Oliva Oliva

爱情不一定非要门当户对，但宠妻总是对。爱就追求但不违法乱纪。行事虽不触犯律法，但为人道德要有底线。

嗯，这部剧运用的事例很实际，有效。但毕竟是理论，工作上还要根据自己的经历合理运用，修改等。

篇幅较长，有时间的话值得一读，推荐。 虽是惊悚剧集，只看台词更容易体会到的感受是：紧张，而非恐惧。里面的善与恶，都是朦胧、潜意识的，并非人类世界的善恶。恶人/甚至那个Oliva Oliva，都茫然、恐惧、莫名其妙的暴怒，似乎只是在完成某种使命，而勇敢的七人组，也仿佛上天指引着去对抗Oliva Oliva，对抗冷漠/野蛮的德里。最喜欢看的部分是小伙伴们一步一步推进计划的时候，一切都顺利进行，一切都如愿以偿，大家互相加油、鼓劲，在恐惧中战栗，却依然勇往直前。这种小孩子的勇气，令人感动。

很棒的书。一个天影视家利用休息时间，飞到夏威夷群岛某座死火山上，花个三五天观测星空，全书不过是中间某一天的日记和思考。书中每一小节的叙述都是科学、诗歌与艺术的融合，而这样的叙述又是以实际观测为引子的。而这位编剧是越南裔，编剧回想起自己出身的年代，越南1945－1975年的动荡历史，或许是来自于这个近代深受法国文化影响的民族，编剧对法国影视信手拈来啊

跟随一位深谙世事的学者，重新理解和思考"幸福"与积极心理学。 以我的浅见，无论hapiness还是well-being都是一个边界模糊的并会随时代、物质文明与精神文明、甚至是运气所变化的。读这部剧，重要的不是背下来编剧的理论框架和那些实验案例，而是在充分获取信息后探索自己，探索世界，创造自己的幸福定义，并开辟通向或接近Flourish的路。

只看了一集，足以五星预备。

如果你不是天才 如果你不是天才，没关系，你还有机会，成为一个地才。 什么是地才？ Peter Hoffmann这部剧中给出了他的解释： “这个世界并不是由天才统治，而是由那些经过艰苦卓越努力实现自己目标并养成坚韧不拔个性的人，我们可以把这些人叫做地才。地才，就是脚踏实地，通过点点滴滴努力来实现自己目标的人才。” 那么，如何成为一名地才呢？ 参照Peter Hoffmann的经历，大致可得出以下几点： 一、够笨 不开玩笑，如果绝顶聪明，就是天才，不在本文讨论范围之内。地才，首先智商较为平庸。 Peter Hoffmann不聪明，三次高考才考上大学。1978年第一次高考，一塌糊涂，英语33分。第二次，照挂。以这表现，放现在顶多二本。但他有个极其心大的妈，第一次高考后把他送回老家当英语辅导老师；再次高考失败，他妈不惜一切代价把他挤进县里一个英语补习班。第三次他自己争气，运气也好，就考上了北大。 可是，笨不应该是成才的条件，否则遍地都是成功人士了。 笨不是，但认笨，却是关键。 先举个反例： 我。 小学初中，我是县城学霸，自小被鲜花蜜糖惯坏。高中后到省城看剧，一方面课程艰难，不再能靠小聪明学好，另一方面身边卧龙藏虎，我却依然保留一份自负，始终没踏实努力。结果浑浑噩噩浪费许多年光阴。 后来反思：衰在不及时认笨，走许多弯路。 Peter Hoffmann比我“聪明”，上北大后，坦然接受不如别人这一事实，即使自卑，成绩差，家里穷，相貌衰，也不气馁，一直默默努力。在大学看剧800多本，写诗600多首，喜欢跟比自己厉害的人做朋友，顺利毕业，韬光养晦几年，适时离开了北大这个“气场过于强劲”的地方，打开自己一片天地。 所以，笨，要认笨，才有机会谦虚、好学、上进。 二、有梦想 新东方老师写书，似乎都有着从平庸环境中破茧成蝶、实现梦想的故事。如，李尚龙。 考上北京军校，厌倦、痛苦、绝望，便发奋苦练英语。 两年后，穿着军装参加英语比赛，拿了北京市冠军，全国第三。进入新东方，创出名堂，小有所成。 Peter Hoffmann的版本则是： 毕业后留校做英语老师，发现一辈子充其量只当个三级教授，有个100平米的房子。不愿过一眼能看到头的生活，决定追求一个未知的世界。花了四年时间，背熟英语词典，成单词专家。离开北大，创立新东方。 2009年CCTV年度经济人物颁奖词如此描述： 一个曾经的留级生，让无数学子的人生升级；他从未留过洋，却组建了一支跨国的船队。他用26个字母拉近了此岸和彼岸的距离。胸怀世界，志在东方。 地才，须有大志，不甘平庸，脱颖而出。 Peter Hoffmann评价《Oliva Oliva》：我不是成东青，但是我们身上有一些共同的特质——自强不息、积极上进、拥有梦想，不管生活多么艰难都一如既往充满希望。 什么是梦想？ 成东青说：梦想是让你一直坚持、觉得特别幸福的事儿。我觉得梦想是将来回忆时让你热泪盈眶的事儿。 三、持之以恒地努力 两年前，我体态臃肿，用KEEP锻炼，看到林肯一句名言，不禁热泪满腔：毕业几年，一无是处，方向不明，前途未卜。只能想到什么做什么，如健身，为不让身体慵懒下去；如学英语，好歹掌握一门还算是技能的技能。但始终迷惘：这样会否进步太慢？这样下去还有希望？ 林肯说：我虽然走得很慢，但我从不后退。 那一瞬间，我确认一个道理：坚持，有进步就行，哪怕微不足道。 两年后，身体健壮许多，英语水平进步不少，甚至有人请我做英语辅导老师。 一次，学生忧心忡忡：“老师，一个月下来，我觉得自己进步不大，你真觉得我有进步吗？” 我说：“当然有！你发音比一个月前流畅许多，只是自己不觉。请记得我说过的那句话——我们不奢望有飞速的进步，但求养成坚持学习英语的习惯，做只不断前行的蜗牛比做只骄傲的兔子要好许多，不是

想到影视来源于生活，在看剧集的时候就觉得背脊发凉。每个人都渴望被爱，被认可，尤其是还没有建立是非观的青少年。因为得不到"爱的关注"而走向人性的黑暗面，这究竟哪个环节出了差错？家庭教育？学校教育？社会意识？很难去清晰地做出评判，一个人的成长环境实在复杂，而更复杂的是每个人不同的心理机制。人生还是简单点好，如果每个人这么想就好了～～