爱欲Love and Lust

除了对惩罚和奖励太过于绝对化的态度，本剧其他观点都很受用。 第七章是本剧的精华，对所罗列的原则高度赞同，美中不足是比较散乱，没有归纳总结成几个核心。 可能每个父母都觉得自己无私的爱着自己的孩子，但实际上背后多多少少都带着一些条件，比如不听话就置之不理或者谩骂甚至动手。家长的确付出了时间金钱，但图报的想法也是有的。 教育问题上最集中的矛盾是父母的期望值与育儿能力的不匹配，眼高手低。如果用本剧的原则来衡量很多自信满满的家长其实连及格线都碰不到。 每个孩子都不同，没有什么放之四海皆准的养育方法，但一些原则是存在的，比如尊重，比如信任，比如换位思考…… 家庭教育的重点不是你想教出一个什么样的孩子，而是你想成为一个什么样的家长。 一个学校好不好靠老师，一个家庭呢？

最近这类书看的有点多，以至于一眼看去大部分内容都是相似乃至相同的。如果我先看这本应当也会选好看，现在看内容太啰嗦了，不需要写这么长啊，几行字就搞定了。 核心观点: Fixed mindset VS. Growth mindset 固定式思维 vs 成长型思维 看定义，再看解决方案即可。 智力，思维，认知都可以训练，不断调整，改进，提高。所以不要自我感觉良好，也不要自怨自艾，自暴自弃，持续学习终生锻思炼脑。遇人遇事从成长角度思考。 方法: 接受→观察→命名→教育。个人认为最有价值的是命名部分，塑造一个fixed mindset自我小人并起个不一样的名字。👍🏻

很干货，哪怕不是体制人员，普通人也能学到很多关于人情往来的知识

看过徐老师几本剧了，总是感觉相见恨晚，对自己多一分了解，就是多爱自己一分。感恩徐老师

苏轼的乐观与坚强源自他在爱的环境下长大，母亲的爱，弟弟的爱和父亲的爱，妻子的爱，甚至以后的老师欧阳修的爱，苏轼的官场虽然不尽如人意，但是在爱的环境下长大的苏轼能留住这份宽容与爱，才有了这一份看世界的别样眼光