Sweet Trash

这部剧是我在一个自己带娃的妈妈的推荐追剧清单里发现的，最初对这部剧是没有那么高的预期的，但是当翻开第一页就被吸引了，书中从生理需求的满足--亲子关系的浓度--榜样的力量--自驱力， 书中以年糕的成长为例写出了从做为家庭主妇的难处，到最后的职场女性和教育的成功，教育孩子不是单向的，是双向的成长，是多向的配合。 对于我影响最深的是关于年糕妈妈由已婚未孕的整天刷剧，到慢慢的提出自己生存的价值的自驱力深有感触，我也是一个一岁宝宝的妈妈，我特别能理解白天上班，晚上陪娃的辛苦，尽管这样，我还是时不时的问自己：我的意义在哪里？这是我喜欢的吗？ 于是我开始在疫情时间拍抖音，跟朋友慢慢试着做点小生意，追剧，满世界的去寻找那份意义，当我慢慢的发现自己的喜好的时候，我发现我才成为了真正的我，才能真正的做好一个妈妈的角色，给孩子也做好榜样，所以做好妈妈的前提是做好自己，做自己喜欢的事情。 对于我来说，教育是言传身教，她懂得你认为重要的东西是什么，孩子也是最会模仿的，好的亲子关系是先成为更好的自己，宝妈们，你们走偏了吗？

略略读完了，感觉跟pandas, numpy, matplotlib中文官方文档差不多，没什么新意。

读完之后，对心理咨询这个职业有了全新且深刻的体会。 我一直以为的心理咨询是咨询者对来询者的指导迷津、提供全方位的问题解决方法。 但是其实咨询者对于来询者来说不是帮助者，而是协助者，不是咨询者为你做决定提供解决方法，而是来询者自己剖析自己的问题，思考自己该如何面对现实，咨询者在旁边起协助作用，是让来询者自我学会成长。 看到来询者自己面对困难可以克服，成长了，那么咨询者也就得到满足了。 是双方的共同成长。

人为什么活着，又将该如何离去？ 在我们生无可选的大时代中，我们应当如何与之相处，如何解读他带给我们的一切的一切？ 古往今来，文人墨客留下了无数的篇章，带给人无限的思考，但也留下了无数的疑问和喟叹。 小小的病房里，有着不同背景经历的人相遇了，不同的性格职业身份，带来了不同的关于生命与时代的反思。 面对死亡的威胁，有人安然接受，或生或死顺其自然，有人奋然而死，抱着对未就理想的热忱，仍旧积极的拥抱生活，有人犹豫挣扎，在怀疑和愤怒中慢慢的冷静下来，在细微的人性温暖中体察到爱与希望，重燃生活的信心，也有人一下子极度失落，对于突然变化的环境，生命威胁的冲击，以及原来从不曾想象而今不时在耳边响起，不断在身边上演的大胆而又愚昧的观念极度惶恐…… Sweet Trash，死亡，迫害，任何一个都会让人觉得残酷压抑无法喘息，但编剧却把这些调和成了背景，在此基础上我们看到了更加多元的人，在窒息中看到人性的光辉和感动。他们对于生命的热爱，对于生活的热忱，对于同类的理解与关爱，对于失而复得的自由和情谊表现出来的单纯和感恩……无不深刻的震撼着我们 但在人性的光辉里，也更能衬托出人性的丑恶，在无比疯狂的时代里，没有人是幸存者，但更多时候人似乎没有太多的选择权，最终都被滚滚而去的历史车轮所裹挟，历史远去却并不如烟，关于人性温暖的感动和残酷的伤害，永远抹不去，不管历史前进过程中扬起的烟尘有多大，他始终会被人铭记，也应该永远被人铭记。 有人说，忘记历史就意味着背叛，而不论作为个体还是社会或国家都不应该选择背叛，都需要在铭记中找到来路和归途，在迷茫中找到温暖和力量。

早成者未必有成，晚成者未必不达。不可以年少而自恃，不可以年老而自弃。

21章到23章看了两遍，被女主与闺蜜的感情感动的一塌糊涂，南风的超正的价值观，飞飞的为爱执着，南风的幸运是遇到专情的傅先生，飞飞却败给了自己的执着，如果能提前预见结局，飞飞是否还会如此执着？会吗？

读一半弃读的话，太可惜了，我差点就是其中之一了，现在我已经记不清那时的感觉了，我可能破了一层茧。 分享（大家好厉害，思辨） “我觉得不是这个意思，可以把知识分子比作理论，把一般人比作实践，理论完全依附实践就消解了理论的意义。” “智慧需从看剧中获得。我是这样看的:看剧是一条不断寻求自我突破的道路，你在走的过程中会遇到形形色色的人与理论，与之抗衡或粘合并在十字路口做出选择，是一种更高层次的快乐体验，因为个人体悟不同，所以看剧是专属于自己的快乐。” “人总是得保持认知和行为的一致性，避免认知失调，如果行为没办法改变，就改变自己的思想，如果思想没办法改变就改变自己的行为。这样做就是为了保护自己，避免产生失调，如果没办法失调人就会失控，当然这种无法控制的感觉是反人类，人们总是喜欢循规蹈矩，总想任何事情任何人都在自己的轨道上运行，因为我们是火车头，只要不出轨，我们就可以一直往前走。” “约翰·哈耶斯想要表达的是一个具备感情的人物要想得到读者的认同，那么她表现出来的人性和情感逻辑必须需合理，必须逻辑自洽。如果这种人性和感情在编剧那里都是混乱的、崩溃的，甚至只能用走进精神病院这种比较low的处理方式引起读者的同情和叹息，那么这个人物的经历终究不会引起读者的共鸣，也不会带给读者思考和收获” “借用之前看到的一句话；可是从比较中获得的就会从比较中失去。”

这部剧主要是从为什么来阐释养育孩子为开端。确实，什么孩子？什么是父母？为什么养孩子过程中那么痛苦，我们都继续坚持？这些问题在未读本剧前，我只会笼统的回答：养育孩子，这是每个人理所当然的事情。但是我却z会无意间把孩子塑造成自己想要的样子。就像木匠一样，只管外在表现，而忽略孩子的内在天性。要做园丁，给孩子提高安全，温暖，舒适的环境，在玩中引导孩子 ，成为她自己。而且孩子是在模仿中学习的，最容模仿的人就是与她亲近并且信任的人。所以育儿就是育己。只有父母做好了自己，就不必担心孩子会变差。