The Sender

适用于电商小白和非资深的同学，看完能对电商后台支撑系统结构和一些前端产品形态的设计逻辑有全局的了解。 如果本身正从事电商行业的，更能结合过往实际遇到过的问题，启发对上下游系统关联的思考，而非仅仅关注到手头负责的子系统，不错不错~

不管对方怎么批评自己：承认肯定。=垫子=迷惑法➕阐述事实，自我情感表露➕要求➕无奈拒绝n+1 我在交流中往往会忘记话语中我的感受怎么样，保持初心和规矩拒绝次数N+1就好，但切记一定以询问对方感受，倾听，肯定理解为第一要务。 可折中=稳住底线利益，尽量为对方和自己提出解决方案。 退车情景结束语摘录-我能理解您的愤怒，换做是我也会摔东西。但我只是想要回我的钱，等处理完这事，我今天还有其他事情要忙。 感觉是非暴力沟通的升级版

最大的收获是不能用大人的思维来跟孩子沟通，了解孩子的真正需求才能有效沟通

唐诗宋词，可惜明史的书多，清朝的戏多，回放唐朝289年的历史，大乱大治周而复始，仿若轮回，后人感叹而后人复哀之。

极富象征意义的开头，也是马丁写作本剧的缘起，从砍头行刑开始，冰冷残酷的世界，不吉的预兆，一个摄人心魄的世界图景缓缓展开

今年看的第几部迷雾了？很难想象这种内容能拍24集，爱奇艺哪来的底气……原本短剧就是要避免注水，结果现在迷雾就拿着五集剧情拖14集，十集剧情拍24，四大爷实话说演技真的不错，但带不动这个配置，头4-6集是抓眼球关键，如果这个剧只有14集可能还能一咬牙为了看结局看了，结果就这个质量，真的是眼看着前面就觉得什么能拍24得给男二他们加多少犄角旮旯的戏才能凑到啊溜了溜了……

看完之际恰看了《The Sender》，婉儿说：“我已经把我内心最深的孤独交给了他，他知道了，我就再也不是一个人了，可以找到一个托付孤独的人，人生是长是短都有了意义。” 这番话刚巧总结了这个故事，三个孤独的人链条式地托付彼此的孤独却又卡过交轨回到自己道上各自运转，不再相会，是因为相遇才有了相离，有了相离才有了新生，尽管我在处理“相离”作业时并不那么快捷，但事实告诉我时间确在洗刷地球所有人，姑且也只能看看身边有没有留下的灰烬。

故事情节有点为了说明自己的观点而可以设置，但是其中的体悟却能解开自己内心的心结和迷思，心情不畅的小伙伴可以读一读。

用时13小时，读完了许老师的现代影视十二讲。给我感触最深的是鲁迅，有幸从经典选读里面读到鲁迅的我之节烈观，不管从篇幅上还是内容上看，许老师都是偏爱鲁迅的。其次，影视改良刍议也是佳作，读到这两篇文章实属意外收获。许老师从作家生平、家庭环境、作品特点、性格思想等全方位展现了五四以来现代影视的梗概，详尽准确又不啰嗦，即使没有读过他们的作品，读完本剧也会有较深入的了解。在我理解，把五四作家比做一个班集体，鲁迅是班长，最有责任心和忧患意识，但对其他班委有意见，尤其是团支书（郭），这位团支书学习也很不错，受老师喜欢，但同学们对他的私下行为有些不屑。茅和巴是学习委员，工作认真得力。老舍是转学来的学生，成绩却出奇的好，得了三好学生荣誉。曹是组织委员。郁达夫有点吊儿郎当，偶尔干点坏事，但脑子灵活成绩好，老师对他也很无奈，还有点偏爱。丁玲活泼可爱有想法，跟班上男同学关系都很好，也热爱班集体。老师同学都很喜欢，可偏偏她暗恋的男生把她当哥们。张爱玲和沈从文跟大家不是很合群，而且偏科严重。总之这个班是全校的尖子班，让其他班望尘莫及。  总之这部剧值得一读。