花痴归来

乐游原上清秋节，长安古道音尘绝。音尘绝。西风残照，唐家陵阙。

超级超级棒棒，好好看的    大爱“镜像世界”和“饲养守则”这两个位面

波动产生盈亏。 书中比较全面的介绍了基金理财。编剧用来论证自己观点的数据分析方法值得学习和总结。

好希望以后的专硕课可以单独区分开来 不是本科课程的重复 也不是听大牛老师讲自己的文献 文献也都是原文分段截到PPT上翻译一遍 讲讲创作思路带着跑一遍数据什么的不好吗 听不懂和不上有啥区别 专业课能联系实务讲点能用上的东西 真心觉得投资学教的东西还没有一本课外书有用 最后再夸一句，徐老师🐮🍺

所有的解说都在试图靠近本真，真理。真理是个奇怪又难寻的东西。朝闻道夕死可矣。看此类书，像是在茫茫夜空下皑皑白雪里的大森林中，找寻一条出路。那条出路通往光明，温暖，和真理。

花了11小时读完，总体来说，和血腥的盛唐比，差远了。 先说个人认可的一面，把这个千古兰亭集作为载体，融合了历史，文化，宗教，符号，我当时就想起了达芬奇密码，旬山隐修会，果不其然，最后看编剧自述也是如此。结合更早时的电影“通缉令”，包括货币战争中的庞大真实家族，骷髅会。很有代入感和共鸣。 再说个人不太认同的一点，感觉主人公人设过于完美，和张小敬一样了，比起古龙笔下角色，少了很多真实感。并且在男女之间花了过多笔墨，总之是看到恒碟衣，楚离桑情节时就没趣，看到李泰李恪李承乾府上商议时就带劲儿。感觉本末倒置了一些，为了如此而如此。并且，爱丽丝和华灵儿，漏了个面就最后不了了之了，比较无趣。结局如果设置为天星盟毁了，但皇帝设置了新的秘密组织或者别人设置了新的组织依然默默守护着历史，留个伏笔引人遐想，岂不更好。

孩子，我想与你一起成长 身份就这样在悄无声息中发生了改变，奕晗141D时读完这部剧，还好及时的遇见了。 每一位父母都希望孩子平安快乐成长，顺利应对生活的挑战，我也不例外。常听说“性格决定命运”，看着怀里熟睡的孩子，总是在想究竟应该以什么样的方式方法来教育呢？也深知教育是门大学问，看着机灵古怪的小东西，会一筹莫展，不知如何是好！ 聪明一词常被用以对孩子的夸赞，表现优异是聪明，取得好成绩是聪明，反应机敏是聪明……好像所有好的表现都与“聪明”有关，真的是天生的吗？还是后天可塑造的呢？在这部剧里找到了答案。莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地说过：你永远不知道你的付出会收获什么，但是你无所事事的话，一定不会有任何收获。这句话不仅仅适用于我们自身，对育儿同样适用。 常听身边的人们说“不能让孩子输在起跑线上”，于是乎，早教，各种课外补习班，各类型的课程就都给孩子安排上了，好像自家孩子不上几个补习班就跟不上步伐，起跑线就低了一样。在这部剧里告诉我们：父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。因为人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，尤其是在三岁前。三岁前，大脑会发育到成熟期的80%左右，这三年里，使大脑建立神经连接的条件是什么呢？是语言，具体来说，是父母的语言。另外“赢在起跑线”上的孩子，并不是他们家境富有，或者报了多少课外班，而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。 语言环境决定了孩子的学习轨迹，拉开学习距离的也是从小所受的语言环境的影响。这样讲可能听起来有点不可思议，大多数人都会有这样一种心态：婴幼儿那么小，说了也不懂啊。结合自身实例来说，我是信服文中观点的，比如当放孩子一个人在床上时，大人走开她可能会立马哭泣，而当你轻声对孩子说：宝宝，妈妈去书房拿一本剧，马上就回来哦！宝宝听到你的话语，她真的就不会哭，会乖乖等你回来，试过很多次，你跟她说过与没说，结果是截然不同的。另外当孩子在独自玩摇铃的时候，你跟她说：宝宝，摇铃的声音清脆悦耳，好好听哦！她一定会立马作出反应，对你笑笑并把拿着摇铃玩具的手伸过来，示意你也可以玩，当陪着她一起玩的时候，她会笑出声音来，与自己一个人玩是完全两样的状态。 日常很多例子，都让我对文中的3T原则很是认可，书中也举了很多实例，给读者阐述了“3000万词汇”的重要性。也以具体的情境，在语言与数学能力、空间推理能力、毅力、自律性等方面为读者给予了指导，“3T原则”一直贯穿始终。这部剧最值得关注的是告诉父母应该怎样和孩子对话，创造怎样的语言环境，才能最大化地激发其大脑潜能，即所说的“3T”原则法： 1、共情关注（Tune in）：共情关注你的孩子在做什么；观察、理解、行动。 2、充分沟通（Talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语；抱着孩子讨论当下的事情，少用代词，逐步培养脱离语境的语言， 3、轮流谈话（Take turns）：和孩子轮流参与谈话。不做简单问答，耐心等待孩子回应。 4、另外还有后面提到的第4“T”：关掉电子设备”（Turn it off）。 参照文中理念，借鉴身边案例，要努力做到以下几点： 1、为孩子创造丰富的语言环境；（自身要多读，多看，多写，储备知识量） 2、一个稳定和谐，友善有爱的家庭环境；（控制自我情绪，和谐和谐和谐） 3、称赞过程，努力是获得成绩的关键因素；（表扬的时候注意过程） 4、言传身教；（以身作则，从自我做起） 5、以建议性的语言，鼓励孩子控制自己的行为，管教不感情用事，培养自律性； 6、培养孩子的因果思维，将固定思维转变为成长型思维。 2020.6.28   💪

消失吧！《花痴归来》

对于生活过于平庸的人来说，这部剧看着挺有意思的，生活不只有一种维度。一个维度，我为家人，一个维度，我为员工，一个维度，我为老板。但并没有多姿多彩。休闲时间看看朱鹏飞，挺解渴。