Typisch deutsch?Typisch deutsch?

心里活动真实，立场不同想法都有理，婆婆的丈母娘的女婿的出轨的坚守的付出的，静好有了好的归宿，静媛让一个妈宝成长，一双姐妹花的经历真让人唏嘘。外面这么乱，还好，还好，编剧是善良的。

小说看过，剧本看过、电视剧第一季看了好多遍，哪一版都很明显小夭在爱情方面只爱涂山璟，为什么这么多人意难平夭柳，不管原著还是电视剧，相柳最终都得到了自己最想要的，有什么意难平的。小夭最后知道相柳死了很难受，一个自己以为自己一厢情愿把别人当朋友当知己的人死了你不会难受？没有什么想说的，你们都对，哈哈。

不知道自己在单身时就看了这份婚姻说明书，对以后的婚姻会不会有所帮助呢。我希望是的，即使还没到来，里面讲到的很多关于沟通的方法和认识自己的问题，都值得一读。

16/2020，好温暖的一本剧，开始写他们小时候的打打闹闹，原来是为了衬托出安静的隐形人。他即使不和你们一起，但也在黑暗中陪你们长大。如果不了解一个人，对他的偏见是一定存在的，包括好的坏的。邻居有时候会那么好，胜过亲戚。书中的邻居都个性鲜明又可爱，想起了我们的邻居也是这么温暖。每家做了好吃的都会端一碗给邻居家，或者有谁家的孩子从外面带了新鲜玩意儿，都会给各家送一点

所有故事都是通过各种奇幻的写法诉说爱，平凡而特殊。我记住了爸爸是兔子那个故事。

①文风古朴，读来有汉唐的君子之境，亦有引人入胜之感；②以人为镜，可知得失，以史为镜，可知兴替，李先生，蒋先生俱是如此；③战略，战术描述详实，非亲历者不可为，然若非于军旅有切实体会者，亦难解其中三昧；④人当学会安于寂静，李宗仁退居海外后窃以为当悠游泉林以终老，而非再回大陆卷入世事纷争，其源在于无法安于寂静；⑤有所为，有所不为，窃国者候，苟利家国天下，又何必自画为牢。

看到嘉怡在看这部剧，也来看看，其实我向来是很抗拒看这些教育类的剧集，在学校里面对的观看任务也是漫不经心草草了事。我时常在想，教育理论当真有这么重要么，好像我这种懵懵懂懂的人也能收获许多人的喜爱。（哈哈哈哈这可能就是自我感觉太良好吧）看完以后略有思考，但是不多 教育无小事，每一个细节，都是教育的契机。生活即教育，无数的细节便构成了绵延跌宕的生命轨迹。老子曾言：“万物并作，吾以复观。夫物芸芸，各复归其根。”说真话不容易，说好真话更不容易。 感觉书中编剧对于一些现存的教育问题，热点话题有着非常敏锐的观察力，也发表了自己的真知灼见，可是我总感觉他一直在抨击，在强调问题，可也没有提出比较好的解决问题的方法，这点多少是让人有些遗憾的。编剧在里面举了很多生活中的教育案例，确实非常具有学习意义，但是我还是认为这部剧可能更适合领导层的人看，感觉前序和彩蛋有太多太多剧评，冠以各种厉害的头衔，比较影响我的观看感受，感觉像是在强行安利，在这点我不是很喜欢。 总而言之还是很棒啦，希望自己五月多多追剧(๑•̀‧̫•́๑)

有点堆砌史料而成流水账的感觉……联金抗辽，演变成了靖康之难；联元抗金，又成就了元朝霸业。纵使如此，宋朝也是我国历史上民间经济最繁荣的朝代之一，又可引申到我们对于“国退民进”或者“国进民退”的思考？

整体还是挺值得一看的，但总是感觉哪里还差点什么，说不清楚。回顾一下看过的书才发现是与真正的剧集家的区别吧。如果是东野圭吾写估计不会把包袱早早的抖出来，会让你慢慢的去猜。如果是陈忠实或者严歌苓来写，可能会更精彩。题材选的还是不错的，就是太神了。不用想如果拍成电视剧一定又是神剧了。