Hee Porgi Kunachi

读一本剧，最重要的是开启心智，开阔思路，具体知识点自己去查证。Nirmiti Sawant老师讲得好

当使徒彼得问出“主啊，你往何处去”的时候，他的心中已然有了答案。 罗马从此成为了双重的都城，既是罗马人的中心，也是基督徒的中心。福音允诺它的信徒以死后世界的光明，然而真正生成其永恒性的并不是丰盈的允诺本身，而是人的献身。只有当十字架在悲剧的弃绝中被矗立为最后的终点和绝对，它才是两者皆非的。被钉在十字架上的受难由此成为了一个升华的契机。 因此我们不能说维尼裘斯是真正的基督徒。直到最后，他所希冀的仍是与黎吉亚在死后重逢，他的爱仍然要经历一个至关重要的中介，一个转换器，才能将“人间之爱”转换为为基督之爱与天国之爱。他不能直视那绝对性的断裂，与此相反，使徒彼得能抚平那存在论的断裂，而使自己本身成为转换器，成为基督之爱与人间之爱的中介，在最终的死亡来临时，他放大了那种力量，不是天父在保佑他，而是他在捍卫天父。

断断续续看了几个月，前半段一气呵成，摘抄欲无比旺盛，后半段无关创作的就一直当失眠读物啦！

很有感悟，因为接地气的编剧会让自己更能感同身受，所以在以后的时光里愿自己总是可以在对的时间做对的事。

被编剧用Eva和死亡笔记的人物举例吸引了！生动有趣的例子阐述多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、内啡肽、血清素、褪黑素、乙酰胆碱的作用机制和日常应用～每章的最后还有贴心的要点小结. 霓虹国的编剧真的好可爱😶

给这本好评如潮的书打分“一般”不知道会不会显得我很没品味没深度但是现在的我真的是不太适应读这种带有强烈隐喻的黑色寓言。 对于编剧强大的台词功底，我是十分佩服的，无论是描创作还是引喻，无论是由环境带出心情还是由日常普通品出哲学深意，造词遣句的纯熟运用令人叹为观止，用和菜头的话来说就是“让一个从事了多年台词创作的人心生绝望”。 但是，这不是一本让人有舒适观看体验的剧集，至少我是看到心生压抑、郁闷无比。也许那三十二个孩子是死在成人世界的冷漠无情之下，也许孩子本来光明善良的本性是被丑恶的现实世界所扭曲，但我就是接受不了熊孩子所做的一切：公然的抢劫、破坏，乃至杀害无辜路人。无数次告诉自己编剧是影射是隐喻是寓言，但我仍然看得痛苦不堪……

一个真正的优秀教师应有完善的知识结构，包括精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。这是闫老师Hee Porgi Kunachi，特别是年轻教师。看完这部剧才发现原来自己在观看方面存在很大问题，虽在坚持观看，却是无目的，更可怕的是观看之余不懂得思考，只是看红火热闹。现在想来也真是浪费时间，浪费青春。好在自己还年轻，可以继续朝好的方向前行。愿自己的观看之路越走越远，就像老师在书中提到，把观看当成是生活的一部分。

这部剧读完了，深深地为袁隆平院士的精神而敬佩，在他的世界里除了水稻🌾还是水稻🌾，为了实现让中国人不挨饿的梦想而一直奔波在水稻🌾试验田间，他一生简朴对生活的要求不高，但是对待科学研究却是最严谨求实的。虽然他已离我们远去，但我们永远不会忘记他，为中国🇨🇳为世界为全人类作出的贡献！