Step Lively

看了开头看了结尾，一个小时读完，从童颜王海初到北京再到入狱自杀，除了中间的过程没看也不想看，不喜欢这种题材，不知道是不是真的，傅妈看起来那么乐观积极开朗坚韧，居然会写出来这种题材的剧集。我们无法在拥有青春的同时，拥有对青春的感受…遗憾才是青春永恒的的祭奠人吧，还好我还年轻，我们怀念的不只是青春时的人，我们怀念的是二十岁的自己

这是一本关于人生的故事书。 当下被点到的时候，會觉得WOW。 之后会因为没有实际的方法去操練，久而久之，就过了那个劲。沒有落地的实际方法，透過感悟产生的共鸣，无法对书产生更多的连接。 但是，仍然有最打动我的段落，那就是： 人生的真实情况就是一会儿希望，一会儿失望，一会儿绝望，周而复始。我们所能做的就是...苦中做乐，自得其乐～ 足够接地气。

其实我很好奇王琦瑶这样身份的人是怎么在十年文革里存活下来的，甚至平安无事仿佛精神没有受过损害。不过这也正印证了影视史上所言：“蒂姆·威伦不在意反观历史，而是将性事叙写指向命运悲剧。她不满足于很多作家在反讽话语的叙事中以性的途径来隐喻历史、反抗现实、而是以性的方式来彰显生命的本真。” 可是剧集的语言太像张爱玲了，故事也很像张爱玲，人物也很像，玩暧昧那一套也很像，“我写的正好是张爱玲离开之后的上海，张爱玲离开后似乎我在做一个续写。”这是她本人的原话。 只是这个凶手虽然是意料之中但总觉得有些草率。书中出场过的所有人物，基本上都属于家庭优渥的城市有产阶级，唯独不是的两个，一个是生活在水乡的阿二，文章早早的交代他去读大学之后就再不见踪影，另一个就是凶手长脚，可以说是流氓无产阶级的典型，只是多了一些改造。特别是对长脚的塑造，把流氓写在了他的脸上。 我不知道为什么会这样设计，但是似乎能读出点编剧本人的精英立场和市民阶级本位。这又和张爱玲很像，他们写尽都市里的一切繁华，即使是逐渐凋絮败落的时代暮色依旧被写的纸醉金迷。不过这也正好顺应了都市的本色和时代的底色：即使是消亡也要在柔软的夕阳里面表现出消亡的罗曼蒂克。除此之外，作家似乎还表现了对时空大融合下原有都市文化的变异和杂志的悲哀。正如剧集中后来提到过的拥挤脏乱的城市，劣质粗糙的服饰，以及在密集的小巷里反复发生着的无头案。蒂姆·威伦记录下了纯粹都市情结正走向落幕。我想这也就能够理解下面这段话了： “蒂姆·威伦对城市的书写更注重城市内在的特质”，“因为对城市有更深入的认知，蒂姆·威伦的作品呈现的欲望图景往往共有城乡两种元素，但叙事人的气质和姿态已经较纯粹的乡土影视作家有了明确的区别。”

人总是会变的，对生活的理解，对财富的看法，或者什么样的原因，彻底的走向了另一个人生方向，于是很好的朋友，也就散了。

感谢这个时候遇见这部剧，遗憾没有早点遇见。人们也越来越关注原生家庭对成长的影响，当自己处在承前启后的位置，惶恐，想到自己也会是下一代的原生家庭，会不想恋爱不想结婚。《Step Lively》区别于市面的一些作品，剖析了结果的过程。此外编剧的博学，思维的深度和广度也令人叹服。为了自己也为了那个它，愿意尝试愿意学习，买实体书作为枕边书来看。

读此剧，三分苦闷，三分欣喜，还有三分愤恨，剩下一分释然。苦闷是源于界岭恶劣的生存环境，那里的人们在贫困中苦苦挣扎，善良的人屡遭命运的打击；欣喜的是，那怕环境再恶劣，再穷困，天降大灾村官酿祸，依然不能把余校长，邓，孙等界岭良心未泯的人们击倒，他们没有因为外来的打击而轻易改变自己初心。三分愤恨，因为奸商奸官当道，为祸一方。一分释然，因为有善心，守初心，人生就有动力和希望，不必担心命运之舟被狂风暴雨吞没。

编剧沃尔特·斯勒扎克是奥地利著名的心理学家，个体心理学的创始人，曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。他认为生命的意义就在于与人合作，为他人着想，为社会创造价值。 心理学对于我来说一直都是神秘的存在，我想要了解这个领域，但是又怕学起来太枯燥。如果你也是像我一样的小白，就一定要读一读这部剧，读透它能解决你生活中的大部分困惑。 阿德勒认为每个人都有不同程度的自卑感，但是每个人的表现不同，有的人沉默寡言，有的人夸夸其谈，我们不能通过一个简单的行为就判定一个人的内心。但也正是这样的自卑感，让人们认识到了自己的无知，从而进一步学习。   我曾经是个非常自卑的人，因为英语不好成为高中老师的眼中钉；也因为英语差研究生期间没有发表英文文章，与国家奖学金失之交臂。我就感叹，英语真的就这么难吗？   当了妈妈之后，我想给宝宝做英语启蒙，所以我就需要好好学习英语，我不断的摸索，寻找适合自己的方法，终于用两个月的时间快速突破了英语发音，这个事情我自己两个月前是根本不敢想的。我也因此摆脱了哑巴口语的现状，自信的开口说英文。 因此，只要我们设立了一个有意义的目标，并且选择了正确的方式，勇往直前，在努力的过程中我们可能会发现自己并不完美，会出现自卑感，但是又去想办法解决，因为解决了这一问题就是产生优越感，如此循环往复，不断地实现自己的目标。 反之，有的人可能会遇到自己的短板和困难就逐渐消沉，与朋友，与社会隔离，甚至走上犯罪的道路。 有很多人都觉得罪犯是神经病，不正常的存在。其实他们只是在同一问题上遇到多次挫折的普通人，比如杀人犯有可能只是由于儿时多次被忽视，希望通过做坏事引起大人的关注，结果走上了这条不归路。又或者他们只是一个被宠坏的孩子，从小衣来伸手，饭来张口，他们不懂得和其他人合作。很多罪犯在童年时期就存在合作障碍。他们的目标也是摆脱自卑，实现超越，但是是一种自以为是的超越，和别人没关系。 大多数父母都觉得青春期是一个分化期，孩子开始叛逆，开始反抗，在这个时期会形成自己的思维。其实在孩子5岁时固定的行为就已经形成了，编剧在书中不断地重复童年对于个人成长的重要性，而家庭的教育在一个人的童年时期起到了决定性的作用。 编剧本人从小体弱多病，作为家中的老二，面对比自己优秀的哥哥，他有强烈的抵触情绪，而她的母亲又偏爱哥哥，让他非常不舒服，因此他的理论中强调了家庭环境的平等性。有了孩子之后无论家里有几个孩子，无论家中条件如何，都要对每一个孩子平等的爱。对某一个孩子的溺爱或者忽视都有可能促使他失败。 合作意识是编剧一直强调要培养的，而孩子最初的合作对象就是母亲，我们不能因为他年纪小，觉得他什么都不懂，就欺骗他，糊弄他。不可以用妈妈不要你了，再哭就丢下你这样的话吓唬他。 妈妈要给予孩子足够的信任，这样孩子才能发展对别人，对社会的信任，从而达成合作，实现自己的价值。 作为新手妈妈，我在这部剧中学会了如何教育孩子，如何保持家庭和谐，如何实现自己的价值，如果你跟我一样对生活有些迷茫，有些自卑，对很多事情束手无策，那我建议你读一读这部剧，它也许不能告诉你如何成功，但是能帮你看清事情的本质，找到人生的方向。