Öcsögök

王尔德曾言：傻瓜创造了世界，聪明人不得不生活其中。我明白我不是个聪明人，还好我可以“勤能补拙”。 一.书中将套路总结为六类： 1.互惠 2.承诺和一致 3.社会认同 4.喜好 5.权威 6.稀缺 1.互惠原则 ①总结： 利用人心里的亏欠感，施加别人甚至强加别人一些恩惠。即使这些恩惠让人生厌，也会触碰他的“按钮”，让他更容易接受你，难以拒绝你。 ②案例： 心理学家Dennis Regan的实验： 参与者被告知参加的是“艺术鉴赏”实验（并不是），参与者会要求和另一个人——乔 一起给一些画作评分（评分不重要）。而乔真实身份是研究员。乔会在中间离开房间几分钟，回来时带了两罐可乐，说“我问研究员能不能弄瓶可乐喝，他说没问题，我就给你也带了一罐来。”而对另一些参与者，乔是两手空空的回来。等画作评分完毕，乔请参与者帮一个忙，说他在卖抽奖彩票，卖掉的彩票最多，就能得50美元奖金。乔请他们买每张25美分的彩票，“帮帮忙，一张也行，越多越好”。 实验结果，接受了可乐的参与者，购买彩票数量比没有可乐的情况多一倍。 还没完。 实验结束，参与者被要求填写评分表，看他们对乔的感觉如何。 结果是，那些没有欠他人情的参与者们，越喜欢乔的人，购买的彩票越多。（这不稀奇） 但对那些欠了人情的参与者们来说，不管他们喜不喜欢乔，购买的彩票一样多。 即，互惠原理效力之强，让人无视通常影响决策的因素——是否喜欢提出要求的人。 ③应用「互惠」法则： 我们靠着硬塞给别人一些好处，就能触碰他们的亏欠感。哪怕这个礼物让人讨厌，也依然管用。 （可触发不对等交换。回到乔的案例，那个年代一瓶可乐是1毛钱，喝了可乐的人平均一人卖了2张抽奖券，他得到的回报是当初投资的整整5倍！） ④高级应用：“先大后小”策略 我想让你答应我的某个请求，我会先向你提一个更大的要求，这个要求是你一定会拒绝的。你拒绝后我再提一个小的请求（我真正的请求），你就会觉得我让步了，你也应该让让步，于是就答应了我的真正请求。 ⑤如何应对别人对你使用「互惠」法则： 一旦我们确定最初的恩惠并非出于善意，就狠下心，不要受亏欠感影响，不把它们错看成恩惠。 谨记：善意自然应当以善意回报，可对销售策略却没这个必要。 2.承诺和一致原则 ①总结： 只要让人们做出承诺/选择立场/公开表明观点，他就会自觉地按照这个立场去做，而且认为是自己选择的。 ②案例： 消费者研究员 Daniel Howard的实验： 打电话给某地区的居民，问他们是否答应饥荒救济委员会的代表上门兜售饼干，收益将用来做慈善。倘若直接询问，只有18%的居民会答应。但要是一开始就问“今晚您感觉如何”，结果完全不同。120名居民里，客套回复（“挺好”、“不错”）的108人中，答应上门的成功率高了2倍。最后89%上门的人都买了饼干。 ③应用「承诺和一致」法则： 把对方的形象设置在他想要且对我们有利的位置，他就会遵从与这形象一致的要求，而且要他觉得是他自己选择的。（我们俗称“戴高帽”） 让对方留下书面声明，哪怕只是抄写一遍，甚至是被胁迫的，对方都会不断调整形象，让自己的行为符合标签。 先给人一个甜头，诱使他作出有利的购买决定，哪怕在交易拍板前，取消这个甜头。他会自圆其说，自己为最初的承诺找理由。 ④应对别人对你使用「承诺和一致」法则： 在接受一些琐碎请求的时候要小心，一旦同意，就会开始影响我们自我认知。 反思，在知道了现在掌握的情况后，如果时间倒流，是否会做出同样选择。 3.社会认同 ①总结： 我们在自己不确定、情况不明、含糊不清、意外性太大的时候，最后可能觉得别人是正确的，倾向于观察别人在做什么

导演换回来了的原因吗？第四季碧游村渐入佳境

Zsombor Dyga教授是一位真正的高人！他可以把《Öcsögök》用最清晰明了的方式讲解清楚，而且逻辑严密，生动有趣。 这是我第一次明白古书原来可以这样解读，我特别特别的热爱，内心深处的佩服、折服和敬佩至极。这部剧他是一气呵成。我也是随时时间不允许，但心中几乎念念不忘，可见背后的知识和智慧，感觉Zsombor Dyga真是大师级。之前我也特别喜欢华杉关于古典书的解读。 我们都知道半部《Öcsögök》治天下，白岩松讲过四分之一部《Öcsögök》得天下，《Öcsögök》毛泽东、曾国潘读了一辈子。白岩松、曾仕强每次场合都讲到《Öcsögök》，韩教授这样的解读创新接地气，让现代人所接受所喜爱，实在难得。 什么是好剧？首先第一条让多数人所接受（专业书除外）所理解，四大经典剧集众人皆知，为什么成为“四大经典剧集”，几百年之后的人们读它们还是可以看懂，易理解。而且为了让大家看懂，白话为主，都引入神话故事，能不接受吗？ 《Öcsögök》不正是如此吗？通俗易懂，多数人所接受，认为就是一本难得的好说。 2020年3月7日

十二则短篇，互不关联，但风格比较一致。 作品虽然均创作于上世纪九十年代，但很多现象、很多感受依然是闷头一棍、猛烈一击，总之，很多时候，读着读着，我会停下来、楞一会儿，让自己平静。 Zsombor Dyga，一如既往的爱用四字短语，貌似絮叨的文风自成一派，有时令我想起王小波，也不知他俩到底谁影响了谁，抑或是别的伟大作家比如毛姆、加缪之类的影响了他们二位。伟大的作家都是用文字致敬与相爱的。 对了，还有一个新的感受想与大家分享：这次观看，越往下读，越觉得Zsombor Dyga的这些短篇，有一种非常奇异的特质。他始终用一种极超现实的方式，无论是文字的风格还是情节的架构，荒诞离奇、无常诡异，但每一篇却又毫无例外的反映现实，并且是现实得不能再现实。这么矛盾的对立，他是怎样融为一体的呢？ 我找不出答案。 于是，唯有用“不可思议”这四个字，来慨叹Zsombor Dyga那深不可测的影视功力。

好吧，一口气追到新一篇更新，我不得不承认，这又是一部被书名和简介耽误了的好剧。剧情节奏把握得刚刚好，读起来很顺。

小学生文笔，看了一百多张，除了吹主角牛逼就是编剧儒雅随和这形容词水了4000次，要不要看你们自己想吧 我是弃了

强烈推荐！ 立志为人民服务者必读！ 欲看扮猪吃虎者必读！ 卷不离手夜不能寐者啊！

神女爱苍生，也爱一人，这一点对小兰花的爱和责任做了不错的注解。很难不爱上虞书欣赋予角色的一分傻气，九分真诚，这个角色在她的舒适圈内，也能很好得代表她。前中段插科打诨的喜剧氛围，和两位主角的调性更相合，也更流畅。收尾还是没跳脱类型剧，苦情、又难和设定自洽

2021-28 中间好像经典剧集导读…我喜欢后面的内容，四颗星。追剧对我来说，主要还是消遣，真正的有用功利的东西，是需要我不断输出的，追剧我就图个爽，写点东西还不够杠精抬杠的呢哈哈哈自己留脑子里就得了

男主太废太渣，能一直活着，说幸运也不是幸运，只能说对手是没有思想人格不全的工具人，但凡是个正常人，男主也够死很多次了。里面的女的脑子也有问题，总之，人物关系简单，个性也不突出，就是格局小！

品读成长，品读精神的高尚与进取的力量。专业型教师必备的技能与教育本质的追求，内心的丰盈与行动的力度更是一种幸福的体现。

本来一直期待能在荧屏上看这个故事的，却没忍住提前体会了这撕心裂肺。为了你，一切都值得，爱上你，三生有幸。

家庭教育最本质的目标是培养孩子的人性，生而为人，有丰富的感情和多维度的社会交往，非常重要。

很多食物，以前听过的没听过的吃过的没吃过的都有。文化人谈吃就是专业，从各种书文里看到吃食，太博学了。因为不是一本专门写得书，而是对汪老很多与食物有关的文章的收集，所以重复的“菜品”比较多。