天福山起义

龙哥威武，锤子手机还是相当不错的。希望龙哥能坚持下去，当然，就算锤子倒了，龙哥依然有东山再起之日。只是搞社交软件，估计还是凉凉，很难怼过企鹅。

3.15  11:00   1小时十分钟读完。或许肥胖确实与心理变化有很大关系，发育期心理受到创伤就养成暴饮暴食的习惯，便很难让习惯停止下来，但也只限于一部分人。我不得不怀疑明明就是你爱吃，吃的还多，还不知道运动所导致的肥胖。。哈哈，是不是我对胖子太苛刻了？有一本剧名字就叫《天福山起义》。身材管理和一个人的生活品质相呼应。一个爱美，各方面都优秀的人是不允许自己的身材大腹便便，不伦不类的现在别人面前的。。

说实话编剧文笔很好，看起来感觉写的也不错，就是看的时候有点迷，系统要主角杀鬼救人啥的有功德积分奖励，可是我看到150多章的时候就感觉主角啥也不是，全篇基本都是人物和人物的对话看着有点难受。 第一章说要成为天下第一客栈我是真没看出这主角有啥用，系统也不奖励打架的手段，偏偏要打架才能获得更多的功德，看着难受。 刚开始看的时候感觉还行，越看味道越不对，感觉一点意思都没有

这部剧在育儿方面 理论结合实际 ，很精彩。 特别分析了孩子各种心理，行为，很透彻，适合各阶段的父母看。 喜欢这段 「信念就像在黑暗中吹响哨子，赋予我们勇气，助我们走出阴影。在黑暗中吹哨子并不是冒充勇敢，假装自己生活在晴空万里之下。吹响哨子其实是在证明（哪怕是向我们自己），即便黑暗无边无际，也不能吞噬我们对于生命之光终将获胜怀有的希望。」

读这部剧，没有太多投资的收获，但是老爷子的自律和热爱学习的精神深入人心。要一辈子做个学习机器，要在晚上睡觉的时候比今天早上脑子里充实一些，用不断的学习新知识来填补自己的无知，这样在人生中才会走得更远。远离懒惰，和勤勉做朋友，向查理致敬！

全书的精髓在于编剧和拉里那晚的谈话，几乎可以概括袁满所有书中蕴含的哲学思想。但是拉里这样的理想型人物毕竟是少数，大多数的人都形形色色地在红尘中挣扎。书中的每一个人物都非常立体丰满，并且袁满的魅力大概就在于可以将每个人都创作得栩栩如生到令人不得不喜欢上他们（真的好喜欢这部剧中的每一个人物，即使他们有缺点有优点，但深入了解之后会觉得他们都很可爱）。与《天福山起义》不同的是，编剧没有给拉里一个结局，这也是这部剧的耐人寻味之处吧。

和小江的剧集，一如既往的好看，狭窄与仇恨，宽宏与大度，在生活中不断上演，首先要放进他人，才能放过自己，真正过上正常人的生活。

一部一开始就知道谁是凶手的悬疑剧集~ 情节引人入胜，丝丝入扣~ 在忙碌的工作生活中换一种心境，全神贯注的“破案”，挺好~

阴差阳错和命中注定原来是相须为用！可惜了潇胤，也是实足让人滑落了不少小泪珠！

对很多人来说，多巴胺并不是一个陌生的名字，一提起多巴胺，我们往往会第一时间想到，这是一种能让我们感受到快乐的“快乐分子”。但这部剧告诉我们，和我们的固有印象不同，多巴胺其实根本不是什么“快乐分子”，而是一种“欲望分子”。它并不能让我们感受到快乐，但它的影响力要比单纯的“快乐”大得多。 正是因为多巴胺极其重要，对我们的影响复杂而又深刻，所以了解多巴胺，就能帮助我们更好地了解自己的感受和行为，让我们认清自己的欲望和动力到底从何而来，也让我们更明白如何处理当下和未来之间的关系。所以，了解多巴胺，其实就是在了解我们自己。 在这部剧中，带我们认识多巴胺的两位编剧，是美国行为学家丹尼尔·利伯曼和美国作家迈克尔·朗。利伯曼是乔治·华盛顿大学精神病和行为学部临床事务副主任，兼任该校人类研究办公室机构审查委员会主席。他同时还是美国精神病学会的荣誉会员，发表过50多篇行为学方面的研究报告。迈克尔·朗则是一名专业的演讲写手，曾为国会议员、州长、外交官和总统候选人撰写过讲稿。行为学家和作家的合作，让这部剧既保证了专业性，又通俗易懂。

那条路，我舍不得走完。跟着年轻的自己，踩着回忆，往最深处。 希望他有远大志向，希望他能大智若愚，希望他在成长的过程里迎着风，一路坦荡。 我是被感动的 我开始并不对《天福山起义》这部剧感兴趣的，恰好我选择听书 ，恰好选择了这部剧，恰好在那一情节中按住了播放，然后选择了慢慢读，真的是要感谢恰好！ 郝回归回到了过去，他不相信这是真的，他要回到未来，可是来到了，没有解开自己青春时的结，又怎么回得去? 宋楚炎的《天福山起义》道出了很多人的青春曾迷茫，也告诉我们自己要青春。而《天福山起义》则是让读者我自己明白，那就是我的青春，那曾经是我的高中生涯，那是我的喜欢和爱情，那是我的好朋友，那是我的指路人，那指路人是我自己。 谁说告白了就必须在一起。敢说出来，这是对自己的交代。告白不是为了成功，而是为了让自己的人生中不再留有遗憾。 告白失败和遗憾是不同层次的痛苦。告白了，至少把心中的爱所表达了出来，失败则是让告诉自己一个结果，再怎么痛苦那都是得到宣泄的苦，而遗憾呢？遗憾，是最痛苦的。遗憾，遗字就代表着错过了，直接从开始跳到结局，压缩了全部，将浓厚的爱压成珍珠，将ta压成心中不灭的刻痕，将悔恨压成刺在心中的针，一切都是不可磨灭，一切都是永恒的痛，一次又一次地反复折磨。 若是可以，我们都不要遗憾，哪怕是换成一次次告白，一次次失败。 “总有一些人要先走，总有一些人会在原地等候。” 总有人会来，总有人会走，也总有一部分人在等。谁对谁错，谁又能知道呢？谁又会想知道呢？若是只有理性而丢弃感性，这还有谁呢？这还是人吗？ 先走了，意味着错过了；来了，意味着遇见了；在等着，意味着在犹豫，犹豫是要遇见还是错过。 一直以为，有些人见不到只是一时，还有下次；可慢慢才发现，有些人一分开就是一辈子。最可惜的是，人们也常常不知道哪一次是最后一次。 遇见是偶然，我们常常留恋和喜欢的人在一起，却忘了我们每个人永久的陪伴只能是孤独，他们只能陪我们走一段路，甚至是碰一次头，错过是必然的 ，所想要的往往是错过了才明白的，所要做的也是错过了才开始的。 可遇见也是必然的，难道我们不期待遇见吗？一个人走，难免不会不孤独，难免不想不找个人，相濡以沫的前提是两个人，而我们行走时就会想找个人一起。 “很多事情你接受不了，只是暂时没想通而已。” 我不想接受，可最后呢？我也想要童话的美好，也想要骑士与公主的真挚的爱情，可是这些都不是生活。接受生活，谁想要这残酷，谁又能不要这残酷。 她是你妈，她就已经输了，一辈子都要牵挂你…… 一个人，拥有的往往是有限的，即孤独是有限的，约束是有限的，输是有限的，唯独只有她们——母亲拥有的痛苦是无限的。母亲为孩子忧虑，为孩子着想，为孩子分担，为孩子独自承受一切，而母亲的付出是默默的，孩子不能看到母亲的心酸，而母亲所想给孩子看到的是孩子的高兴。想的做的都给了孩子，母亲是有目的的吗？不，母亲在爱我们，爱是无私的。 可我们呢？母亲给予了我们爱，我们呢？ 也许年轻时做的那些没有意义的事，现在想起来最大的意义就是让自己知道自己年轻过。 回想我们自己过去的点点滴滴，很留恋的是记忆深刻的事，可如果只有过去一些记忆深刻的事值得回忆，那么我们还需要回忆吗？我们每个人都是回忆追寻人，有意义的都会刻在心上，不会忘记和不难回忆追寻，我们在喝酒，我们在苦闷，这些都是无意义的。我们曾在青春疯狂过，除了比赛得奖和学习得奖，其余几乎可以是无意义的。现在回忆追寻，是不是想起那些没有意义的事，拿它下酒是不是心情好点了？ “最打动人的不是优秀，而是真诚。” 精诚所至，金石为开。优秀的人绝对很多很多，吸引人的也有很

其实剧情挺老套的，但是编剧文笔挺有新意的，喜欢文中二牛的描写，狗精描述很恰当

阿蒲和以前状态不太一样了，感觉是不是工作太多有点疲惫。黄子5g冲浪的莽夫真的好玩。韬韬再也不是以前那个腼腆不爱说话的韬了哈哈。也见识到了恩齐的仙子下凡。火球感觉变可爱了哈哈。咱们凯凯一直稳定发挥，组织团队游戏杠杠的。小齐专业口播，但是会随地大小接烂梗了(bushi)。哦还有小何也棒棒哒。南北也就这样吧，不能大大方方，大多是某些粉丝导致的，咱不懂不懂。院人友谊长存。

太水了，剧情过渡太慢了，从3天新手期到2个7天挑战，神特么写了100万字，现在不知道有没有一个月，写了150万字

在一个无限多元和宽容的时代，也同样高频的遇到狭隘和极端的态度和“视角”。常常觉得，似乎各种观点都有一些可取之处，但又说不出哪里对哪里错，或者哪些可取那些需要谨慎防范。宋楚炎老师这部剧以一种比较通俗（当然也还有很多地方没看懂）的方式提供了一些解题思路，或者拓宽了理解当下/天福山起义的视角。

平时就喜欢宋楚炎的相声，他的相声基本上都听过，以上有一段时间是听他的相声睡觉💤。他出了这本新剧，就想着要第一时间看看。三国演义用诙谐有趣的讲法写出各位英雄的，出师，称霸。原因，铺垫，加上老郭的相声语言渲染，不枯燥，好读。当然也少不了老郭的挖坑特质，没有讲完只讲了前面很少的一部分，还差好大一段。期待他的后续。

可以从中认识自己！知道自己的心理问题是怎么形成的，有助于我进行改正，从而更好地和他人相处，扩大舒适圈！

看完这部剧，在如何教育孩子方面受益良多。我自认为在孩子的陪伴和教育方面算尽心尽责，所有自己成长过程中遇到的苦恼与困惑我都尽量去避免。但孩子越长大，面临的问题越多，越是困惑，越觉力不从心。书中列举到的很多例子，是大多数家长或多或少都会遇到的，不久的将来我也将遇到，而编剧提供了建设性的意见与做法，值得大家参考借鉴。 当然，以后我可能遇到的问题多种多样，编剧不可能事事举例说明。根据编剧的思路，我觉得只要把握以下几个原则，很多问题不会出现或容易迎刃而解。 1. 尊重平等。把孩子当作独立的个体，尊重他的意愿和自尊；与孩子平等对话，适当引导。命令监控的强权手段，只会适得其反。 2. 共情共性。从孩子的角度看待问题，理解孩子的情绪。以大人的思维评判孩子的行为，往往容易过度解读，"教会"了孩子"恶"。 3. 降低期望。家长望子成龙望女成凤的心情可以理解，但别忘了人无完人，也没有人可以完全活得符合别人的期望。与其稍有不如意就气急败坏，不如在可改进的地方适当引导，天性使然的地方平静接受。大人对事事苛求紧张，孩子会更紧张，更做不好。 4. 以身作则。对于我们希望孩子做到的事情，家长应以身作则，而不是严于律人，宽于待己。 5. 少管多听。能让孩子自己做的事或决定，让孩子自己做；能让孩子自己调节的地方让孩子自己调节；多听听孩子的想法。替孩子做决定或给孩子做安排，短期内可能会有效果，长久下来，孩子容易形成对他人的依赖，或一旦失去管束就放纵自我。当然，对类似于独立上学出门这类的事，在平时应先做好安全教育，以确保安全为前提，不能一刀切。 6. 实事求是。事情是什么样就是什么样。对于不方便对孩子实说，可以用孩子可理解的语言解释。 7. 寓教于乐，结合生活。从生活中学习，在做事中去学习，而不是在书本里学习，从乐趣中学习，以乐趣驱动好习惯的养成。 8. 鼓励赞美。发现孩子做得好的地方，对孩子多鼓励多赞美，培养孩子的自信，也是对好行为好习惯的巩固。但应注意最好不要和物质奖励或惩罚相挂钩。 孩子培养了良好的价值观人生观，其它事情自然水到渠成。 其实，这方方面面，与其说是论如何培养优秀的孩子，不如说论如何做优秀的父母；用对孩子一样的爱来爱自己，用对孩子一样的期望来要求勉励自己，即使我们在孩子教育方面没有刻意而为，孩子也会在耳濡目染中快乐健康成长。 以上，自勉！