Girls Who Take It Up the Ass 21

《Girls Who Take It Up the Ass 21》深度工作 Calvin Newport是Georgetown University 计算机系教授，本科就读Dartmouth College，博士毕业于MIT。Cal是个80后，但热门剧集已经写了一厚摞。 要专心致志做一件事，是每一个小孩都应该懂的道理。但Cal教授把背后的生理学原因都给讲明白了。就是神经元需要反复刺激，才能搞懂一样东西。如果让大脑多线程运作的话，那么与某项技能相匹配的神经元，就不晓得到底哪项任务是需要强化的。 Cal的写作方式，是受过美国科研方法论教育的人，都会很喜欢的风格。

永远在路上的人，才能永远年轻 正如《Girls Who Take It Up the Ass 21》里面所说：“生命中曾经有过的所有灿烂，原来终究都需要用寂寞来偿还。”董卿取得令人羡慕的成就，都是背后付出了不为人知的辛苦和努力，我们总是称赞他人的成就，却总是会习惯性忽略其为止付出的努力。 腹有诗书气自华，董卿的才华和知性是公认的，有目共睹的。 善良，是比才华、勤奋都更珍贵的品质，甚至，通过它，你可以感受到与这个世界温暖的联结，而董卿恰恰具备这个品质，特别喜欢她

评分：7.5分 读完唐史部分有感： 这是第二次观看本剧，上一次观看还是在2018年5月，过去太久以至于记忆里自己是没有读过这部剧的。 外国人写的历史书，虽然置身事外，有客观之基础，但未必全然客观，可以作为参考，但若是一味迷信，当做圣经，大可不必。 就本剧而言，条缕清晰，脉络分明，其是一本供给外国学生观看的教科书。能在短短一本剧，讲完几百年大唐史，可想而知，必有取，必有舍。本剧对于唐帝国的方方面面，只能做有限的叙述，无法展开详尽的铺陈。 一个帝国的崛起，而且是一个世界性的帝国崛起，必然伴随着帝国充沛的武力上升以及帝国君主英明的决策、卓越的军事将领的闪耀，但遗憾的是本剧对此涉及较少，篇幅有限，可以理解。 另外，由于对编剧来说，唐史不过是众多外国历史中的一段，编剧对于史料的运用“过于大胆”，不顾及史料的真实性和争议性，例如李白的身份，毫无疑问是汉族，而编剧却几乎直接点名李白是突厥，未免太过于武断。 总而言之，这本是还是不错的，但作为辅助性观看足矣，不可过于追捧。

感谢编剧看完这部剧，给了我很多启发。真正成功的教育，就是不要让学生感受到自己在被教育，因为真正的教育是自我教育。我想，这就是教育的最高境界了。 这好像不够简单，又似乎不太难。想起学校某领导说的一句话:虽然理想的教育还没达到，但我们都不能丢弃教育理想。无论如何，我认为有心追求并努力尝试的老师，都能称得上好老师。 任重道远，悟行思远。

克己修身，面朝阳光———给自己. 《Girls Who Take It Up the Ass 21》把它当成Mark Davis的日记看，就不会觉得冗长而重复，这古罗马君主的人生哲学充满智慧，在摸索着前进的人生道路上，哲学像黑暗中的一点星星之火，初起惘然尔后会在各种经历与感悟中燎原，是智慧的催发物，是庄子的“无用之用”，以慈悲旁观之心观己观世界，便逐渐少了那种未经开化的偏执，而多了更多理解与包容. 你当静，且有力量.

把自己的资源分配到了我最看重的事情上了吗？我对自己的人生有规划吗？我有明确的目标吗？我如何评价自己的人生？