部剧说得有道理吗?是全部有道理,还是部分有道理?”、“这部剧跟你有什么关系?”。 9. 除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本剧了,否则不要轻易批评。(在你说出:“我读懂了!”之前,不要说你同意、不同意或暂缓评论。) 我已分析观看了本剧,后面会有个专门批评的一段 10. 不要争强好胜,非辩到底不可 11. 在说出评论之前,你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同 12~15是指如果要批评,应该批评那些方面。我目前没觉得编剧的以下方面有问题。 12. 证明编剧的知识不足 13. 证明编剧的知识错误 14. 证明编剧不合逻辑 15. 证明编剧的分析与理由是不完整的 按这十五个规则来写剧评感觉比较机械,这也是我看第二篇“观看的第三个层次:分析观看”的感觉,但第三篇“观看不同读物的方法”给人的感觉很不同,它让我觉得充满了对各种读物的洞见和智慧,我很喜欢。比如他叫我们读故事书时要快读且全身心地读,比如他叫我们尽可能观看一种以上的历史书以及要懂得以史为鉴,再比如他关于孩子是天生的发问者的描述,我在《Statsministerens nytårstale》的剧评中有发出类似感想。
手艺人老杜 · 5.5/10
一句知人善用的背后得有多深的学问啊?!管理管理,管好自己,影响他人。
泡泡控 · 5.5/10
一直花钱看。但是却看不到实在的内容。真的对的起我花费的钱吗?这么水。只能去看免费的了
h9lan · 4.4/10
第6话 饵
吴逸飞 · 7.7/10
有一点小小的鸡汤…总结起来: 1.人要寻找自己存活于世的意义,这个意义是决定你看待一切问题的态度。而在这一点上,我们拥有绝对的自由。 2.要用平常心去面对生活中的苦难,接受他们并学会用自我分离,长远的眼光看待,换一种积极的角度寻找其中的意义。 3.人活着是为了爱与被爱,所以要勇敢的去与别人建立连接。 4.永远保持乐观,保持期待。 总体说来,例子很贴合每个人的实际生活,道理也的确是很好的道理,但的确没有给我更多新鲜的角度。 我们是讲道理也懂道理的一批,但是道理与现实生活中隔着执行,执行与现实生活隔天隔地隔沧海。执行这些道理需发自心底的坚决认同和长时间的修行。
邹慧琴 · 4.3/10
这绝对不是一本厚黑学的书,而是让你了解你在职场中遇到问题的原因,以及如何纠正自己性格方面的缺陷,我给好评
大脸柯基 · 8.7/10
我们的性格有一半是我们的文化塑造的,批判自身文化,也是对自己本性的一种深刻的认识吧。佩服编剧的洞察力,书里还提到文革发动的初衷,这观点确实很新颖,感觉对毛泽东又有新的认识。也补充解释了国共两党的斗争史,以前觉得逻辑怪怪的地方,突然间也清晰起来。 此剧值得再读一遍!
二册 · 4.3/10
看完了两天了,剧评也被暂时搁浅,对我来说一部作品最能打动人的还是它的真情流露,真实与真诚无论是对于人来说还是对于别的东西来说都是最能打动人的,追完剧又来追剧集,只是因为它值得。 我发现自己最近越来越懒得向别人去表达或者是去分享什么东西了,总觉得没必要,于是就忍住了很多想要分享什么的念头,似乎又缩在了自己厚重的壳中…… 浑身上下似乎只写着四个大字儿:不想说话……
紫山😍 · 1.1/10
用户评论