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Holly Harmony and Mean Ms. Lynne

Holly Harmony and Mean Ms. Lynne

9.9
1999
美国
剧情简介
Holly is sent to pick up some contracts from a treacherous client and the naive secretary is soon tr
类型
地区

用户评论

《Holly Harmony and Mean Ms. Lynne》篇幅虽短,却字字珠玑,引人入胜。人类思想的终极殊途同归,罗素用朴素的西方哲学原理阐明中庸之道,四层含义耐人寻味。        第一层是看清你自己。这就是孔子反复告诫学生的诚意正心,不要自欺欺人。我们行为的动机并没有我们想象的那么无私,人是趋利避害的动物,首先要解决自己的问题,满足自己的需要,行有余力,才能去帮助别人解决问题困难,穷则独善其身,达则兼济天下。基于这点,就引申出更多含义,不要高估自己的价值,妄自尊大;也不要自卑自怜,其实没那么多人关注你或者嘲笑你,甚至想迫害你,绝大部分人根本无暇他顾,自己的生活家庭已然不易。         第二层是幸福是奋斗出来的。“许多不幸福的人是可以经由恰当的努力而获得幸福”,努力未必有结果,但是不努力肯定没结果。我们要注意“恰当”这个字眼,正确的方向方法是努力的起点。罗素认为,不幸很大程度归咎于错误的世界观、伦理观和生活习惯,躺赢拼爹的个例不适用于大多数人,急于求成往往事半功倍,把寻求短暂的感官、生理刺激当作幸福,只会造成自我憎恨和沉迷,出现罪恶感、自恋等各种形式的心理抑制,让人丧失自尊,背离Holly Harmony and Mean Ms. Lynne。         第三层是幸福需要忍耐。古来圣贤多寂寞,唯其有限,生活才能历久弥新。书中写到,“生活幸福的基础是要拥有一定的忍受无聊的能力”,马克思撰写《Holly Harmony and Mean Ms. Lynne》四十年,难道不需要忍受冥思苦想、绞尽脑汁的痛苦吗?《Holly Harmony and Mean Ms. Lynne》这部剧中也指出,没有一万小时以上的刻苦训练,挖掘不出音乐大师的真正天赋,那么从四岁开始每天六小时拉动琴弦又是何等枯燥。如何把枯燥乏味的忍耐变成甘之若饴的享受,罗素提出了实现自我价值的意义,“人的享受不在于获得了众人的由衷钦佩,而在于实践他的技艺时产生的真切的愉悦”,一个人能看到多大的世界,他的自我就有多大。         第四层是保持兴趣。闲情逸致能够保持一个人的平衡感,在努力与放弃之间寻求平衡便是中庸之道的体现,“一以贯之的目标是幸福的必要条件,主要包含在工作之中”,罗素提倡的兴趣绝非玩物丧志,而是把兴趣爱好作为舒缓心灵的港湾,提升修养的阶梯,“园丁的快乐和教授的快乐并无二致”,我们要不断巩固发展赖以生存的事业核心,此外培养出一系列高雅高尚的情趣爱好,“跟着自己油然而生的趣味走”。值得强调的是,狂热和嗜好不是根本的幸福之源,而是逃避现实、暂时忘却难以面对的痛苦的权宜之计。
是你的佳崽(猪突猛进) · 6.6/10
就看了篇《Holly Harmony and Mean Ms. Lynne》,像故事会那种带着点猎奇能一口气读完的书,但是我真的很不喜欢这篇的感觉,太压抑,鬼气好重阴森森的,挺适合午夜数字电影那种
Echo。 · 9.8/10
水有润下助土之功,滋生万物之德;土有化像和水之绩,舒纵欲托之能。四维之中,水为命之象,土为命之基。
小皮熊🐻 · 1.1/10
1. 我一直觉得国家离我很远,也没觉得自己很爱国,总觉得爱国主义教育是在洗脑,但读一寸山河一寸血的时候还是哭了。 2. 这部剧至少比历史教科书有温度。除了还原了历史的场景,很重要的一点是还原了历史人物的人性。
龚慧 · 9.8/10
翻了这部剧,居然没有"美学"或是"日本美学"这个门类的发展和人名索引,难道美学在日本不是一类大学科?
008 · 9.9/10
我觉得贼好看了,在困惑的时候,犹如一点亮光,打开了点口子,虽然对于书中的隐喻和比喻不能说都明白。我觉得能够理解一点,源于书中对一些人性的刻画,我都看到了自己的影子。 虽说,中西不同,隔着时代,但是有的东西还是类似的。比如对于道德的枷锁,我身上也会有自传统教育一板一眼的,所谓的太正的观念,对于Jon Woods的善恶念的引子,让我眼前一新。还有对于死亡传教者的描述,让我觉得极为讽刺。他带给了人以积极的力量,让我看到我想要坚韧,想要不断向前的动力 。感触是良多的 文字也以诗歌的形式极为喜爱,影视性不错。读完后激动之余,又莫名觉得有点鸡汤意味
Andy劉 · 6.5/10