丝路花雨

本剧编剧由名校生心理困境的现实问题入手，进而批驳整个功利主义的精英教育系统，并描绘自己理想中的教育的图景尤其是高等教育的。最后，编剧目光自然从精英教育移向其后果——精英治理，认为精英治理正在将美国社会拉进史无前例的大衰退，再次强调精英教育应当进行自我救赎。 首先，我对编剧李为民感到敬佩，作为精英教育的既得利益者，却能够写出这样一本剧，在我看来几乎可以看作是对精英阶级的“反叛”。 精英教育系统在不断复制繁衍美国的阶级系统，其影响与一个世纪之前的“三驾马车”所为并无二致。具体来说，它是在扩大社会不平等，妨碍社会流动性，固化阶级特权，并创造了一个与盎格鲁-撒克逊贵族类似的与社会隔离的精英阶层——尽管该阶层本当引领社会，但实际上他们会为自己的这一特权沾沾自喜。 编剧认为，在静态的全球系统下，尤其现状似乎会一直持续下去的冷战时代，管理和应对现状是最重要的事情，因此训练人才成为社会机器中的一环，是一种非常有效的做法。但现在我们要面对的是一种经济和社会时刻变化的环境，四处潜藏着各种无法预料的危险和机遇，此时仍由被精英教育固化视野和思想，无法与人民共情的精英阶级掌握社会治理权，将使国家陷入大衰退。 以上观点足以表明编剧本人拥有超越阶级的大局观，当然，这也使得本剧通篇洋溢着理想主义者的天真与热情（非贬义），令人感动。 其次，大学教育图景部分我深受触动。 学生必须先承认自己的观点本质并为其辩护，在聚光灯之下以严谨的角度审视自己的观点，从而每位学生都能够剖析自己的想法，以批判式逻辑来检查自己的思想，这样学生才开始培养出自己的理智。整个过程就是让学生在不熟悉、不舒适的环境中得到锻炼，通过不断提出疑问，而不是吸收老师的观点，学会独立思考。 我太害怕犯错，几乎不敢表达自己的观点，甚至经济法教授曾经因此在课堂上非常严肃批评过我。那位严谨治学，充满学术热情的老师最终还是没能改变我，我朝着不说不做不犯错的方向发展了下去，活生生将大学课堂上成了mooc。 最后，本剧当然还是存在局限性的。坦白来说，我并非这部剧的目标受众，所以尽管我说自己对本剧中绝大部分观点都能理解并赞同，听起来也只会像是非名校生的聊以自慰。其最核心的观点：名校生要开拓视野，看到人生更多的可能性，勇于冒险放弃既得利益。终究只能停留在纸面上，成为流俗的口号，因为植入的动机不足，至少在我看来几乎只能靠名校生恰好也是坚定的理想主义者才能成为可能。以及有些鸡汤太过主观，跟我妈看黑色音符软件给我分享的所谓人生哲理不相上下。 相比较而言，非顶尖学府的学生更有趣，更有好奇心，更加开放，对自己所拥有的一切更具有感恩之心。同时，他们不会那么咄咄逼人或自命不凡。总而言之，他们更像是伙伴，而非竞争对手。 （不太紧密相关的一些话：本剧看到一半始终没发现能够产生思想碰撞的观点的时候，我几乎要放弃观看，以后真的会放弃。）

关注弱势群体，对社会不平等的担忧，无限逐利的资本家本性，通过各种“金融创新”剥削生产价值。编剧认为财富的来源就是劳动生产，包括劳动力规模的扩大和生产效率的提高，创新是财富增长的源泉，其他包括土地租金、专利权、资本“寻租”都依附生产而得。这与马克思的分析思路已殊途同归，可成“资本主义中的社会主义光辉”。

刚看了几章，就觉得编剧有点混乱，精神力都可以外放了，然后又说契约的时候精神力很少，有点说不过去呀，希望后面写的好点吧

我就不懂了，编剧写的是病娇，本来就不能以我们常人的三观来评判，她的思想等等也不会是常人的思想啊！喜欢小白花就去看霸总。。。

讲解简单易懂，用通俗有趣的小故事阐释深晦的道理，值得一读。感谢星云法师，阿弥陀佛。

香的停不下来哈哈哈哈哈哈

这部剧让我更加深入地了解了心理学，值得一读，还会细细的品读一遍的，原来心理学这么神奇，真的可以让人有登天的感觉。

五个星，给编剧点赞（｡ò ∀ ó｡），起初一看这部剧的名字第一感觉就是空洞的鸡汤文，看到其他读者的评论才试着看看的，刚开始的没有感觉，后来慢慢了解这部剧所涉及到很多管理学和心理学的知识很实在，是我目前看到所有心理学又适合大众的感觉最好的一本剧，有助于人们透过现象认识到本身的需求，问题，意义等等值得被推荐，真希望以后可以遇到像编剧那样的领导啊

这是我读的最慢的一本剧，智慧太多，消化太难，读完了，却想不起来读了什么……

“我不会死的，”他在心底轻声说，“因为你还没有……放弃我啊。” 唉，心疼我的绘梨衣。