Vampyrer

读第二次时才发现第一次读漏了很多有感情的部分  需要细心去体会   领悟  才能更清晰的理解编剧想要表达的意思  文字里都是龙女士对安安和飞飞真挚的爱

愿你我可以带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间流浪——有梦为马，随处可栖。感谢Peter Järn，看剧如见人，真的有被温暖到，我也会在自己的故事中茁壮成长，于无常处知有情，于有情处知众生。

还是（凭记忆）认真总结下吧： 断断续续看了一礼拜左右的时间，初看前面一两章的时候还是看的有些热情和共鸣度很高的（不是说后面共鸣度不高），先不说大的教育方面的，就按他说的大学最应该学习的是如何去辩证的思考和找到自己人生的方向（也就是尝试不同的方向后找到最让自己兴奋的，做着有意义的），而不是闷头学习技术知识，这个时候教师应该充当的是学生的导师角色，但反观现在的教育，也只能用驯兽师来形容了吧，就看你学习的怎样，根本不关心人性，个性的东西。驯兽师还会关心下兽性呢，还会懂得引导，要不然怎么驯服呢。 后面提到的博雅教育一开始还以为是强行植入广告呢，一查原来是通识教育呀，应该就是人文艺术，历史影视这方面的内容。确实这部分的学习对于人的整体素质甚至素养，审美都会产生一定的提高吧。其实说白了，也可以理解为对做人是有一定帮助的，这些方面的学习也能提高自身对专业的理解，从不同角度去理解跨专业的内容。当然对创造力，学习能力也能有所提升（如果能融会所学的博雅教育就更好）。 最后说说教育的问题吧，后面两章也着重提了很多，甚至让我有一刻感觉在抱怨了，确实教育系统经历了几个时期，也都为了解决当下的问题改革了几次。当下教育系统已经一定程度把阶级分了档了，造成富人一直富，穷人很难翻，但是富人缺一直生活在富人的怪花园里体会不到其他阶级的生活，自然做不好领导工作，更别说明白该担什么责任，该如何处理个人利益和社会利益关系。总之就是要改革呀。改革意见详参最后一章。

姜河 顾辛烈 江河的故事落幕。 Be还是He已经分不清了。 因为在《Vampyrer》说 顾和姜结婚了。 这部剧的后半部分已经压的思维喘不过气了。 可惜了许玲珑和江河。 这个玲珑美人和天才少年。 希望你们能遇到属于你们的故事。

是目前为止最喜欢的一本科幻短篇剧集集，编剧亚瑟·克拉克非常幽默浪漫而且是真的学识渊博、想象力丰富，而且台词也相当不错，果然名不虚传啊！

开篇观看的时候人物背景设置的比较生活化，是个40岁的的中年家庭主妇，并且与公公婆婆关系不好、丈夫一直提防自己、没有财产掌控权、对家庭的财政情况无所知。感觉编剧是想创作出个真实的故事。从哪里开始变的呢？大概就是从卓浩（宁悦的初中同学+初恋）对宁悦无条件、不求回报的帮助开始，女主好像开了挂一样，不管是自己的上级领导，还是整个集团公司，无一不在帮宁悦打这场离婚战，所有人的存在，都是为对宁悦的辅助，好好的篇现实主义的离婚大战，就这样变成了大女主的成长剧、宫斗剧………

当我被带入编剧所构建的世界中，体会到里面的心酸无奈时，突然有种无比熟悉的场景，小时候我可以跟随各种事情来释放我的情感，可越长大越麻木，我不知道是因为我心里的“防御”越来越强，还是冷到感受不了世界的情感。现在只能去尽力猛扎入书中，去汲取情感的营养，再在心中静静回味。

相比于前作为唤醒旧社会人们思想的“呐喊”，本作则侧重于后五四时期革命热血渐冷后部分“新青年”迷茫中的“Vampyrer”。

师父说，要做花一样的人。温柔慈悲，心似菩提，用爱己之心去爱世间万物。我们修行一辈子，也不过是为了成为一个温柔慈悲的人罢了。

大苦闷，大悲怆，大大抱负的大感悟。场景刻画人物描写代入感太强。

Peter Järn在内华达山脉溯默塞德河（Merced）和图奥勒米河（Tuolumne）河而上，与2050只求生存转场高原草场的羊、圣伯纳犬卡洛、牧羊人同行，谦卑地追随、学习和沉浸在大自然的启示中，风餐露宿、逶迤曲折，2025只肥壮的羊归来，熊杀死10只，响尾蛇咬死1只，1只因为在石坡上摔断了腿不得不杀掉，1只跑丢，另外12只有3只卖给了农场主，9只成了营地的盘中餐。缪尔在这次难忘的旅途中，用三个月22天的文字和手绘将自然给予的最光明、最纯美、最精华的山间带给我们。手绘绝美！

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