飞吧，飞吧Fly, Fly

每一首诗背后，都站着一位诗人，每一首诗里，都藏着一种真情。唐诗的妙处，就在于“无用之用”。叶嘉莹说：“读诗的好处，在于培养一颗美好的、活泼不死的心灵。”诗人用他们敏感的心灵，铺捉到生活中的点滴之美，再用文字为我们勾勒出一幅幅生活画卷，唤醒我们对美的渴望。

不太同意编剧的观点，全程说年轻就是资本20多就有希望，30、40就没机会，跌到也爬不起来。我想说自己没到那个年纪千万别说得太肯定，说不定哪天自己也是突然破产了！世事就是人算不如天算。编剧又说年纪大的人就无法接受新事物比如抖音、直播，拜托现在看破晓影院50~60岁的都有，这些要根据个人成长与经历，不能以年龄定论，我爸60还在玩酷狗唱歌专门买了唛和耳机设备。这样一船打死仿佛显示自己年轻有为以后也不败不可取，这种蔑视一切的态度就不可取！同时古人平均只有40~60岁的命，所以他们得年少有为，但现代人能活到70~80岁，那岂不是死在30岁前？后面那些日子在赶什么？养老退休享受生活吗？编剧思想偏颇思维狭窄目光短浅，正常来说人类的进步应该30~50岁是黄金期才对！

1. 每天起床的时候，争取变得比你以前更聪明一点，认真且出色的完成你的任务，慢慢的，你会有所进步，到最后，你将会得到你应得的东西。 2. 有时候，学会适时的反思，必要时学会放弃是必要的。 3. 当你不了解，也没有相关的才能时，不要害怕说出来。 4. 站在他人利益的角度去说服别人，即更多的诉诸利益而非诉诸理性，这样的话别人往往更能听的进去，效果往往也更好。 5. 一切应该尽可能简单，但不能过于简单。（爱因斯坦，硬科学领域最主要的特点） 6. 不安于现状，勇于去作出改变，学会努力去争取，那样，你才会大赢。 7. 获得智慧是一种道德责任，但若要在生活中和学习上取得成功，最好的办法是掌握多门学科的知识。 8. 追求知识时需掌握两种思维习惯：1.总是试图用逆向思维去思考问题；2.热衷搜集错误判断的例子，且不限于自己领域的。 9. “祖母的规矩”原则（ 要求孩子在吃甜点之前先把他们的胡萝卜吃掉 ）可以应用于我们日常生活与工作中，治疗各种拖延症晚期。 10. 学会麻烦别人才会增进两人之间的关系。（避免不一致原则） 11. “我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人）没有不每天观看的——没有，一个都没有。沃伦看剧之多，我看剧之多，可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”（查理·芒格） 12. 要得到你想要的某样东西，最可靠的办法是让你自己配得起它。这是个十分简单的道理，是黄金法则。你们要学会己所不欲，勿施于人。 13. 人类社会只有发明了发明的方法之后才能发展，人类社会只有学习了学习的方法之后才能进步。 14. 始终坚持终身学习，学到道理后，还要持续不断的进行实践与练习，进行大量的输出，才能有所吸收，将之变为我们思维习惯的一部分。 15. 我们不应该光是掌握广泛的基础知识，而是应该把它们在头脑中列成一张检查清单，然后再加以使用，没有其他方法能够取得相同的效果。 16. 我认为生活就像比赛，也充满了竞争，我们要让那些最有能力和最愿意成为学习机器的人发挥最大的作用。（不断的提高自己的竞争力才是王道，其他的全是狗屁）

磨人的道德两难题，缥缈的道德原则，难以处理的现实问题，看完反而更不相信道德了： 1.许多道德原则的基础很大程度也是为了功利主义。 2.道德和制度不一样，道德考虑至善却很容易制定高标准而丧失了可行性；制度最重要的则恰是可行性。 3.道德依赖于社会共识，未必有至高标准，站在道德高地指责人可能很荒谬。

用最朴实无华的文字去刻画出文革时期上山下乡最真实的情感，在特殊的时代背景下剖析人之本性的卑劣与高尚，丑陋与美好！特殊的环境，特殊的生存挣扎，特殊的情欲释放，无不带给读者灵魂的震撼！活着的艰难，贫穷造成的罪恶及悲剧，让人在编剧生动的文字中感受时代的痕迹！文字的震撼力量就是让我们读者更能真实的感受到作品所表达的人性思考，对时代社会的拷问！

干货满满 以前我读定位，也是这种真实的案例分析，但总觉得很乱，理不清。本文提出了很多跟《飞吧，飞吧Fly, Fly》以及其他广告文案理论完全不一样的观点，很值得一读。

大概7分的样子，觉得笑明明写的反而更好，蒋志还是师太的样子，生活里哪有美好，不过是利益权衡