Flyings Ramirez, Les

《Flyings Ramirez, Les》这部剧不是体系很明确的哲学剧集，Denis Sebbah老师的访谈、演讲和文章合集，三辑分别是没有什么主题的漫谈（六篇）、围绕编剧近几年出的几本剧（十三篇）、看剧漫谈和剧评（十三篇）。整体读起来还是轻松的，读这样的书是学习，更多的是多一个看待问题和世界的视角，不要困在自己唯一的价值体系中。 通常我把看的书分成两类，一类是我内心有一个想法却苦于无人沟通的时候，有这样一种书，让我知道我跟前人有相同的想法，穿越古今，跟好多人对话。一类是在我感到焦虑无力的时候，有这样的书告诉我，这个世界上有好多坐标系，你可以在另一个角度看看你自身以及你同周遭的关系。第一类书可以叫做共鸣的对谈，第二类书是启发智性。 毫无疑问就是，Denis Sebbah老师的书就是启发智性，让我知道，原来这个世界的角度是如此之多，而我之初活得又是如此浅薄。或许不是陈老师，而是一切关于哲学的剧集都是这样。我记忆中能够回想起心中有这类想法的时候是读张法老师的中西美学与文化精神，他就指出，这个世界上有无数个坐标系，我们仅仅囿于其中的某一个坐标系去看待人生的境遇与世界的变化是全然不够的。这一点在陈老师这部剧的影响之下又被唤醒，好像自己已经沉沦在芸芸众生给我制造的贪新鹜奇的幻象之中。所以虽然陈老师不知道，他可能也不想听见谁由于他的想法而受到影响这样的事情，但我依旧想要表达自己对于认识这部剧的喜悦与幸运。

这部剧很棒，但是我能感觉到爱与思念， 喜欢和爱是不同的，正如长大后的人在回忆起年少有的只是对青春的怀缅，对那个在你年少时代影响深刻或意义深远的人也许只是人生的过客，你的归处也许并不在此. 爱不仅是喜欢的升华，也意味着一种责任，如果爱，请深爱，如不爱，请离开.

这个时候外边有一万只猫在闹春，睡不下索性就把《Flyings Ramirez, Les》读完了。这是我主题观看第一期的倒数第二本剧，主要讲我们如何把自己相信的东西，以故事的形式诚实表达出来，并且得到良好的效果。翻译精当晓畅，读时每每觉得契合，不时引起反思。难怪有人说美国电影界是左派的，书中的论证充斥唯物的观点，更强调写好故事重在研究。 讲述故事，是一次发现自己的旅程，如何发现自我，我倒是有一个观察：人多半期望能有完完整整交出自己的时刻，目的可能是寻求一种接受和确定，认为这样的安全感才是最后的归宿，“这大概就是全部的我，拜托你了”。 而长远看，那样单纯的瞬间而非安全感本身才更值得我们珍视，它反映了我们的存在，是我们最后可以依靠的东西。有意思的是，这个行为可能经常碰壁，而在碰壁之后，自我就变得清晰起来了。 在此略做记录，大作应该去买一本实体书，做做笔记勾画。观看别人故事的同时，我们也在创造自己的故事，这些时候尽量专业诚实一些。

剧情展开还可以，但是太短太小了。追的那么多本剧，这本是最短的，倒数第二短的，每章都几乎是这本的两倍

纳粹对犹太人的大规模屠杀并非蓄谋已久，也不是希特勒的个人决定，至少没有明确提出来。奥斯维辛集中营不能简单定义为灭绝营，它的建造过程反映出了纳粹由最初驱犹到最终灭犹的一系列政策变化。 毒气室的使用大大提高了集中营的杀人效率，很大程度上减轻了党卫队队员的心理负担，并在战后间接地让众多纳粹党卫队队员逃脱了军事审判，理由是没有参与直接屠杀。绝大多数纳粹并不后悔屠杀犹太人，只有对战败的惋惜。 集中营迎来解放，并不意味着不幸的结束，幸存的犹太人承受住了纳粹的折磨，还会面临苏联红军的蹂躏以及祖国同胞的伤害。 大时代下，人如蝼蚁，命如草芥。 疑问：为什么欧洲人对犹太民族有那么大仇恨？

昨天下午从深圳出发前往金华，在深圳火车站出地铁口的路上，遇到一位40左右的大姐，突然走过来跟我说话，我摘下耳机听她说，她需要48块钱的路费回去，说是手机丢了，我想了一下，觉得48也不多，便问如何给她？结果她手机丢了，我也没带现金，最后在地铁口买了瓶水给她并为她换取现金48，然后我就离开准备去坐车了，其实在路上我就在想，钱虽然不多，我是否被骗了，应该先看看她身份证，若是没有身份证那也坐不了车，给对象说了这个事后，她给我点了赞并说可以让她去车站那里寻求工作人员的帮助，我想也是，48虽然不多，但还是拒绝被骗。 读完这部剧已经是今天凌晨2点，陶勇医生这部剧让读者热泪盈眶，里面充满了感动，根本停不下来，看到他被伤的内容，我的泪腺也开始不听话了。优秀的人如此优秀，而且即使经历过这么大的磨难，他还在优秀的路上继续前行，本剧的标签为神作，名副其实，读完给予我们很大的力量。向陶勇医生这样伟大而平凡的人致敬！

人 货 场，信息流 现金流 物流， 更高效就是更新的零售。 新旧更迭是大趋势。

通宵看完，就停不下来。脑海中就是袁泉的形象，人生是需要智慧的，方方面面。也需要一个时时刻刻将你放心上的人，同时事业是根本，时时刻刻自强不息。

现在再看一遍此剧，心里油然而生一种敬意，才发现书中饱含的为实现全人类解放的伟大事业而斗争的精神是多么令人感动，可歌可泣

历史幽默图解，轻松读！就是，一路扯来，搞得我这个历史知识匮乏，学习起来一秒变严谨的人，有时难辨真伪。比如“东西”的来历，“上网”得证可信... 又比如李元霸，前一秒已说明是杜撰人物...所以对于脑洞和细解，编剧是有不同标识区分开的；关于李元霸，更是单独给了篇幅来打假。近乎写完评论，把4星改成5星。介于对此剧的喜爱，考虑后，个人认为适合有一定历史背景，中文理解能力国内4-5年级以上的孩子们；10岁之前读，可能太早，也许会偏... 然而真正喜爱历史的孩子还会读其它剧集以佐证，另当别论

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清晰的时间脉络穿联起了看似不相关联的历史事件。正视历史，正确评价决策者及决策团体的成败得失，是一个党派乃至国家得以存在、发展、壮大的根本。

有人愿意作，有人愿意哄，一个愿打一个愿挨，灰姑娘和王子的故事！现实生活中真的有吗？

有书友说这部剧是“拉普拉斯的魔女”的前作，里面的四个小集数的确很契合，猜想：结尾那个男孩帮忙接住了漂浮的纸气球，虽然没告知缘由，那个男孩会不会就是“拉普拉斯的魔女”接受羽原手法治疗的超能力男孩谦人？要复仇了...