弹钢琴的盲童

李笑來稱自己的書為小冊子，實在是謙虛了。這本書短小精悍，完全擔得起一句：其稱文小而其指極大，舉類迩而見義遠了。

最后一篇看起来好冗长，好在结局抢救回来刘浩老师的水准，个人觉得疾走假日更nice。

攒书代表。无解析，很难指望家长带着孩子能读出什么美感好处来。中间那些与诗毫不相关的植物介绍简直注水不能太严重。

第一本剧集就是番茄的星辰变，那是2009年，回首已过13年。总体而言，水是有点水，但是情节不错，可以养肥再看。可以说有情怀加持，推荐

生命本没有意义，人是在不断的寻求意义中获得意义，在不断的发现中活出自我。对意义的追求存在于每个人的行为之中，什么才是有意义的？什么才是真正能让人满足的？权力、财富亦或者性，这些都是伪装了的对意义的追求，在得到替代性补偿后，内心得到了满足，越发恣意。当下最重要的事情是如何找到生活的目的和意义。从事某种事业、体验某种事情、在苦难时采取某种态度是书中说过的方式，意识到某种意义的存在，需要一种强烈的意义导向，所以我们需要去经历，去主动地接受刺激，形成自己的信念完成自我实现。生命的意义在每个人、每一天、每一刻都是不同的，所以重要的不是生命之意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义。每个人都是不同的，无论表现出哪一种选择。我们经历的单一情境的潜在意义形成了我们对生命的意义。这一切都是由自我决定的。 生命意义升华的体现在于自主选择面对痛苦的态度。当遭受痛苦时，我们可以任其肆虐，可以化干戈为玉帛。苦难只是苦难，苦难也不应该只是苦难。痛苦难以避免，那么我们只能在痛苦中找到意义。我们要允许自己接受痛苦，在表现出勇敢的姿态时，我们肯定了我们的自主性，认为自己是个勇敢的人，信念是自我实现的预言，生命的意义也因此而绽放。

“生存还是毁灭，这是个问题。” 或许正是因为这个问题，才使弹钢琴的盲童面对虚伪的国王才迟迟下不了手刃杀父凶手的决心，虽然命运多舛，但弹钢琴的盲童还是有一份对生命的敬畏。文章能够显现出弹钢琴的盲童的愤怒、犹豫、迷茫等复杂的情感，莎翁利用一条复仇主线，两条复仇副线来体现出各式各样的复杂人性，利用语言中的明喻，暗语，双关来体现出人物的性格特点。 其实相对而言《弹钢琴的盲童》更适合在戏剧方面可能会更有冲击力，或许配上戏剧夸张性的表演可以使其更加明晰生动。

讲的泛和粗。 我关注的核心部分也就是第一阶段涉及的职场的内容几乎没有，找第一份工作很难。。。没有指导性。

编剧最近真的超火啊，说他是社会学派推理作家，确实和社会时事接了一些，这部看起来也比较平，倒非常适合改成电视剧，就跟剧本一样，跟着演就行了。

很治愈的一本剧。每一个孤独，受伤了的人都可以在里面找到自己的影子。所有景的描述都是为了表达情绪。以前不明白编剧为什么都喜欢描述景色，会觉得可能是为了筹字数。现在想想觉自己好幼稚呃！

第一次有人推荐这部剧是在一次写作课上，当时没沉下心来细看，现在看来，两位老先生写的很是清晰明了。 上学时最头疼的就是观看理解，看完这部剧，感觉好像有些开了窍，真希望学生时代有读过这部剧。