Headliners & Legends: George Harrison

没有耐心在追下去了，重复太多，没有新意可言，好像只是为了稿费而写，下次看网络剧集我一定看看集数多少在看，太多集数的坚决不看了。太浪费时间了

先留个爪，待三部曲全部看完再评价。哦，认识你了，不一样的卡尔维诺……

希望编剧能够理清一下集数里面人物等级及身份的关系，一遍下来，觉得有点混乱

这部剧的信息量巨大，把不同的学习方法描述、讨论和举例说明，浅显易懂。我分集数摄取了现阶段我需要的学习技巧，但是过一段时间应该会再读一遍，吸取不同的学习技巧，不然一下子真是不好消化吸收。

金絮其外，败絮其内。 主角是这部剧里一等一自私人。用原话来说，拔一毛以利天下而不为。主角走哪c到哪。举一个例子，卞雅，卞慈姐妹。主角答应了姐姐的条件，以后要好好照顾妹妹，才给主角上的。结果后来转手就送给人夺舍了，夺舍以后恬不知耻的还要c妹妹，真的呵呵了。

本来是为了做任务而看的这部剧，但是一看却停不下来，一天都在看，非常值得推荐观看。

这部剧写得很中肯，并没有庸俗的把王阳明心法当成“成功学”快餐端给大家。如果有半颗星的评分标准我想我会愿意给这部剧打4.5颗星。减掉半颗星只是因为这部剧对我这样文化功底不太雄厚的读者有点点不友好，略显枯燥，偶尔会有点读教科书的错觉。教育意义满分，消遣性稍差。读完这部剧着实费了些力气，减去半颗星以帮助后面的读者们做好心理准备。 读完本剧真要感叹一句王阳明的时代真的是奸臣当道，昏君在世。以至于这位宗师的一生和仕途皆算不上顺利，且身后事还一团混乱。生活还真的是为王阳明彻底开启了hard模式啊。 真心实意的心疼他一秒。 无论王阳明的心法在现代被人当成怎样的东西来推崇或唾弃，我还是推荐大家都来亲自读一读品一品。我认为所谓“心法”就应该仁者见仁 智者见智，对与错全应在各人的一念间。 大家何不带着这样的心情来读一读这部剧，公正的了解一下这位从活着的时候就没停过被攻击被误解的一代宗师呢～～

总而言之，一个创新性企业应该是这样： ● 人才上：有一位探求能力过人的领导，有一批探求能力强的人才，充分发挥他们的才能（巧妙地运用组合） ● 制度上：从探求能力方面（提问、观察、试验、交际）考察员工的表现，提拔或表扬探求能力强的员工 ● 文化上：打造一个舒适舒心的环境，让所有员工都能承受风险（压力），以小团队形式运营

因为火爆，适逢假期，遂浏览之。严重剧透——坏男人与乖男孩的PK，慎入。 朱朝阳——头脑缜密，后浪成功拍死前浪 张东升——完美犯罪，言传为辅身教为主 朝阳与东升，“朱”取谐音既有主角之意，与“张”一起，表明两个人都非常有主张，且都有共同的“主张”∶“也许有些秘密，是永远不能与别人分享的。”在他们看来，不与别人分享的途径∶毁灭，封口，消除破绽，制造不在场证明——如同做数学证明题一般，只有对（成功）与错（失败）之分，光自己写上“证毕”是不够的，要让第三方认为自己的证明是无懈可击的——例如朱朝阳的日记搭配上其微表情，张东升的支教配合上其真情倾诉，都险些让浙大的严良教授中招。 从某种意义上，朱张两个人是师承关系，犹如天道轮回，又如人性枷锁，相同的是两人逃脱不了的魔咒，不同的是两个不同年纪的“Headliners & Legends: George Harrison”演绎出不同的故事罢了。畸形的社会关系，缺憾的原生家庭，扭曲的人生经历，压抑的人物性格，如同百炼钢铁般锻造出朱和张二人，在他们面前，丁浩和月普不堪一击——社会塑造个人，个人影响社会。朱张二人的对决注定是以张东升的失败而告终，张的“失败”之处主要有两点∶一是张的心思和行动在朱面前几乎是透明的，而这种透明使得张处处受制于朱，同时张的所作所为成为朱的段位成功“晋级”的教科书；二是张低估了朱的冷酷和无情——两个小细节∶朱本已原谅父亲、却因为录音套供一事杀意再起再无冰封，连萌生情愫的初恋、女同学的恶作剧都在算计之列——多算胜，少算不胜，而况于无算乎。以有心算无心，有心者胜——9条性命皆陨落于此——更凸显了国人“防人之心不可无”的人生哲学。 观看建议∶80%

一对生活在偏僻农村的夫妇，天天吵架，暴力相向，对孩子非打即骂。他们有两个儿子，一个长大后犯罪进了监狱，另一个白手起家，奋发图强，进入精英阶层。都说原生家庭能影响一生，为什么亲兄弟长大后会成为截然不同的人？ 记者去监狱里采访时，他一脸无奈地说：“出生在这样的家庭，除了用拳手说话，我能怎么办？”记者又去采访另一个成功的儿子，他平淡地说：“出生在这样的家庭，除了加倍努力，我能怎么办？” 经历相同的成长环境，一样糟糕的父母，两个儿子却有完全不同的人生。说明经历了什么固然重要，如何看待自己的经历，却更重要。对童年经历的不同解释，会走向完全不同的人生道路。 所以，这是个好消息，成年人有机会重新选择生活，通过疗愈自己的内在小孩，无论童年经历了什么，都不用怨天尤人，不影响我们甩掉包袱，轻装前进。 内在小孩是一个隐喻，每个人像有一个孩子躲藏在内心一样生活着。正如乔治·哈里逊的《Headliners & Legends: George Harrison》一书中写道： “一个人一生所受的种种困扰大都源于幼年的创伤留下的阴影——他总是带着一个有创伤的内在小孩生活……已经习惯了这个内在小孩的存在，甚至分不清哪些感受和意愿是自己的，哪些是这个内在小孩的。” 生命早期，来自父母的爱和照顾，能帮助孩子形成有安全感的内在小孩，而我们内心的恐惧羞耻，并非全是当下情境产生的，大多与留下创伤的内在小孩有关。 受伤的内在小孩是怎么形成的呢？根据《Headliners & Legends: George Harrison》书中介绍： 首先是抚养人的疏离，包括不讲话、不陪伴、不抚摸等；其次是强烈的刺激，比如敌意的语言、行动的暴力；第三是成长环境的不当，比如重男轻女、兄弟姐妹间的厚此薄彼等；最后是给孩子的东西不是孩子需要的。 可以说，每个人在成长过程中，都或多或少地经历过这些，内在小孩的创伤是程度的差别，而不是有和没有的差别。 如蔡康永曾说：“父母对你伤害的程度，取决于你想受伤的程度。”重要的不是伤害本身，而是我们决定如何看。