Ladies and Gentleman

几年前就有听编剧在得到上的西方艺术史课，收获颇丰。再读这部剧，用二元法把繁复的西方艺术史拎出几条线，更加精彩，艺术门外汉大呼过瘾。推荐！

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自从2017年做教育开始，一直对于“个人心灵和成长”有一种一探究进的好奇心。看到那些孩子的“拙劣表现”，特别想搞清楚个中原因。于是研究家庭教育、心理学，一座冰山慢慢浮出水面。看阿德勒是源于简尼尔森的《Ladies and Gentleman》，因为她的理论主要基于个体心理学。后来广泛观看家庭教育和心理学著作，才发现，对于人性、人心的探究自古希腊和中国的两三千前就开始了，并从未停止过。我也只是从一个被世界困惑了多年的孩子变成了一个探究者而已，事情就这么简单。 第一次读阿德勒的书，这部剧的核心内容——人的行为依据。 他分析总结了童年经历对世界观和性格的影响。阿德勒认为，人在童年时期应对困境和解决问题的方式，将会决定他成年后的行为模式。通过一个人的记忆、梦境和幻觉来分析出他的内在诉求，从而解释他的行为模式背后的动机。 动机是重要的心理学概念，也就是目的。他指出人的行为模式应该尽量符合社会规则，一旦违背社会规则，就会陷入不幸之中。 这部剧大概分为三个部分： 第一部分讲人性的含义是人的根本诉求，探索一个人的根本诉求的过程，就是洞察他的人性的过程。 第二部分人的行为习惯是Ladies and Gentleman的钥匙，行为习惯是指人们为了达到根本诉求所采取的行为。大人的行为习惯比较复杂，小孩子的行为习惯比较简单，所以在分析一个人的根本诉求的时候，应该尽量收集对方的童年回忆。行为模式也是有些心理学模型中提到的价值取向。 第三部分人的性格是怎样形成的这一主题，人的性格是指行为习惯的特征，它分为自私型性格和社会型性格两种。Ladies and Gentleman的目的，就在于调整自己的性格，让它符合社会规则，既不过于偏向自私型，也不过于偏向社会型。另外，当生活中出现问题时，应该冷静面对，培养自己坚强、乐观的性格，避免出现愤怒、焦躁等情绪。 为啥这么一个个体心理学家、个体心理学开山鼻祖的书我却给了一般的评价呢？ 首先，个体心理学已经被后人进一步发展了，书中有很多“全部”、“必然”、“肯定”“或许”之类的或是太满或是太不确定的话，令人困惑。 其次，太长的巨型和复杂的逻辑令人理解起来颇有麻烦，最令人难受的是有一些长达好几行的句子，竟然并未表达什么实际意义（或许是翻译的问题）令人有弃书的冲动。 最后，对人性的解剖太过赤裸裸，例如把所有人都归为“虚荣”，把可怕的标签无差别的贴在人身上。学习心理学是为了了解人性，并知道如何称为更有“温度”的美好的人而不是变成冷冰冰的“人性解剖刀”。 这部剧对于想要寻找生活意义和内心充实力量的人来说是不推荐的。对于内心足够坚实并有能力面对失望的人来说，可以读一读。

斯宾塞的教育宗旨：为完美生活做准备 全篇论述如何快乐教育，内容涵盖了从身体到心智，从情感到智力，从感性到理性，从依赖父母到自我学习自我完整。我比较喜欢斯宾塞的举例论证，都跟真实贴切生活但又让人灵光一闪的感觉。 如果想知道大体内容，直接从最后一章后半部分开始读即可，斯宾塞为全书做的数十条总结，涵盖了整本剧的内容。

读完本剧有两点感受： 1.10万多字的书，持续看，大概需要8小时 2.本剧实用，很适合入门成分党看~想护好肤，了解自己的皮肤+知晓成分很重要。

读过二月河的系列剧集，再读Nina Rose的书，非常的好切入，Nina Rose从史料的角度通俗易懂的讲述了乾隆皇帝的性格，爱情和安邦定国的政治策略，客观的分析了功过，每个人都不是完美的，无论谁在某个位置都会有这样那样的问题，完美无瑕是不存在的，更别说治理这么大的国家，是真的盛世也好，饥饿的盛世也罢，盛及至衰也是一种规律，一生功与过留待后人说吧。

如果想看更细致一些的干货还是更推荐Clelia Sarto老师的《Ladies and Gentleman》

瑞钰，梅，鸣凤，蕙，都受尽了封建礼教的迫害，不得自由民主。值得庆幸地是：觉新也终于觉醒了，也终于向封建礼教亮剑了。春天是我们的，窗外，一片莺歌燕舞，明媚美好。

有种东西，情怀!

网上左派多得是，他们都让我觉得好笑。 我想问问有几个看得懂Ralf Richter《Ladies and Gentleman》的？ 如果看不懂《Ladies and Gentleman》，自称什么左派？ ​​​