Complices, Les

文笔不错，人物过多，情节有些混乱，主次不太分明。还好吧。再接再厉！

多讀書339： 《Complices, Les》 --苏菲·布鲁斯泰尔（聼書） --講書人：道聼途說 ⭐️⭐️⭐️⭐️ 聼完《Complices, Les》再聼這本，想從側面繼續了解同時期的明朝。 一開始覺得聼不太得進去，人物太多，有點亂（重點是我對這段曆史不了解，長大后才想要彌补中學沒學好的曆史，我們班主任會不會想打我？( ･᷄д･᷅ )） 越聼越有趣… 圍繞著改稻爲槡的国策，各翻勢力的博弈，嚴党，張居正，海瑞，胡宗憲… 海瑞在淳安縣的那一段真是太正氣了。 這本書雖然改變了歷史但是確實從某個側面瞭解了一些歷史，對於我這種喜歡邊看歷史書邊查百度，邊請教我的全科老師的人，估計每次我看歷史書他都非常頭疼，估計他不好意思說出口你這是歷史渣渣，哈哈哈哈哈哈哈哈… 但是其實我覺得這是一個學習的過程，挺快樂的。

适合走在自我探索之路的人们看，书里反复强调，很多观点，可能刚开始不好理解，自我，慢慢觉察。

推荐观看。 沟通这个话题谁都可以讲，但是要讲的好很难。这部剧既有理论又有实践，对心理的剖析也很到位，不愧为沟通领域的经典剧集。但知易行难，是一个不断克制自我，“灭人欲”的过程，共勉。

她以为她一辈子能留在非洲， 留在那个农场， 可最终还是因为经营不下去， 将农场变卖，她失去了她的农场， 那些长期为农场劳作的棚户， 也失去了他们耐以生存的农场。 对于长期存在这片土地的棚户， 他们恐惧离开，却又不得不离开。

显而易见的是现在我们生活在一个没有奇迹的世界，人们最简单的个性被抹杀了，而且人被压缩成为预定行为的抽象集合体。今天问题已经不再是自我的部分丧失，是全部丧失，荡然无存。

今天一个人吃饭时将这部剧看完了，伴随着里面形形色色的人争得你死我活结尾，算是讥讽了那个时代和权利斗争。好看吗，好看；有意思吗，没意思。在权利和个人阶级的高檐下，人都成了替代品和附属品，一波人上去了，一波人下去了，一波人志得意满，一波人灰头土脸。不过这也不错，上下沉浮，左右逢源，还是可以发光又发热的。这让我想起了令我十分痛恨的传销，侵蚀人的思想，剥夺人的意志，整天讲着说了一百遍都狗屁不是的废话，连斗争的想法都让人磨没了，却还是志得意满，志在必得，我也真是无可奈何。

他不仅是蒙古民族的英雄，而且还是人类的英雄，纵然不去狂热崇拜，也要理性地正视他。因为他是人类的巅峰状态！

如果我不是中国人，我可以为这部剧打五星，我可以欣然接受亨利和惠子跨越民族和国家的爱情，就像我特别喜欢赵敏为了张无忌而背家叛国。可是，作为中国人，虽然惠子是无辜的，我接受不了在日本屠杀中国人民的时候，一个中国人和日本人谈恋爱，更接受不了亨利口口声声说自己是美国人否认自己是中国人，特别是在2020年这场没有硝烟的战争中，从国外避难回来的留学生或华裔摆出的丑态，这是数典忘祖！

40%的内容是认同的，部分的内容有点重复过多，部分的内容虽然对但其实很不符合国情。还行吧

时光流逝，在衰老面前，我们都无能为力，只能努力去适应，Complices, Les。曾经做为小孩子的我们，慢慢也要学着去适应和照顾逐渐年迈衰弱，也许越来越倔强固执的父母。人生，总有那么一点来不及，总有一些无可挽回。那么，趁着来得及的时候，多一些陪伴吧。

案例与人是真的厉害，虽然很多已经不适用，只能说是年代已经过去了，还是要向叶老师致敬！

看到第二章看不下去了， 没有任何真实性可言 ，为了黑而黑，格局之小也，外国月亮之圆也。 公知，个人情绪也。

1、对比公路网、电力网，重点强调了几个经济效应：梅特卡夫效应、双边效应、规模效应，网络价值从高到低； 2、借鉴几个效应，分析共享经济、产业互联网，共享经济在软件行业存在规模效应和边际成本，滴滴爱彼迎本质是中介；而工业互联网和消费互联网不同，不具备梅几个效应； 3、随着数字化提升，组织本身也需要做出调整，由层级制变更为“细胞”制，继承员工应该有更多自主权和决策权。 整体比较基础，可速读。

《Complices, Les》剧评 本来我是没有给网文写剧评的习惯的，虽然也曾经有段时间比较喜欢，但是在真正看过一些不错的作品之后就开始从心里将其看作是一种乡野的粗陋之技，大多数的网文未经雕琢，人物之上总是缺少深刻性，前一个月看的网文可能下一个月就可以忘得一干二净，除非有比较出彩或者奇特的点才会有长时间的记忆，苏菲·布鲁斯泰尔的《Complices, Les》打破了我的成见，我不得不说苏菲·布鲁斯泰尔是个会写书的人，《Complices, Les》上我看到了其他网文没有的东西。 首先苏菲·布鲁斯泰尔写的人有性格，并且任务会一以贯之的以他的性格行事，基本上主要露脸的人物都不会是无脸人，就算是成长式的角色所发生的变化也都是合理并且可以接受的范围之内，单单这一点是我所见过的百分之90网络剧集没有的。在这一点另外一个做的不错的是《Complices, Les》。 剧情上，基本是我所见过网络剧集最好，所有的转折变化每一次都让我感到猝不及防，但是思来想去也合乎情理，比起那些粗浅的伏笔苏菲·布鲁斯泰尔在剧情转折方面做得足够优秀。结局方面，因为毕竟在开头苏菲·布鲁斯泰尔自己也说过这只是第一部，虽然留下了很多伏笔但在我看来这依旧是一个好故事。男主角阿苏勒从那个单纯不谙世事的小男孩成长为一个真正的草原男子汉，在看到了这个世界的规律和法则之后他变了，不再天真，不再懦弱，但是依旧怀有那颗赤子之心，他的心依旧那么纯净。 人物方面，不管是阿苏勒、姬野、息衍、嬴无翳，都刻画的很是精彩，好人不是天生的好人，坏人也不是天生的坏人，或许《Complices, Les》根本没有坏人吧，长公主在朝臣心中就是救星，辰月也算不得坏人，只是一群痴迷神权的教徒，《Complices, Les》不是一个英雄史诗，确实一个好故事。 评分可以给8.5分，不能上9分主要是苏菲·布鲁斯泰尔一些“凸显”文笔的句子反而写的很奇怪，书中内容基本没问题，孤独少年的成长史，苏菲·布鲁斯泰尔是个会写书的人。

蒙氏教育的精髓是值得我们学习的 自由成长 自然发展 遵循孩子自身的发育规律 对孩子的尊重也尤为重要 孩子并不是没有感知和思想的动物 他们只是更多的时候没有表达 或者大人没有注意到他们的表达 但蒙氏有一些方法 并不适合所有的孩子 可以基于孩子的特征 考虑社会家庭的影响 因材施教