The Road Not Taken

明明是悬疑，一点悬疑感都没有，拍得好平淡。女主虽然漂亮，但是在剧里毫无魅力，不是穿得酷就是cool girl，还是要有点灵魂的。男主也不行。

引用书中频频出现的一节 “正因为在整个银河系里，他们发现最珍贵的莫过于“心智”，因此他们到处促进心智的萌发。他们成了星际田园里的农夫，忙着播种，偶尔还会有收成。 有的时候，他们也得不带感情地除掉杂草。” 在神级文明面前，人类可能是他们银河实验室中千千万万试验品之一，对于有潜力的生命，他们则大刀阔斧的改造出，适合生命进化的环境，有时他们也会去芜存菁，舍弃无任何意义的试验品。 然而，不论是实验室的小白鼠，或是卑微如虫子。都有为自身生存而抗争的胆量与决心。

这是个“短平快”、绘画作品都会有“流水线”的时代。人们踏上飞驰的高铁，窗外的风景很美，在我们眼中不过是转瞬即逝，我们看不到草上隔夜的露珠，听不见鸟儿晨起的叽喳，嗅不到花儿隐约的芬芳，还有多少人能静下心，守住初心，优雅地成熟，幸福地收获。这样的时代，本应极力回避功利、干净而美好的教育也不得不跟随资本逐利的逻辑疲于奔命，失去本真，对于每个渺小个体的教育者来说，许多事情往往有些无可奈何，进而不得不随波逐流。这是整个现代生活的病症，物质财富不断增长接踵而来的是陷入精神的空虚和灵魂的漂泊。 我们常认为人生以立德、立功、立言为荣，其实，“立情才是生命的最高境界”，情感的力量才是生命实践的动力，发自心灵的力量才是真正强大的力量，因此教育者更要重塑精神和心灵的力量。 真正的教育需要“问心无愧”，需要从内心迸发的真挚的情感——“我们的教育缺的不是完美的、理想的教育理念，也不缺高科技的教学条件，缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情。” 一、真正的教育需要发自内心的同情和悲悯 “教师”是这样一个职业，Ta的一言一行将会对学生产生影响，也许很小，也许很大，也许会改变人的一生。他们还是孩子，谁又不是在发展中的人呢？还有很长的人生路要走，一切都还在可塑阶段，不要着急一棍子打死，不要太早就判断他们未来的人生，更不要用不可逆转的惩罚来对待还在变化成长中的学生们。有一句曾在朋友圈看到的文字十分令人动容，“我请求各位师长手下留情，你不经意的一句话、一个举动或许会了断学生的一门心思，让他们生命走廊中少开一扇窗户。”无论是德育还是教学都是如此，当你关上了学生人生中的一扇门或窗户，或是又推着他向消极靠了一步，你的内心是否有一丝丝不安呢？ 在每个老师做出每个决定前，都像王阳明一般“致良知”，我们应该给予我们与生俱来的良知最大的信任，听一听“良知”的声音——这个决定对你学生带来的、或善或恶、或深或浅的影响，是让你幸福还是不安呢？所以，一切包含着“鄙视”“怨愤”、“讨厌”、“嫌弃”的眼神、话语、动作都是不专业的，教师这个职业应该避免，否则就算你表白千遍万遍“我是为你好，我是爱你的。”，都是虚伪而无用的。真正好的老师从来不会打着自以为是的所谓“为了学生好”的旗号，把自己的偏见、情绪、不安强加给学生，而是极具同理心，进而换位思考，给予学生最大的尊重、同情、宽容，以此触动学生内心深处最柔软的东西，以此激励学生。 二、真正的教育需要发自内心的从容和淡定 教育是艰难而神圣，“教育注定是艰难的，仿佛一株小草要在钢筋水泥之下破土而出，可是如果没有教育，世界是多么苍白、愚昧、狂妄、嚣张与荒凉。”这样一句话是否能让你的使命神圣化，变得自信从容一些呢？ 再者，造成我们不从容、不淡定的原因是我们往往身不由己且毫不察觉地被一些外部的制度、标准所束缚，将一腔热血和奋斗付诸冷冰冰的分数，被迫关注一些抽象的数字，当学生分数未达标时，我们自身也被无限的委屈、哀怨、愤怒、无力吞噬，回过头来消极影响学生；师生常常陷入“一次次犯错——教育——改正——再犯错——再教育”的循环中，有些老师的耐心被消磨殆尽从而选择放弃。 当我们不再从容和淡定时，我们是否可以学习一下儒家精神，体验“永不失败的人生”呢？当教育没有一丝一毫功利性，教育者所做的所有育人努力都是应该的，不再是任何一件事情的手段和途径时，教育会变得简单、快乐、幸福、诗意的。教育“勿做花想，勿做叶想，勿做枝想”，冬天一定回来，树儿一定会暂时凋零，但是认认真真地做教育，教育的春天也一定会来的。这就是阳明心学“用敬之功夫”。 教育就是一次次拉锯战，永远不要选择放弃，坚持到底就是胜利

起初平淡，后面越来越惊心动魄。几段时光之旅，穿插罪恶现场破解，过瘾过瘾。

全。。。是。。。慢。。。镜。。。。。。头。。。。。。没想到虞的台词会好过卢，卢跟顾里附体了一样；看到后面回来两星改一星，受不了，再好的颜值和美商，内里也是发烂发臭。

如果评判一首好诗的标准有一万种，那“打动人心”一定是其中一种。如果评判一首好诗的标准只有一种，那我希望是“打动人心”。

虎头蛇尾，总体来讲还算不错，受益匪浅，活学活用，部分内容值得推荐

编剧踩着她的思绪小船，就着看似杂乱无章的航道，开拓了一片思想的汪洋，迷茫的读者在其中与自己相遇、碰撞，每个人都有属于自己的火花，也都有自己的功课和终点。

#2020年# 第7本 公司看剧会阅看剧籍。时间隔得过长，具体知识点已经忘的差不多了，总而言之就是当下社会的核心竞争力是解决问题的能力和分析能力，试想一下，一个难题只要在你手上就能抽丝剥茧的分析出本质并制定解决措施与方案，想想就很cool，当然培养这个能力还是要不断的学习才行。

它太特别了。起初我为它的短句和过于平淡的情节感到不适应。但那些精妙的细节描创作逐渐让我觉得极其智慧，无与伦比。最后我想，女主一生在追求完美的生活，物质和精神都要有，这很难，因为她定的标准很高，而男主希望获得事业上的伟大成就，这同样很难。 作家的身份：飞行员，欧洲旅居者，电影编导，剧集家。 作家长期没获得名声的原因：不涉及时代要素。 我希望能看到作家的短篇剧集。

高中毕业填志愿，没有规划也不知道自己的兴趣，只是根据自己的分数报能录取的学校，同时还填写的服从调配的选项，当时整个学校我最担心被调配的就是机械专业，然而越怕什么越来什么，真的“如愿”调配到该专业。大学生活中，虽然不喜欢这个专业，也知道毕业后不想从事这方面的工作，却从未认真思考过要从事什么职业，要为此准备些什么，只是很无脑的努力学习该专业知识，拿各种奖学金。到了大四面临工作或者考研的时候，才意识到该为以后做准备了，匆匆考虑了一个专业开始考研复习之路，从此每天早出晚归，中午吃饭都是男朋友买回来教室吃的，当时都被自己如此拼命而感动了，但最终的结果是男朋友顺利考上研究生，而我并未通过考试。考研失利，失落很久，同时也错过了校招机会，加上金融危机，工作越发难找。由不得我挑工作，只是恰好有个工作愿意选择我，我已谢天谢地。时至今日，向往外企工作，却因英语的不入流，投简历的勇气都没有。这就是我的前半生人生缩影。平凡，甚至可以说一事无成。努力是身边的人给我的定义，但为什么努力却没能换来我想要的人生呢？读完这部剧，才发现自己的问题在哪里，一直很努力的人，不一定有很好的结果，是因为我们的努力可能是无效的，连自己的目标是什么，想要得到的结果是什么都没搞清楚，每天的努力又能有多有效呢？ 最近追剧，明白了很多道理，也获得很多新的想法，但这部剧告诉了我，最实在的，最接地气的努力方式：你可以不注重形式、方法，甚至可以不注重什么样的过程，但你要知道你想要得到什么，你能得到什么，用适合自己的方法去做就好，不用在乎旁人的眼光，旁人的说辞，专注于自己想要的，为之行动，哪怕每天进步一点点，循序渐进；停止无效的抱怨指责，把精力放在该做的事情上；任何一件你想做的事情都是为自己做的，而不是做给被人看的，所以停止自欺欺人的表演；停止弱者思维，积极思考成功者成功原因，思想积极；改变自己的生活方式，将休息的方法变得更有意义。让自己变得善良，同时也让自己爱上看剧。 也许一时间并不能看出改变，但是，我相信一年的时间，五年的时间甚至更长的一段时间会让我变得不一样。翘首以待。

挺不错的一本剧，最吸引我的就是他的原创性和御兽们各有各的性格。 后面不太好，尤其是后面几十张，已经开始赶着结尾了。但这部剧带给我的欢乐是无限的，在这里致敬编剧大大。