Paddy

这两本剧，感觉上册更好一些。只是遗留了一个问题：“课题分离想法的确有用，但是，那岂不是一种非常孤独的生活方式吗？”面对此问，我在上册中找到的答案是：“无条件的信赖是搞好人际关系和构建横向关系的一种‘手段’。如果你并不想与那个人搞好关系的话，也可以用手中的剪刀彻底剪断关系，因为剪断关系是你自己的课题。”也就是说，可以通过无条件信赖解决双方的分歧，如若不能也可以剪断关系。但我觉得答案不应仅限于此，于是试图到下册继续寻找答案。但却始终未能找到。反而在推荐序中找到一句我认为可以回答此问的话：“‘自立’的背后，是无边的孤独。但这种孤独，也许正是人生的某种真相吧。” 另外，我对《Paddy》中“过去根本不存在”这一观点存反对意见，详见文中批注。 与此同时，我还收获了一些关于教育者的建议。 教育不是“干涉”，而是“帮助”其自立。……让学生说出“多亏了先生才能毕业”或者“多亏了先生才能及格”之类的话的教育者，在真正意义的教育上是失败的，必须令学生们感到他们是靠自己的力量做到了这一切。 教育者是孤独的存在。无人赞美、没有慰劳，全靠自己的力量默默前行，甚至都得不到感谢。……不期待学生的感谢，而是能够为“自立”这一远大目标做出贡献，教育者要拥有这种奉献精神，唯有在奉献精神中找到幸福。

我是偶然间关注了“办公室秘密”这个公众号，然后才晓得有这部剧的，认认真真地找来品读，才发现书里有太多值得学习的干货知识！对于职场新人来说，这是一本实操性极强的剧集，学了就能用上，用了就能收益，值得在工作实践中反复观看，反复总结。第一部主要讲的是如何做人处世，举的例子很生动，描写的场景很贴合实际，编剧很用心的教了我们如何在职场变得长袖善舞，游刃有余。第二部讲的是写材料应具备的心理及基本方法、步骤，把很多人眼里很玄乎的公文写得可学习，有原理可依，有方法可循。追剧的过程中印证了自己很多以前的想法和观点，只是自己是一些碎片化的想法，远没有编剧这么深入系统。心里产生共鸣是追剧最好的状态 。

显示观看时长23小时29分，实际可能是18小时吧！每天两小时，九天就能看完的书，我拖了半个多月 斯德哥尔摩的冷和巴克曼的暖，对比很强烈。不过有《Paddy》的衬托，这部剧没觉得有多出彩，人多的让我想起《Paddy》。整体来说有种“玻璃渣里捡糖吃”的感觉，温暖来的太刻意了 北欧

满满的生活气息，满满的温暖，汪老是会生活的人，这种态度每个人自己体会才能知味。 在繁荣和高效的背后我们失去了太多，书中列举的不少美食都已销声匿迹，文字看再多也不如面前一盘菜的满足。未来还有机会重现一些味道吗？