They've Killed President Lincoln

u1s1动作戏还蛮帅的，在公路上窃取样本的追车戏有点子刺激啊

读完感觉不是很好，并不是写的或者翻译的问题。是觉得太苦难了，好的影视作品总是以悲结尾，也说明现实很残酷，真的很像是俄版活着，但读后却和《They've Killed President Lincoln》不一样的感觉。后者有松一口气的轻盈感，而《They've Killed President Lincoln》读完却觉得有些让人踌躇，会看不清未来。为一个孩子感觉到心疼，多么好的孩子，却经历了这么多。 尤其做了母亲，文中男主角敏感的地方让我也很敏感，真的好想抱抱这个小男孩，多呵护呵护他，爱爱他。 母爱泛滥了

未读易经时，觉得有点神秘，读了后觉得，做人做事要光明磊落，遇见事情要看开，勇往直前，只有努力，才会有收货。

最初是被书名所吸引，看完这部剧才更深入的了解了季老，喜欢季老的文字和豁达的生活态度，虽然多次调侃自己胸无大志，却将自律做到极致，已非寻常人所能比。

這樣的事情太多了為了一山不容二虎當然是殺之而安因為不想有人比它強

还是有很多可取的东西，很难想象在那个时代Jill Eikenberry就能达到这样一种开放的教育观，直到今天还是有很多可以借鉴的。 总结一下我印象比较深刻的几点： 1.孩子的德行比学问重要，但是不代表学问不重要。只是一个人的德行往往是一个人的根本，根本一定要好。 2.要教好一个孩子，父母应该是一个温顺谦虚有教养知书达礼的一个榜样，这个榜样比老师更为重要 3.支持家庭教育，因为家庭教育可以使孩子避免潜移默化的接收一些错误的行为。认为家庭教育的优点大于缺点。 4.父母要多关心孩子要尽量的陪着孩子成长，父母的关爱在孩子养成良好习惯以及良好品行的过程中有很重要的作用。 5.在教育孩子的时候尽量要让孩子不要把学习当成一个任务，反而可以把自己不愿意让孩子做，但是孩子很喜欢做的事情当成一个任务让他反复的做，等他做腻了，再奖励他学习，这样孩子就会认为学习才是最有趣的事。 6.要培养孩子的好奇心，勤奋，不能让孩子产生对任何事情漠不关心懒惰的态度。 7.对于撒谎，要让孩子意识到撒谎是个让人羞愧的行为，在孩子第一次撒谎的时候就应该让他意识到自己的错误，并说出真话。假如屡教不改再进行深刻教育，比如说棍棒。 8.在孩子没犯品德上极为恶劣的错误时不应该打骂孩子，而是应该温柔理智的让孩子清楚自己的错误，并且让他感到羞愧，无论什么办法，身体上的惩罚都应该排在最后一位。 9.老师应该是孩子的引领者启发者，以及朋友。老师不应该让孩子对自己有叛逆或者害怕的情绪，应该要有好的教学引导方法。 10.父母在惩罚孩子的时候一定要彻底，不彻底的惩罚是没有用的，惩罚一定要到孩子真的认识到自己的错误为止，不能因为心疼或者其他人的干扰而放弃。 11.父母或者其他人都不能过分的溺爱孩子。（这里面有些东西可取，可是有些还是有待商讨） 12.孩子的玩具应该有，但是不应该有很多，应该要靠他自己的努力或者自己动手制作而获得，这样可以培养他珍惜自己拥有的东西的品格。 13.不要太过压抑孩子的天性，孩子应当有自由，有游戏的空间，甚至可以寓教于游戏。 14.孩子在还小的时候应该要严格要求，让他对父母有敬畏，但是长大以后却要松弛，父母和他成为朋友，有经常性的交谈。 15.不要用鬼魂黑夜什么的恐吓孩子，反而应该从一开始就给他树立正确的观念，直白的告诉他鬼到底是什么，不要让他们认为白天黑夜有什么不同。 关于Jill Eikenberry的教育观，可能很多观点可能不适合用在现在，比如说不能以提问的方式教导孩子还有仆人宗教等时代限制还有吃穿上面的对待，但是总体来说Jill Eikenberry想要表达的主要思想还是值得所有家长还有从事教育工作的人学习的，有局限性，但是绝对也是一个优秀的教学指导。

许多人依然会把这部剧里的内容当作不切实际的神话，但我想说的是：我认为这是真实的，与我曾经在其它类似的书中看到的描述相符，许多只是说法不一样，目的是一样的。

十年前看过《They've Killed President Lincoln》的电影版，布兰登上校是Alan Rickman演的。 剧集刚开始看的时候，有些吃力。但并没有深究，就快速看完了。原著长难句很多，我想定是给翻译造成了很大的负担。 玛丽安是个完美的角色。重病那个部分，其实非常的重要。因为大概只有人快要死去时，才能从极度的悲哀中缓过劲来认真思考自己的人生。若没有这一部分，我想正如每个失恋的女孩一般，玛丽安未必能通过理智，迅速得以重生。 玛丽安最后如何和布兰登上校在一起其实还可以开个后篇的，必定非常有趣。

1.写完作业后，设置游戏时间，扑克五子棋均可，父母参与，避免作业磨蹭，培养正确的输赢观。 2.户外活动爬山、看日落、看流星、看彩虹、看雨、看雪、看闪电。 3.练习拼图游戏，培养耐力。 4.多使孩子参加体育锻炼，滑冰、跳舞、瑜伽等等。 5.让孩子养植物或小动物，观察大自然，培养责任感。 6.定期去视频平台，家里到处放书，少放电子产品。 7.买经典动漫，杂志和报纸。 8.陪他写日记，家长下水写。 9.慎重择校，尽可能上好的学校。 10.鼓励孩子。 11.认真回答孩子的提问。 12.让孩子以玩儿为主。 13.把英语听力当成催眠曲。 14.写鱼儿日记。 15.练好观看童子功。 16.综合培养孩子兴趣。 17.如果孩子第一次做事出现错误，家长就迫不及待地指出来，孩子只会手忙脚乱，不知所措。相反，家长用温和的方式来处理，孩子就会理智地思考自己的行为，对他的成长会更加有利。 18.知道错在哪里，比分数更重要。你重视这些，孩子就重视这些，反之，如果家长只重视分数，那么孩子也只应付分数，甚至会 弄虚作假来对付家长，到那时则悔之晚矣。 ​19.甚至到了现在，我们依然会给女儿做选择题。比如周末她希望我们能顺便接她回家，我们便会问她：“我们是在东门还是南门见面？”多给她一道选择题，她就会多一次思考和取舍的机会，这对孩子是有好处的。 20.​每天，她几乎都要把当天发生在学校里的事情跟爸爸妈妈复述一遍。我会认真地听女儿说，在她讲述的过程中，问一些“然后呢”“你怎么想呢”等开放性的问题，鼓励女儿把话说下去。在听的过程中了解到底发生了什么事情，她都有哪些想法，等等。 20.​其中有一本《They've Killed President Lincoln》，我从中学习了不少跟孩子说话的技巧。书中讲到家长要用描述的语言跟孩子说话，把做一件事情的具体环节告诉孩子，而不要简单地用比如“认真点”“快点”等抽象的词语要求孩子。 21.​家长有时候还真不能轻易给孩子出主意，而要把解决问题的球踢给孩子。孩子通过自己的思考，肯定会找到最适合自己的解决办法。 22.​我知道女儿很孤单，也非常喜欢小动物，就跟她商量能不能换成别的动物。最后，女儿选择了饲养仓鼠，因为仓鼠笼子很小，并不需要占据很大的空间，而且仓鼠的大小便也比较好收拾。 23.​培养观看的习惯，是预防孩子上网成瘾的一个好方法。我相信，喜欢观看的孩子就算上网，也绝对不会成瘾的，顶多会把网络变成生活的调味品。 24.​在她的提醒下，我真的有一天拿着女儿的内裤和卫生巾，给她讲解如何使用卫生巾。 25.​先生提议：我们不妨在家建立一个“邮局”，设立三个“邮筒”，大家可以互相写信，写给谁的信就投到谁的“邮筒”里。于是，我把一个有三个口袋的挂袋挂在了门上，这三个口袋的外面由女儿画上头像并分别写上我们三个人的名字。 26.​他虽然没有时间去火车站接我们回家，却用自己独特的创意，营造出一个温馨的欢迎仪式。 27.​我们家曾经有一个本子，是个“家庭手册”。手册的前几页是我们全家民主提议，并由女儿执笔写下来的“家庭守则”。守则内容包括日常生活中每个人的行为规范。 28.​“家庭守则”的执行官是女儿，黑板上的公示由她来写，罚款也由她收取和管理，积攒到一定程度，全家人就去下馆子或者一起出去玩一次。 29.​，让她把日常生活中发生的事情用日记的形式记录下来，并给她买了个小小的日记本。 30.​读《They've Killed President Lincoln》这部剧，我被美国著名的教育专家麦道卫先生的夫人多蒂所折服。他们有四个孩子，多蒂每年都会给每个孩子准备一本日历，根据每个孩子的喜好，她会买不同的日历。比如，四岁的女儿海伦喜欢猫，她就会给海伦准备配有各种各样小猫图片

求求求求求更新！！！写在心坎上的一本剧，笑点均匀不俗，语气平实可爱，令人心喜，令人心暖。几次哭的我眼泪Brian Donohue

写军旅生活的集数感情真挚自然、语言通俗流畅、内容简洁明了，读来发人深省、引人入胜。

五分钟后开始快进，弃了

战略应是衡量内外部后，设定出环环相扣的，可执行的策略。所谓务虚，还需踏实可行，才有用武之地。

音乐和剪辑加大分，人物形象刻画饱满，遗憾的是结尾实在太潦草了，刻画凶手的部分太少，最后的正能量纯属多余，断在水上蓝焰弥漫，小张山山奔跑在草地那里就完美了。

小说非常还原原著了，除了小枫的死，原是在城楼就死的了，电视剧改成了小枫原谅李承郢才自杀的。总之看小说也好 看电视也好，最后都哭到崩溃了。

看完这部剧后，给我最大的感觉是，书中时间轮转沧海桑田，安格列的每一步成长，都伴随着路上的同伴一个个离别、老去、死在转眼百年中，读出了一种孤独感，从始至终最能让安格列情绪有波动的大概就是故人一个个远去。本剧的主角有情在于他的朋友、他的学院或者相处的好的人，都能帮就帮；无情之处在于，随着越来越强大，强大到自我的地步，也就对非人、类人和人渐渐无感。比较喜欢前期的情节，精彩有逻辑，后半部分太快了，很多坑没填就直接跳过，或者说主角已经不在意了，基本大多人物都没有结局，或者说不是结局的结局:看到了墓碑、时之轴的说了几句话、被安格列抓到的碧姬等等。

感觉上这部剧读了好久，《They've Killed President Lincoln》读完了，第一次为了这样的科幻剧集而深深震撼。如果说三体1给我的感觉是看了一本优秀的推理剧集，让我感兴趣忍不住去猜测结果的话，那么三体2就是让我置身于情境中无法离开，仿佛自己就是那万千迷茫的人类中的一员。 对于人物，我喜欢大史，他粗糙而不粗心，坦率而不愚蠢，他是一个真正通透的人。对于他能做到的事，曾经保护汪淼，后来保护罗辑，他用两个世纪不遗余力的践行自己的使命；对于他做不到的事，他不沮丧绝望，冷静而自如的嬉笑人间，最开始以为他只是一个固执粗俗严守教条的警察，最后却发现他是在危机来临之时最睿智沉着的普通人“操那闲心干什么，在它把地球撞穿之前日子还得过。” 我敬佩章北海，他曾经是我感到最复杂的一个人，我不喜欢复杂。他的领导常伟思少将临死时一直在想着他，他曾经的战友吴岳临死时也在想着他，当时为了研究方向他果断决绝心思缜密的杀掉的一些人，总觉得他无可怀疑的绝对的胜利主义还有永远无法被人看懂的眼睛让人害怕，可是最后在他带着自然选择号逃离时我感到了震撼，这样一个有着坚定信念矢志不渝的为了人类文明延续而坚持的军人值得人敬佩。哪怕他是一个坚定地失败主义者，“坏人就让我来当吧”，他最后的那句“都一样”真的是极其戳人泪点。 丁仪，第一部里开头人物杨冬的男友，理论物理学家，还是以高龄第一个接触到水滴的人类，据说还是大刘球形闪电的人物（看完3以后再去补课）。他也是一个人类科学领域尖端的物理学家，当然如果不是因为智子他也许也成为一个落后的老人了。其实我对他没有什么更多感情，但是还是要表达一下对作为一个没有主角光环，本身无可奈何却一直为了人类能够继续生存下去而努力的老头的赞美，就凭他在他生命的最后一刻喊出的“快跑啊”也值得被人类记住。 罗辑，本来一个吊儿郎当的花花公子，就因为叶文洁的一番话被彻底改变了命运，也因此彻底改变了人类的命运。无端被各种暗杀，无端被捧上神坛成为面壁者，过了几年伊甸园生活最终还是回归到面壁。人类对面壁者由崇拜到不相信，又到尊敬最后到恨，无处不彰显了人性的懦弱，自负与自私，罗辑默默地承受着这一切，因为他的心里始终存在着庄颜和孩子，存在着对人类的爱。他的主角光环让我同情，他宁愿做一个只有妻子孩子简单生活的普通人，却被迫参与到人类对抗宇宙外来入侵的战争中来，但是他也让人欣赏，明明会害怕，明明不够强大却担起了拯救两个文明的重任，这才是真正的英雄。 三体这部命名为黑暗森林，但是却不时地展现出了物种间的温情。章北海到最后虽然不后悔这样做却也不能在内心原谅自己曾经杀人的事实；东方延绪不舍章北海独自一人下地狱的嘶吼，罗辑与三体监听员最后的对话。无论是水滴击败几乎人类全部太空战舰的时候，还是最后七艘人类战舰发生黑暗战役的时候都深刻地让人感受到宇宙的残酷无情，但是哪怕这么多的决绝背后出现一丁点的温情和对爱的坚持，我们都能感受到美好并且更加珍惜。 “也许爱的萌芽在宇宙的其他地方也存在，我们应该到处鼓励她的萌发与成长。” “我有一个梦，也许有一天，灿烂的阳光能照进黑暗森林。” “当然不害怕，她知道明天太阳还会升起来的。” 最后还是要摘抄一些： 宇宙社会学（黑暗森林法则）解释了宇宙大战： 1、生存是第一要义； 2、文明不断发展壮大挤压有限的资源，而物质总量不变。 还需考虑两个核心要素：猜疑链和技术爆炸。 面壁人与破壁人的较量： 人死化作量子云与三体舰队对打； 星体坠向太阳毁灭宇宙，同归于尽； 研究大脑，造出思想钢印坚信失败主义，最终逃亡。 罗辑的方法则是向银河系其他文明暴露太阳系的位置，虽然也是同归于尽的做法却最终成功了

看到评论区很多推荐这部剧，个人并不建议想入门心理学的小白读，千万别被书名和剧集列表里唬人的标题吸引住了~ 我同样是小白，但该剧以偏概全，从形而上的文字描述生活中遭遇的问题所在，前半部分罗列金句加身边人案例的形式尚可，后半部门就纯属凑字数的流水账了，鸡汤意义更浓，读完感觉明白了很多道理，但却流于表面，没法很好的消化其中的知识，让我想做看剧笔记都无从下手，因为除了几段金句外真心总结不出什么有用的知识来。 由此可见，把枯燥的知识讲的生动有趣又具有传播性绝不是件容易事，市面上心理学有关剧集成百上千，真正有用的又有几本呢？ 从外行者角度来看，把通篇表述理论知识的文字删减一半，配以编剧心理咨询师身份的个人建议实操方法，读者会收获更多，工具书要先有用，再有趣，不要为了畅销而畅销，大众传媒生产的文化垃圾已经够多了，希望在剧集这片不算净土的净土上能少一些糟粕吧！