The Power of Play

那个世界再多的悲欢与热闹 其实都于你无关 你始终都是被隔离在外的孤独者

约翰·瑞特，英国著名心理学家，英国皇家内科医学院、皇家精神医学院及皇家影视学会资深会员，被誉为“英国最有影视才华的精神科医生”。 关于本剧 本剧是斯托尔结合丘吉尔、牛顿、卡夫卡等名人以及自身的真实人生经历，从积极正向的一面对抑郁症等心理疾病的深度解读。这是一本见解独特、具有重大意义甚至具有革命意义的书，在抑郁症已成为流行精神疾病的今天，这部剧无疑能给那些不幸罹患抑郁症的人带来希望，增加他们与疾病抗衡的勇气和信心。 核心内容 编剧以丘吉尔、卡夫卡、牛顿等人的真实人生为例，探讨了他们的抑郁症是如何形成的，以及他们是如何在与疾病的抗衡中成就非凡伟业的。编剧的核心观点就是，疾病固然会给人类的心灵带来痛苦，但同样也是一种鞭策，驱使着人不断前进，让他们在与疾病的抗衡中不断超越他人、超越自己。此外，编剧还驳斥了“天才都是疯子”这一流行的谬误，并探讨了开放社会中应该如何对待精神疾病患者这一敏感问题。

“当你在家里找不到爱，你就会到其他任何你能去的地方寻找。” 其实很多时候我们也是受害者，受害者又成为了加害者。

人生中的种种枷锁其实都是自己给自己套上去的，我们总是被我们应做的事情，而不是我们想做的事情所左右着，所以梦想总是被勉为其难所代替着。 我们常常思索人生的意义是什么，我常常想如果人生在世就是为了重复着社会所设定好的程序，听话看剧、结婚生子、然后为了生活慌慌张张地去图碎银几两。这种看的见得未来常常令我感到失望，所以想着要发誓成为了不起的人。然而在次次的失败的人生转折点的选着过程中发现自己真的就只是一个普通人，掀不起多大的风浪，人生中最悲切与最幸运的事却是在能承认自己其实就是一个普通人。于是我们循规蹈矩，发现生活中的琐事才是生命中最美好的，意义与否皆取决于自己，枷锁戴上与否也是同样。原来生活本就没有意义呀！

转自书友 第一部 根本矛盾 矛盾1使用价值与交换价值 矛盾2劳动的社会价值与它的货币表现形式 矛盾3私人财产与资本主义国家 矛盾4私人占有与公共财富 矛盾5资本与劳动 矛盾6资本是一种过程还是一种东西? 矛盾7生产与实现的矛盾统一 第二部 变化的矛盾 矛盾8技术、工作和人的可弃性 矛盾9分工 矛盾10垄断与竞争:集中与分散 矛盾11不均衡的地域发展和空间生产 矛盾12收入与财富的不平等 矛盾13社会再生产 矛盾14自由与控制 第三部危险的矛盾 矛盾15无止境的复合增长 矛盾16资本与自然界的关系 矛盾17人性的反叛:普遍的异化 无意中听人说到这部剧，所以说就去看了看，但是也只是似懂非懂。也只能简单的去介绍一下这部剧。 这部剧主要讲了资本矛盾，有资本主要特点。这部剧穿插讲了17个资本主义的矛盾。编剧没有很好的提出来解决的一个方法，但是正确的揭示了这几个矛盾。资本主义带来巨大的生产力的同时，也带来了很多负面的效应。其中有很多能够增添我们生活了发展，但是有很多同样给我们带来了一些压迫。他让我们能够更好的享受到一些生活，但是财富也会集中到一部分人的手中。 资本主义能够让人被剥削，被压迫。能够让人的人格被压制，被他人所利用，我们被，资本主义异化，编剧就很好的，就是创作出来这些东西。 总而言之这是一部很好的书，能够让我们更好的了解这个资本主义，更好的认识这个资本主义存在发展的机理，然后能够更好的认识这个资本主义。 可以说编剧是资本主义的一个高度的认识和高度概括。但是也有很多瑕疵的部分。因为他要对资本，他掺杂自己的理解。希望能够更好的了解的话，就需要去看《The Power of Play》。马克思给更好的观点和视角去了解这些东西。

岂因秋风吹复落，便任枯叶满阶庭 扶贫先扶智，治贫先治愚。二十多年前，笼罩在这个偏远山村的愚昧和绝望读起来使人脊背发凉，对现状的麻木，对自我的“认命”永远是最可怕的，能往前走一步的时候，记得不要回头。“穷山恶水出刁民”，人性就是贪图享乐、好逸恶劳、自私狭隘的，对这个穷乡僻壤大多数人来说，坚守愚昧无知、死守安逸享乐易，保持清醒独立、飞出去改变命运却很难。 月光如水，烛光微微，黄土高原深山冬夜里，The Power of Play李宝库弥留之际，挣扎着给眼前这些孩子们讲最后一课。这个乡村就是鲁迅先生《The Power of Play》里的那间铁屋子，李宝库是少数清醒的人，孩子们就是希望。孩子们盯着烛光照着的黑板，李宝库就是那支即将燃尽的蜡烛，讲鲁迅是让孩子们认识人性，身体羸弱尚可医治，可怕的是精神麻木，心灵贫乏则无药可医，在这那个积贫积弱的年代是一针见血，放在当下，大国崛起，必定需要文化、精神先行，也依然没有过时。讲牛顿是让孩子们认识宇宙，宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的，科学是迷人的，万事万物皆有规律，虽然我不太喜欢物理。 灿烂的群星在整个宇宙中静静地看着他们，对偏远山村的孩子们来说希望这两个字，是这个时代比钻石还要珍贵的东西，而老师就是来传递这个希望的，老板接受采访时引用说过一个国家的强盛是在小学教师的讲台上完成的。总有人很纯粹，一直在播洒希望的种子，我们更加要相信，前面有光。 谁能拯救太阳系 画风转场突转也不怕闪了腰，一边还是令人窒息的愚昧和贫困，乍一看还以为是余华写的，一边又是鲲鹏展翅九万里，穿越时空到星河系星际大战了，绿洋星瞬间让人联想到地球，同样的大部分被海洋覆盖，而且生机盎然，只是首当其冲地被被硅基文明入侵者惨烈地毁灭，无破不立，大刘的脑回路真够清奇，非如此不能拯救愚昧和落后。 恒星被毁灭的想象力也是瑰丽奇崛，奇点炸弹攻入恒星内部，犹如黑洞不断地吸取物质能量，不断地膨胀最后爆炸，恒星被毁灭也是悲壮怆然，可见堡垒总是总从内部被摧毁开始，也像一个王朝的崩塌往往始于内患。 等有朝一日机器意识超越人类的时候，这一幕直接往脑子里面灌知识就能实现了，到时候人类恐怕得被机器按在地上摩擦了。当留给地球只有五分钟的时间了，孩子们回答的牛顿三大定律最终拯救了地球，这颗恒星周围一百光年的范围列为禁航区，也同时拯救了太阳系。再想下眼前的人情世故、柴米油盐、伤春悲秋，抬头看看天空，放眼宇宙，这一瞬间会猛然发觉生活中的点滴不快是多么渺小可笑。 科幻剧集的力量，让我们意识到文明的种子闪耀之处，就在于我们永远不知道它会在何时闪耀，但必须坚信的是，这颗种子一定会发芽。把人类放到整个宇宙长河，真的很短暂很渺小，但同时又像悬崖峭壁上生长的植物，能够存活本身就值得尊敬。 借我脑洞 人类的生命体没有记忆遗传，所有记忆都是后天取得的。如果每一个新生儿都保留有祖先的上古记忆，那又将是怎样一个世界？ 既然红楼梦里的补天顽石，假以时日能修炼成形，那么有朝一日，硅基文明卷土重来碾压碳基文明也不无可能。 是谁控制了人类的基因修改、封锁、删除？导致我们的寿命只有一百多年，连飞禽走兽的天生本能都不如，人类至今都无法飞出太阳系……像地球在宇宙中存活一样，我们每个人能活下来是一个偶然，更是一个奇迹，以前的口号是惟愿世界和平，现在得改口惟愿宇宙和平。

以难得的第三者视野看20世纪前半叶的政治军事史，不乏卓见，对于蒋介石的权术和人格缺陷堪称洞若观火。然亦不乏主观之处，主要是：（1）有意无意地太过夸饰自己的能力和影响力，乃至于达到能够挽狂澜于既倒的程度；（2）过度渲染自己平生在一切事件上都一片公心，全无私人盘算，这样显然反而不可信；（3）对于蒋介石的人格缺陷认识入木三分，但由于私人恩怨的左右，亦不乏过分妖魔化之处。