Giovani mariti

这部剧有些内容看得细，有些专业的部分大致看过，有的听过。这部剧写的是樊老师的一生，也是敦煌的前世今生，是樊老师把一生交给敦煌，敦煌融入樊老师生命的一个写照。樊老师为代表的一代代敦煌人为历史文物研究和保护奉献，奋斗的精神，他们淡泊名利物质，他们的人生理想追求，他们的人格品质都令人感动。还有大量的关于敦煌莫高窟的知识介绍，这部分没有细看，比较专业所以没有细看，以后带女儿去敦煌要更进一步了解。

高中的一个暑假，语文老师让我们写了一整本古诗词赏析的暑假作业，从此磨练出了我答所有古诗赏析题的三大法宝“寄情于景、托物言志、抑郁不得志”，不管题目出什么，我都把这三个词写上凑凑分。那时候我一边写一边想，到底猜这些诗人作诗的想法有什么用？我反正一个都猜不中。不过，所幸这部剧从诗人的背景出发娓娓道来他们的一些趣事，在诗人重大人生经历中感悟到了写诗的作用。诗不仅仅是抒发悲情或快乐的文字，更多时候是诗人丰富的情感的寄托。比如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是李商隐写给公主侍女爱而不得的情诗，再比如“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的元稹其实是个处处留情的猪蹄子还骗了不少少女的芳心，还有对“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的杜牧的爱国情怀。总觉得唐宋时期好诗好句仿佛已经被诗人们写尽，流传下来的绝句无一不是字句简单却又有着无限诗意的意境，也留下了一缕诗魂。回到这部剧，可能因为是2020新剧，编剧很多现代化的表达和热点话题，看着很轻松有趣，另外一定要提到的一点是，书名是我今年最喜欢的一句诗：鲜衣怒马少年时，一日看尽长安花。愿我览尽世界的繁华精彩。

就像翻来了一张一张纸牌，推开了一扇一扇门，最后终于看到了美丽的风景，得到了答案。温暖的，剧集。

这是读莫洛·鲍罗尼尼的第二本剧，喜欢她肆意勇敢执着的人生态度，学习她不服输的奋斗精神。希望我们的人生，在日子散落星河的旅途中，回忆起来皆是美好和不悔。加油，自己！

无条件的爱应该是养育孩子时父母的初心，只是孩子一路成长受各种外界因素的影响，让这份初心变得不那么纯粹了。随着我们对孩子要求和想要的控制多了，胡萝卜加大棒的奖惩方式时有发生，怎么去找回自己的初心，是我需要认真思考的问题。

要有多爱，才能有这般气量，包容她一次又一次的欺骗，伤害和利用，，，之所以不能任性，是因为没有那个包容你任性的人，，整篇故事情节紧凑，人物性格鲜明，有血有肉，有情怀，值得一看

里面的技巧可以慢慢理解消化，吃透一本剧比十本剧看一遍所吸收到的知识要多的多