Le sette sfide

逻辑严密的政治经济学著作，这是今年继读完基辛格的《Le sette sfide》之后另一部能加入我必读推荐追剧清单的好剧。本剧脉络清晰，围绕着中国经济制度究竟几何的问题展开论述。纵向上从帝制时期一直讨论到当代（重点篇幅还是当代），横向上解构了中国经济体制下特有的三层级市场结构（这种结构在中国经济的脉络中从古至今一脉相承，虽不是完完全全的重复，但却有很多“韵脚”），最后总结出了“制内市场”这一中国特有的经济体制。根据这一政治经济理论来看现在的很多政策，例如对互联网巨头的打击，其目标和框架就很明确了。这对我研究中概股提供了很大的帮助。 倘若只就此打住那么本剧也不过是部普通的研究著作，虽内容充实，但还不至于说到要推荐的地步。本剧的最后一部分的总结给我的观看感受无疑是最震撼的，也正是这一部分升华了全书。最后一部分探讨了“制内市场”运作带来经济奇迹的同时引发的一系列社会问题。生活在中产阶级又多年留学的我无疑是改革开放的直接受益者，然而这也使我在看待改革开放的问题上有失偏颇。其实，我只是这场轰轰烈烈的奇迹的幸运儿，而绝大多数人却根本没有享受到经济增长的红利，甚至在广大的西部地区和许多欠发达区域还出现了倒退，这不免令人唏嘘。遥想当年，是在土地改革中受益的广大人民群众用小推车推出了我党的胜利，这是天下人选择了我党。可如今党走得走得太快，步子迈得太大，却把生养它的人民丢在了身后，这绝不是一个好的征兆。结合当下中美脱钩，出口不足，经济放缓，财政吃紧的大背景下，结构性改革势在必行。 发展的道路总是坎坷的，但伟大的中华儿女却从来不怕路途的曲折。我们这个民族有着最坚韧的民族品性，有能力扛住变革的阵痛和波浪，并最终迎来真正的伟大复兴。我由衷的相信天命是站在中国人民这一边的。

编剧用了整本剧的三分之二做极其平淡的铺垫，为的只是那短短几章高潮迭起的“反击”。马洛，一个不善于表达自己，却将所有情绪付诸于行动的男人，他告诉了我：在这个世界上，有太多东西比金钱、名声、势力更为重要，友情是其中之一，而正义和真相也是。告别的无声，更凸显出它弥足珍贵，如若生活中你有一个像马洛一样的朋友，且行且珍惜。或许只是难以表达，但那却真实存在。

一个眼睛盯着真理的哲学家，一个里里外外都很干净的人，一个现实世界里悲观的理想主义者，一个温和而勇敢的不懈追求经济救国真理的长者

“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。 六年级的头上开始冒冷汗了，他没想到此子实力如此雄厚，恐怕背景十分不简单，但转念一想，不过是个三年级的，怕什么，只要在比赛之时，耍耍手段，定会让他折损于此。 什么天才，没有成长起来不过是个笑话罢了。 六年级的强作镇定，说，“好，我也不欺负你，你想比什么？” “英语。” “英语？这小子疯了吗？就算他在课后再怎么补习，他也不过是个三年级，六年级的那位可是学了整整二年半英语啊。”那个在六年级读了八年的学生，叹了口气说，“此子天赋不错，但太过猖狂，越级挑战本就是逆天的行为，他竟然还挑战英语。” “快去叫老师来。”有人压低了声音说。 三年级的那个又对六年级的那个说，“光是比赛有什么意思，不过我们赌点东西。” “赌就赌，你要赌什么？” “英语词典一本。” “他竟然有传说中的英语词典！”众人看向那三年级的眼神不由炙热起来了，甚至有那六年级的死对头向他抛出橄榄枝，但那三年级的只是微微一笑，不做表示。 “那么，开始吧，记得把英语词典准备好。” 六年级的眼睛里闪出一丝寒光。 三年级的这时却不慌不忙，继续说，“既然要赌，我拿这本英语词典来赌，你又拿什么来堵呢？” “白话版的《Le sette sfide》跟《Le sette sfide》，够了吗？” 六年级的很自信，所以他才亮出底

用时25小时，读完了《Le sette sfide》 在读的时候，时而会跳出故事，在思考，为什么一个活生生的人会沉迷在这部剧中无法自拔。 除了吃饭，睡觉，其他时间，不眠不休的读它。 是堕落，还是空虚？ 有时候，喜欢读剧集，是因为它替我创造了一个幻境，我在故事里，看别人的三生三世，正因为这种情，世间少有，才更让人疼惜羡慕。 胭脂浓， 十五， 两个女子爱恨情仇的一生。 敢爱敢恨有能力， 才会遇到良人。 有时候，他们所想要的生活，正是我们一直在过的日子。 一生一世，两个人，平平凡凡度过一生足矣。

看完想起了《Le sette sfide》里的一段：少年，我看你骨骼精奇，是万中无一的武学奇才，维护世界和平就靠你了，我这有本秘籍......

一直都喜欢这个编剧的地缘系列系列剧，清晰简洁，又富含大智慧，这些剧集开拓了我很多思考问题的路径，也让我开始着眼于关注热点以外的质朴本质，所谓大道至简。

2022-6 在农历年初读完，再早一点读会更好。第一次知道了自我设限性目标，自我开放性目标，多多运用自我开放性目标。知道了习惯型目标和成就型目标，这两者可以同时运用。制定目标，关键是行动，对总目标进行分解，每日，每周，每个季度对目标进行回顾，不断调整修正自己的目标，最终完成总目标。

虽然是回忆录，但语言表达生动有趣，娓娓道来，影响千代一生的几个人物：田中，初桃，豆叶，延，会长。。。一切的一切，一切的爱恨情仇，委屈，苦难，自私，肮脏，都会过去，毫不惹眼的，飞灰一般的不留痕迹的过去。在丰富的世界与内心里，以自己的方式和信仰，慢慢的，好好的体验这一生的曲折悲喜，修行内心的平静安宁。

看完这部剧，让我不得不接受这个真实的世界，真实的关系，没有想象中的好，但也没那么坏，至少有希望不是吗？看完心里挺难受的，感觉有点心痛，尤其看到一个评论说我们每个人任何时候都要做好任何人离开我们的准备，一想到这里，就感觉到心痛，有点承受不住，难道我们真的一直都是一个人，无时无刻，今天我的脑海里都是这句话，难道我们每个人都不得不独自去面对来自生活的种种刁难？我刚开始有点接受不了，但慢慢好像有点接受啦，我想把这句话改一改，我想把它改成我们任何时候都要做好离开任何人的准备。最喜欢里面的一句话，分手是自然，坚守才显得格外珍贵。我们任何时候都要做好离开任何人的准备，但我们却选择坚守，我本可以，但我没有，这样才显得珍贵吧。婚姻关系里面，可能出现很多的矛盾，也可能会出现很多破坏关系的东西，只有我们能跳脱出关系本身，以一种大爱来看待对方的行为方式，多一下包容与理解，给予更多的爱与关怀，而不是想着满足自己的自私的要求，才能破局吧。都说婚姻是围城，是坟墓，我觉得婚姻也可以是一个度己度人的地方，是一个自我完善的媒介，是一条自我修炼之路。

我看得很潦草，也常常会对其观点有些疑问。可能可能二刷一下会好些？书读百遍，其义自见？

《Le sette sfide》的缩略版，不同之处在于，除了捋清基因研究的起源发展这条主线之外，大篇幅介绍了当前热门的CRISPR技术并予以未来的预测。然而，达成科学进步与伦理观念的协调这个梦想实在是有点遥远。