有人看着我！Someone's Watching Me!

万千世界不仅会有一首歌勾起你心底漪涟，也会有一段文字左右你孤寂时的心境，伴你一生。看别人的文字念着自己的故事，相同的文字却有不同的情绪，书中很多信件没有收录进去，搭配节目看了几期视频，很多文字，人去用不同的经历去演绎叙述过，会更加鲜活。可能不会读下一本剧，但一定会看下一期节目

没有进过医学院却可以做得好手术，当的好医生，在众多经验丰富的医生面前也没有露馅，那么好的天赋如果在一开始凭着一腔热血去考医师执照，而不是受欲望驱使想去过富家生活，也能成为一个好医生吧。

可能是因为不是本国的，编剧文中提到的一些例子，读起来并不是很有同感，也可能是因为翻译的原因，翻看剧集列表时有一点到是印象比较深刻的，不直接说出自己的想法，有些事如果你想达到目的，有时候不直接说出可能会更好一点。 记得以前看过的一句话，大概说的是，只要你所做的使人感到愉快，不会让人觉得不快，并且是站在尊重对方的立场，那么这就是最好的礼仪。同样用在说话上也是这样，与别人相处对话时，要做一个玲珑的人，首先尊重是第一位的，说话时考虑到对方的感受，当然是说话技巧的，不过此剧可能是因为翻译的原因，有的例子在我看来还是有些生硬，所以给了三星。

身在体制内一线，负责任地评论，太尬了，那些评论真实的，你们是认真的吗？演员都很用力，但是一个角色都没有演活，浑身上下都写着”我在努力演领导”

缺的是镜头的氛围……拍的好职场，就没有那种罗曼蒂克感🤣

取材不错，女性阵容的班底值得鼓励。但从题目来看，就没必要故布疑阵制造罗生门了，要悬疑也是虚假悬疑。还有，女警和女律师的角色还是太理想化了，不够职业。希望可以再进步。

入圣之路不止一条, 梁先生自述未对国学用心，佛学为其指路明灯。后置身于农村建设的汪洋大海之中，以开民智；奔走于两党之间，以止战维和。几十年后的现实生活以及未来发展大势不断映射其思想的光芒，这个世界会好吗？细细品味，梁先生其实已经回答。

约翰·卡朋特是个疯子，查拉图斯特拉也是个疯子，让人疯狂的疯子，整体不错，但错别字实在太多，老鼠屎一样，编剧应该好好校一下稿子。

悲观的孩子更容易抑郁，乐观的人能在逆境中更好的成长。最重要的是乐观是可以习得的。乐观的基础不在于励志词句或是胜利的想象，而在于我们对原因的看法——解释风格——为何某一件好事或坏事会发生在自己身上。改进孩子的解释风格，要做到两件事：一是孩子做错时必须让他承担应当的责任并改正，二是以身作则不要埋怨自己。教导孩子乐观，就是教他认识自己，教他对自己的世界及塑造自己的生活采取积极的态度。孩子就像海绵，不仅吸收你所讲的话，也会吸收你讲话的方式。所以，从自身做起，改变对过去的消极看法，重视当下的积极体验以及对未来的积极期望。

刚开始看还觉得算是推理 后来越来越不像，索性就抛开脑子继续读下去，情节是挺引人入胜人物塑造的很不错，尤其是阿华的戏份。黑道，警匪，卧底

是以音乐家贝多芬为蓝图的。贝多芬通过痛苦，争取欢乐的一生，对后来人具有典型的意义。

仙女姐姐刘亦菲，真心好看，原先的经典比现在翻拍的好看多了

很久前读过林语堂的《有人看着我！Someone's Watching Me!》，再读阿德里安娜·巴比欧，重温苏轼这位千古一人的传奇一生。很喜欢编剧说苏轼在泥泞浊世里的超拔之态。他给予这个世界的远比他从这个世界获得的要多得多。“心似已灰之木，身如不系之舟。”确实是人类之光。

很值得每一个没有取得父母上岗证的爸妈读一下，从幼儿时期帮助孩子打基础，养成好学乐学的兴趣和习惯，这样就不需要《有人看着我！Someone's Watching Me!》《有人看着我！Someone's Watching Me!》《有人看着我！Someone's Watching Me!》等家长陪读写作业的剧集啦。 书里面有很多心理学经典剧集的结论，用来养育孩子们再恰当不过。比如要通过具体的表扬鼓励她们认真坚持动脑筋等品质，通过冷静墙控制情绪，通过认可具体的行为加强她们的信息，再通过计划提问分类记录等方法，培养逻辑思维和项目管理能力。 再比如区分关联性和因果性，区分事实和态度，培养自信但是克服自满，懂得延迟满足但不无限控制。 幸福才是人一生要追求的目标，单单取得好成绩不是。