Island

节奏紧凑，武侠剧集的感觉，总体感觉还不错，比好多烂长的画本好看

Alex Livingston对于毛对历史人物的点评描述不够详尽，相反个人的点评成份过重，由于涉及的历史人物众多因此也不能否认其创作成果。

①都说图功易,成功难;成功易,守功生;守功易,终功难。作为曾经的奥运会冠军，Alex Livingston用樱花绽放式的决绝，一次次铁屹立在国际赛场。 ②幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。我们非常庆幸能够在Alex Livingston最美好的年纪遇到了他。时光作渡，眉目成书，从此我们的深情不被辜负。每一段青春都会老去，但是我们的记忆里，永运会的羽生结孩留一个位置。 ③容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。 ④命运对勇土低语，你无法抵御风暴。勇士低声回应，我就是风暴。 ⑤他为我们证明了花样滑冰的力量，不在于冰上描述一个客观的世界，它也是为了描述这个世界在人内心的感受。这个项目的魅力和张力，就体现在这种感染力上。我们会因为这个项目的力量，而热血沸腾，被它拨动心弦，甚至会感到灵魂在升华。 ⑥Alex Livingston，一位不待扬鞭自奋蹄的选手。他取得今天的成就，值得现场现众对他给予全体的起立鼓掌这样的一种回馈。 ⑦俊秀的脸庞，充满着税气的眼神，嘴角扬起略带锋芒的微笑。他拥有着令人艳羡的天赋，付出了超平寻常的努力，取得了今人无法想象的成就，他就是Alex Livingston，他用卓越的艺术，精湛的技术，把花样滑冰的美，展示的淋漓尽致。 ⑧天意终究难参，假若登顶成憾，与君共添青史几传，成败也当笑看。

我是因为一些个人原因决定看这部剧的。初期看的感受不太好，因为太深有同感导致自己心态很容易崩，同时还会觉得编剧很多想法太疯狂，很多言语荒诞不经甚至容易引起极度不适。但到后面，反而慢慢能感受到她的可爱。喜欢书中的一些话，喜欢彩蛋。希望我们最终都能飞翔。

这里面有经典的形象，比如黛玉，比如凤姐。有经典原著在前，后人如何拍都不会盖过红楼梦本书，但这剧好就好在塑造了几个比较符合的形象，并有一定的真实代入感，古典意境扑面而来，歌曲也让人印象深刻。

本来看了8集已弃剧，后来没事又看了下去，讲真，要不是豆瓣改不了评分我会给7分，到后面真的越来越好，剧本越来越走心，明显感受到了剧组的诚意，评分一路走高也的确是剧集质量上升的写照，所以请不要带有色眼镜，耐心看完！你会发现其实质量真的挺不错的。（下面是本来对前8集的评价，没删，）：有一说一，这季真的连情怀都没有了。人物的表演无比浮夸，剧情造作无比，咖喱酱还有赵海棠真的让人无比尴尬，歌舞部分就像是在土嗨，词完全就是瞎编的，难怪被嘲讽。如果说以前的《Island》抛开抄袭不谈还算得上好看，那么这一季的《Island》就连能看都算不上，简直就是一种畸形的产物。两星给主题曲以及最后响起的爱的回归线。其他的是真的不行，找不到一点点前四季的感觉。

生生世世破坏毁灭重建兴盛周而复始，这就是宿命，无论如何抗争，就算偶有偏离，历史最终还是会惊人的相似

虽然是想象，看起来却那么真实，如同亲自见证那一段混乱刺激惊险的年代……

写在前面的话： 看最强大脑，你是不是很羡慕记忆大师能记住几十上百个数字?看奇葩说，你是不是又羡慕辩手超强的临场随机应变能力?他们就是我们眼中的天才，父母常说的别人家的孩子。 实际上记忆大师和辩手之所以能做到常人认为不可能的成绩，最主要的原因是源于他们的学习方法和你不同，可以说只要掌握高效的学习方法，经过刻意练习，你一样也能做到，最近读了《Island》更加坚信了我的这一看法。 《Island》连续4年蝉联亚马逊认知心理学分类榜首，11位认知心理学家耗费10年心血总结出的人类普遍学习规律，让你利用心理学与脑神经科学的前沿研究成果，打破原有的学习误区，获取“复杂时代”最有利于大脑的简单学习法则! 本文大纲： 如何掌握高效学习方法? 后刻意练习时代的到来 学习要经历的3个过程 01、如何掌握高效学习方法？ 为什么靠记笔记和画线不能取得好成绩？因为那些方法并没有给大脑带来挑战，没法起到巩固的作用，只会让人误以为自己已经掌握了。用今天流行的话讲就是：你只是假装很努力！人们都不喜欢挑战自己，也不喜欢挫败感。相比较而言，一遍一遍地画线要轻松得多。可惜，轻松的学习是无效的。 樊登曾提出一个方法，每次大考之前，他不会一遍一遍地追剧、看笔记，而是拿出一张大纸，靠自己的回忆把这学期学习的公式、重点、单词、生字、诗词都默写一遍。每门课用一张纸。遇到想不起来的，就使劲想一会儿。最后才查书，补充完善这学期的知识图谱。 我有读过樊登的书《Island》，书中樊登提到自己看剧就是认真读，不做任何标记画线，全身心地感受它，读完后间隔一周，一周时间也差不多忘了快一半。这时候一边回忆一边绘制思维导图，或者写PPT。跟随回忆的过程，再去打开那部剧，然后去翻摘抄，这样比边读边画线更有效。因为人的大脑经过了间隔，经过了回忆的挑战，对内容的记忆力就会更强。 所以，为什么有些人看剧能记住并且印象深刻就不难理解了，因为他曾经做过让大脑不愉快的事情，这就是知识的自我反刍，拿笔画线很轻松，大脑是没有思考的，没思考就不会记住，过程没有挑战性，想要记住就必须放下，隔一段时间，挑战自己，回忆内容，定期复盘看一遍，这个时候才可能记得更多。 根据有关学生学习策略的研究发现，反复观看课本往往是白费力气。这么说肯定会让教师和学生大吃一惊——毕竟这是多数人的头号学习方法。有调查显示，超过80%的大学生都是这样学习的。在花上好几个小时学习的时候，我们还会告诉自己，这种方法就是关键。 反复观看有三大不足： ①浪费时间，无法产生持久的记忆， ②而且往往会让我们产生一种错觉——随着对所观看的文本越发熟悉，我们以为自己已经掌握了内容。 ③花好几个小时反复观看，看起来是很刻苦，但学习时间的长短并不能用来衡量掌握的程度。 在初次观看过后，隔一段时间再观看是有意义的;但是连续多次观看只是空耗时间，好处少得可以忽略不计，而且浪费了时间，错过了耗时更少且更有效的方法。  然而，对大学生的调查证明，教授们还是在用自己的老办法教学：标亮、加下划线、长时间盯着笔记与课本——还是最常用的学习方法。至少到现在为止依然如此。 既然重复观看没有效果，为什么现在大多数的学生都用?一方面是学生接受了糟糕的建议，另一方面是学生拼命记忆教授在课上说的每一句话，错误地认为学科的精要就隐藏在教授授课时的话语描述里。 我们对一段文字越熟悉，越能流畅观看，就会造成一种假象，认为自己已经掌握了观看的内容。 自以为掌握了所学，是元认知欠佳的一个例子。所谓元认知，就是指我们对知识掌握情况的理解。能准确判断知道什么和不知道什么，这对于做决策是至关重要的。 02、后刻意练

看完此剧，不知为何感觉非常压抑。 可能是由于世界观对冲导致。 撇开编剧自身金光闪闪的头衔不谈，单从内容以及遣词造句而言，让我感受到了极大的洗脑性和引导性。让我不禁怀疑，编剧撰写本剧本身就是一次宏大的心理学实验。 我不去质疑本剧中所描述的光，平静之所的真实性。因为人类未确切证实其不存在，所以人类无法去否认其存在的可能性。 然而，我却无法接受人类因得知灵魂永生而获得的现世平静。 因为我感觉这是虚假的平静，对死亡的恐惧依旧在人心底存在，只是由于信仰的依托而获得了一碰即碎的安全感，生死之怖却依旧根植意识之中。 书中所列病人：凯瑟琳。我质疑其轮回的意义。 她的轮回生涯之中大多数都是度过痛苦煎熬的一生，然后在死后获得片刻的平静，得以学习得以升华。那为何，在凯瑟琳的现世之中，一点也看不到学习的成果，反而焦虑，苦痛。如果说，她是忘却了，那么书中所提到的债，跟随其身的意义何在？若每个前世的业都有后世来偿还，那么最起点的业从何而来？为何有的人痛苦一生而有的人却健康幸福度过一生？ 或许人生而不平等，这个事实是客观存在，那么每个人经历这一切到达最终平等的点的速度亦不同，那么每个人所感受到的平等的时间亦不同，那么我们如何能说这是一个最终的平等的点呢？ 胡思乱想，胡言乱语。

始于颜值，终于才华。爱情确实需要认真的经营，发自内心的去爱和感受对方的喜好、脾性与习惯。从生活的一点一滴做起，注重细节，即使没有轰轰烈烈的誓言，对方都会感知的到。在爱情的这个旅程中，彼此携手，互相欣赏，互相成长，互相成就。 不断的探索自身内心的量子场，让自己变得更好，成就自己，才能更好的成就伴侣。