← 返回首页
Too Much Sleep

Too Much Sleep

6.6
1997
美国
剧情简介
While riding the bus home from work one day, night watchman Jack Crawford (Marc Palmieri) gets distr
类型
地区

用户评论

20210426读完《Too Much Sleep》,2021年4月播出。在新希望六和的变革中,就有Marc Palmieri老师的手笔。 数字化时代,商业方式产生了巨大的变化,用户的真正需求,由生产者和用户共同产生,在生产者的创造里产生,在快速的市场里试错,经用户接受并快速传播。 因为世界的快速变化,企业间更多的是通过协作、共享来赢得用户,实现共赢模式,而非过去以竞争为主的关系。 而为了能应对外部快速的变化,商业组织也要主动作出适当的调整,以提高组织的适应性,从而提高组织效率,比如腾讯的“活水计划”。 同时,不论是组织,还是个人,都要有强大的学习力,自驱成长,自我进化,才能让组织拥有“长期效能”,并保持其活力和效率,这决定着组织的未来。培养组织树立“没有成功,只有成长”的意识,是一个可行的方法。 为了适应快速变化的数字化世界,组织与人,将不再是单纯的“管与被管”关系,而要做好“组织的绩效目标”与“人在组织中的意义”。 不断迭代的知识,也让组织和个人处在必须“终身学习”的环境中!
稍尼🍒 · 7.7/10
努力了不一定会成功,付出了不一定有收获,也许,这就是人生不同于其他什么的意义
樱筍月十七 · 3.2/10
改革开放后面这几十年对我国的经济影响太大了,短短几十年时间奠定了我国走向世界经济强国的基础,更是出现了另世界谈之色变的华为等知名企业。
摸你头 · 9.8/10
养育孩子是一个漫长的过程,其中充满的艰辛和挑战,或许只有当父母的才明白。 真的是一本好剧,Too Much Sleep。孩子不仅是天使也是魔鬼,可能作为父母的也一样 也有至善至美的时候,也有瞬间面目狰狞的时候。孩子第一次来到人间 同样父母也是第一次做父母,除了血缘,彼此都是陌生的 都需要不停的磨合,甚至一生都在磨合。所以,孩子的成长,也是自己的一种成长。 养育孩子,有很多种方法,每本剧每个教育家都只是提供不同的方式方法经验,但不一定都适合你的孩子,所以,更多的、更好的方法是对孩子的爱 是包容,是接纳,是理解。这些书中都有谈到,我也是两个孩子的妈妈,我也看过不少育儿的书,但理想和现实之间相差一个地球到月球的距离。养育孩子 更多的是先养育好自己,是自己的爱心,忍耐,情绪,无助,受挫等等。只有自己变得更好,养育的孩子才会更好。 有孩子的家长值得看看 或许你会有所收获,有所启发。遇见,彼此成为更好的自己。
匿名用户 · 8.8/10
我非常感谢这世上有Nicol Zanzarella这种真诚的天才。走上巅峰从来都需要天赋,但是走到高处并不一定。他能够如此坦诚地对粉丝解剖自我,让人看到除了那1%的灵感,其实他也付出了99%的汗水——大量投入的学习和谋划,还有枯燥又疼痛的练习。 我入坑比较晚,18年肖邦第一叙事曲入的坑。那时的柚子作为花滑运动员而言无论是技术还是表现力都已经相当成熟。但细读这部剧下来,我才意识到他节目的难度其实也是一点一点增加的,艺术性也是一点一点提升的。本剧截稿时他才开始刚尝试4lo,而2022年的他已经向4a发起挑战。 非常感谢柚子再次提醒我:怕什么真理无穷,进一步有近一步的欢喜。问心无愧,走就对了。
冲哥 · 8.8/10
对他的思想仍是一知半解的,很难,应该也不太会花时间去钻研这个方向了吧。马克思是伟大的xx家,却不是一个好丈夫,他对家庭也是有欠疚的吧。无意评判什么,我们作为普通人,最主要的还是努力过好生活,如果可以,再尽力做些精神上的追求。
周明祥 · 1.0/10
Too Much Sleep是本很好的书,但是追剧对我来说就像吃东西一样,你只有用最淳朴的舌头去感受最原始的东西,才能品味到它最真实的味道。这过多的解读和注解就好比有人给你的舌头缠上了很多脂油蜡蜜,当你这样去吃东西,你更多的是吃到这油蜜的味道,而很难吃到食物原本的味道。所以从我的角度去读Too Much Sleep的话,我首先要做的就是把舌头上的脂油蜡蜜全都刮下来,也就是说把各种前人、名人、伟人以及乱七八糟的人对它的解读全部删除掉去读,虽然Too Much Sleep几经流传已经失去了本来的味道,但是如果抛开各种强行注解去解读,还是能读出自己的东西的。下面我来谈谈我对Too Much Sleep的几点读后感: 1、Too Much Sleep原书应该只是草稿,应该没有发表过,甚至么有写完,因为全书中时间关系、人物年龄还是比较错乱的。经过后人的各种自己加减就更显得杂乱无章了。如果这是一本完整的书,相信增删不会有这么多。 2、高鹗续红楼总结为四个字+三个叹号,那就是:狗尾续貂!!!书中前80回所做下的铺垫,最后的结尾肯定是悲剧收场,这个毋庸置疑。但是高鹗的臭手一抹,味道立马变了。 ①曹雪芹写贾府的衰亡用的是“温水煮青蛙”慢慢的衰弱,从各种聚会的规模中可以慢慢表达出来。高鹗上来直接“干锅田鸡”,用了十倍加速的叙述方式直奔结尾。 ②各种人物性格大变,不管宝玉、黛玉、贾母、宝钗都找不到原来的味道了。宝钗原先是看不上宝玉的,后面变的故意靠拢。黛玉本来是很高傲的,却变得春心荡漾。然后每隔几回都会死人,像王子腾这种对贾府的重要人物,在路上一句话就死了。甚至写到最后像赵姨娘这些实在没东西写了,连鬼神都搬出来直接弄死。这叙事方式可谓让人哭笑不得。 ③续的40回唯一的亮点就是在宝玉娶亲那段,黛玉身丧听到的确实对面的娶亲喜音,形成了鲜明的对比。不过这段与前后的衔接并不好。并且贾母对黛玉态度有心肝宝贝直接变成狗屁不是,甚至黛玉死后贾母和众人还多次拿她调侃,这编剧得有多恨黛玉啊? ④按照曹雪芹做的铺垫去解读,贾府到最后应该犹如曹家一般,会被抄家破产,不然曹雪芹也不会落魄致死。不过高鹗莫名其妙的给贾府最后来了个大回转,最终以喜剧结尾,这特么得多大脑洞啊?而且贾府被抄家都是些什么乱七八糟的罪名?最重不过高利贷,在明清时期高利贷本身就是半默认的存在,甚至成为了官民的一种共赢的合作方式。作为公爵之府、贵妃之戚,以这样的罪名让人抄家简直就是开玩笑。跟别说后面就因为贾宝玉和贾兰中了举人,直接又把宁国府的爵位和荣国府被抄的财产都还给他了,合着这抄家就是在开玩笑啊? ⑤至于文笔和见识的差别那就更不说了,前面编剧的诗词写得都是很有水平的,并且曹雪芹是经历过这种奢靡的生活的,所以家中什么宴席吃什么菜,什么场合穿什么衣服,赏赐什么都是一一写出来的。到了高鹗,不是一笔带过,就是转移话题,什么菜、衣没经历过想不出来,就把方向对准了药方对看病抓药这种无关紧要的环节写得长篇大论。更是让黛玉操起了从未弹过的琴,强行说了宫商角徵羽。 ⑥我给曹雪芹和高鹗的续总结了一首诗: 春风十里花满园,(前80回) 潇潇一片乱葬岗。(后40回) 大厦欲倾难回望,(前80回伏笔) 岂知旧墟有春光。(后40回,强行贾府又东山再起了) 3、Too Much Sleep是本好剧,按我最原始、最个人的解读。这就是曹雪芹以贾宝玉为影子写自己,叙述的是一个高门望族逐步衰弱的故事。他这里一个“风月宝鉴”交代的很有意思,这镜子的两面叠加了多层意思,①一面照人活,一面照人死。②一面是贾府、一面是甄府。③一面是书中贾府、一面是书外曹家。 以曹雪芹的身世以及书中的内容为突破口,曹雪芹更想阐述:①对社会的看透,所谓的荣华富贵都掌握在高层手上,得宠便一步登天,失宠便万
彼岸花开🌸 · 5.4/10
故事本身波澜壮阔,但写作手法和翻译实在是一般,估计还得再看一遍才能理清脉络
枫叶 · 3.3/10
本剧对人内心心理活动的描述以及电影解析,让我对自己的认知有了方向,对心理的变化有了认知,有利于在生活和工作中更合理的调节和认识自己的心理及附带的情绪变化,使自己敢于正视内心的恐惧和怯弱。
天明Sunny · 1.1/10
翻译的有些地方格外冗杂,当然也因为编剧的创作法,更因为自己那寡薄的英语世界文化常识,看得磕磕绊绊,猴子掰苞谷。有代入感吗?有,但不强,没有强到震慑,哪怕是编剧说起那个猴子和铁条的故事。相比而言,巴黎圣母院最初的恶毒诅咒反倒更能压我一头。 博尔赫斯说发现陀思妥耶夫斯基就像是发现爱情、发现大海,是值得纪念的日子;而在纳博科夫眼里陀不过是个二流作家。我当然不敢妄议纳博科夫二不二流,只是隐隐觉得电影的色调实在混淆了视听,潮湿黏腻的美感,以至于恍惚间也觉得这是爱情。 那这就是爱情吗?被诱惑,被赎取,远走天涯,示弱求欢,嫉妒,无力的愤怒,“砰”,画出血与肉交错的模糊。多么痛苦又快活的自白,我这罪孽的、疯狂的、受伤的、可怜的亨伯特。我几乎快要被你骗去,因着你反复低吟的爱和痛苦的极乐。我也癫狂了,像个精神病人一样,在人群中轻掀眼皮,状若无意地小心打量我的性感少女。oh,多洛蕾丝宝贝,你必得接受我给予你的爱,哪怕你不能接受,否则你要怎么办呢,我可怜的孩子。片段翻飞,细节被一一拾取,我沉醉于这一切,优雅幽默的刺讽,明知不可为而为之的自我磨折,你是不是应该被感动了呢? “他伤了我的心,而你干脆毁了我的一生。”
Da ++ · 3.3/10
观看总结 1 选书 1.1极简精读,只读好剧,只读喜欢的书,着重质量,而非数量; 1.2断舍离,整理书架,清理不需要读的书; 2 看剧方法 2.1“五位一体法”:编剧背景及师承、队友和门徒、编剧的对手、核心论点,代表作; 2.2.了解一个知识领域,只需读三个人的书:开宗立派的“开创者”,打破界限的“分歧者”,还有总结归纳的“综合者”。 2.3.独木舟精读法 2.3.1 看完序章和第一章之后,列出一串“是什么”,主要针对序章里提到的具体问题。 2.3.2 在看到全书三分之一的时候,再问一连串“为什么”。问你心里没有答案的问题,是编剧已经提出来的问题。 2.3.3 看剧的过程中,随时停下来问一系列“如果……会怎样”。 2.4 核潜艇精读法 2.4.1从全书的三分之二部分开始读。不按照编剧的思路,最后三分之一往往是全书最精彩的部分,当你先看完了结论,再回过头来读编剧在前面的铺陈,很容易带着一大堆“为什么”和“是什么”把一本剧快速看完。 2.4.2 寻找与全书最后三分之一有关的集数。翻看剧集列表,寻找与结论直接相关的集数,有的放矢,然后迅速看完。 3思维模型 3.1 两种思维模型:严父思维和慈母思维 3.2 两种思维的核心理念:严父思维:孩子们要有出息,就要靠自己奋斗。大儿子不争气,没有努力工作,就赚不到钱,小儿子勤奋努力,业绩也好,所以赚钱多。大儿子应该向小儿子学习。小儿子应该得到奖励,而不是把自己赚的钱分给大儿子。慈母思维:我们这个家庭要和谐,不能这个孩子亿万富翁,那个孩子则受穷挨饿。所以,如果小儿子赚钱多,就应该交给家里一部分,我再补贴给大儿子。这样我们一家人才能更团结,家庭气氛也更和谐。严父思维是强调个人奋斗的力量,慈母思维则是强调集体的力量。 3.3两种思维的底层逻辑 3.3.1 扩展论强调的是个体,是严父思维;建构论强调的是集体,是慈母思维。 3.3.2 两种思维的应用,利用思维模型猜出知识树ID、编剧的思维模型、核心论点。 4知识库管理 4.1知识管理的意义:第一,方便“定向积累素材”。第二,方便“准确调用”。 4.2“知识树笔记”必须具备三个要素:核心论点、关键证据以及分论点之间的逻辑。(核心论点的三个方面:编剧的创作目的、编剧想要解决的问题,以及全书的“文眼”)。 4.3.集中式管理法和分散式管理法 4.3.1集中管理和分散管理,是现代管理制度的两个主要类别。 4.3.2忒修斯之船:不断地更新迭代知识体系,让自己的知识库像忒修斯之船一样,你还是你,你也已经不是你!                                      ——娟子
现在最幸福 · 5.5/10
此剧写于2002年,我在想,2002年我究竟在忙些什么,居然错过了这部剧
A 小梅球 · 9.9/10