Wild Rides

美貌的外表只是女人的一部分，丰盈的内心才是最重要的，需要向这20位有才情的民国女神们学习，不断学习不断提升自己，要独立，勇敢，丰富自己的内心

“一粒红尘妃子笑，无人知是荔枝来” 上学时读到这句话，脑海里面浮现的，骑在马上的人应该是“春风得意马蹄疾”的模样，因为是贵妃的诞辰日这是多肥美的差事啊，但是这篇剧集完全颠覆了我的想象……… 我之前的误区，也可以说是想象力的贫乏的表现如下（全被打脸了）： “只知道从南方来”当初不知道具体要多久，以为就2-3天，想过是四川，总之不会太近的距离，着实没想到这么远 “以为就一个人八百里加急跑”没有到通用的人力，物力这么多。就两罐子荔枝，想想都离谱吧。搁现代，直接用飞机运，冰镇。剧评里面有人说用信鸽运送，两天就到了，笑死，感觉也不是不可行（鸽子吃荔枝么？） “对于财政，坚信是从国库里面出”本文写到是压榨百姓，一下子觉得这才合情合理！因为我想当时是盛唐，国库不可能没钱啊，后来发现低估了人心。百姓的命不是命 “背后的动机我以为真的就是杨贵妃想吃荔枝了”当然本文写到的高力士的布局可能只是编剧的揣测，但是也太合理了？这就是文科的体现的逻辑严密性？真是吸引死了我这个工科生了！而且我发现以前皇帝身边的人是不是都是心理学博士毕业？一箭三雕，人人都是他手下的棋子，还是我格局小了。 本文的描写有很多手法让我称赞不已，以前上学的时候对一些“比喻”“正面/侧面描写”“抒情”完全没兴趣，现在发现只是没戳到我 直接描写 李善德走进城里，只觉得浑身都在冒汗，如蚂蚁附身一般。尤其是脖颈子那一圈，圆领被汗水泡软了，朝内褶进，只要稍稍一转动，皮肉便磨得生疼。 疲意丝丝缕缕地从四肢百骸冒出，混着滑腻的汗垢脱离躯体，漂浮到水面上来。 李善德没有回答，他张大了嘴，无数散碎的思绪在盘旋碰撞。 “武帝起扶荔宫，以植南越所得奇草异木。” “有什么法子，让荔枝不变味。” “十里一置，五里一堠，奔腾阻险，死者继路。” “你别摘下来啊。” “劙者，吕支切，音离，其意为斫也、解也、砍也。” 他的魂魄已在漫长的跋涉中磨蚀一空，失去了对城墙内侧那个绮丽世界的全部想象。 比喻 可他的声音听在李善德耳中，却如同在井底听井栏外讲话那么隔膜。 哲理 商家有一种账目叫做沉舟莫救账——舟已渐沉，救无可救，惟有止损而已。 既是身临绝境，退无可退，何不向前拼死一搏，说不定还能搏出一点微茫希望。 他希望即使最终失败了，也不是因为自己怠惰之故。 本地有句俗谚，做人最重要的就是开心 人已尽力，静待天命便是。 “就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。” ghs 这个积年老吏查起账来，手段实在细腻，但凡勾检到要害之处，总要反复磨算。账上收进支出，每一笔皆落到实处方肯罢休。几番腾挪互抵之后，公粮才一次全数上缴，库存为之一清。 为人狡诈阴险，最擅贪功，人都唤他做上有鳖。”“什么意思？”“就是说他为人如鳖，一口咬住的东西，绝不松嘴。”“那为何叫上有鳖？”“宦官嘛，也只能上有鳖，想下有鳖也没办法嘛。” 还有很多描写的很好的地方！并且我一直都爱看大框架和历史事件不变，然后穿插一些小人物使整个故事显得鲜活的历史剧集，上一本还是《Wild Rides》，也很好看，不足之处就是偏网络剧集，人物不鲜活。如今来看考究的，有接地气的小人物的，还有地名和如今的很多地方对的上的剧集，就感觉爽！并且共情程度比网络剧集强太多了。编剧说这么优秀的剧集居然是11天写出来的，我emmm，这知识储量真的甘拜下风。对马特·狄龙先生久闻大名，一直没开始看，这次选了最感兴趣的话题（因为去西安吃过“妃子笑”），读完只剩下了“卧槽，牛逼，太强了，神作！”我等后辈还需好好学习，也许有一天我也能写点儿东西出来呢。

今生得以遇见你，于我而言，是人生里为数不多的最大幸事。我所欢喜的，是我未来的生活中有你，而你往后所有大大小小的事都将与我相关。都说人生有三大幸事，那么于我而言，第一幸事是遇见你，第二幸事是爱上你，第三幸事便是与你相伴，白首不离。这些话都是男主商则对女主说的，好羡慕有这样一个帅气又专一的老公！虽然剧集有点扯，现实生活中不可能有这样一个优秀的男人会爱上一个腿部有残缺的女孩，而且爱的那么彻底那么深，但是内心还是期盼着有这样的男人存在！也不知道男主怎么就喜欢上女主的，只知道最后男主被女主追问为什么会选择她？他说Wild Rides！听得有点心动，但是现实中爱情真的可以这么简单就好了！我也希望生活中有这样一个男人来拯救我，让我有一个宽厚的肩膀来依靠

深入浅出的介绍了认知行为疗法的概念、原理、工作方法等等。 以会谈流程为主线结合大量案例分析让这部剧有趣了起来，甚至没有基础的人也可以根据书中详细描述的各种技术获益良多，推荐这部剧希望被更多人看到。 Robert C. Hughes老师的其他书随后也会去拜读。

以为，第一个结尾就停在，猪妖头顶一棍下来，背景全黑…最好

张教授的巜中国震撼》三部曲和他的相关演讲，经典，精彩！他把中国的事情讲清楚了，把发达国家和发展中国家的事儿也说明白了

努力为六便士奋斗着，但，我们的头顶还有月光。  平凡是一种常态，生活里的每个瞬间都不断逼我们承认这个事实。  我们做着大多数人该做的事，过着大多数人该过的生活，或许我们内心也认为，生活本是如此。   可每当深夜来临，我们想起年少时吹过的牛逼，想起曾经为梦想打拼的日子。 我们会在心底问自己，终究要活成大多数，还是独一无二的自己。 梦想这东西，还是要有的，万一实现了呢？ (新的一年奥利给！！！）

丽颖将杉杉的傻白甜演活了！！！演技太棒了！！！男主其实不太符合，但是因为女主和其他配角演的太棒了，所以才逐渐接受男主吧！找一个颜值演技更棒的男主会更火🔥滴！！！

中学里那一篇篇图文并茂的文言文和Wild Rides除了熟读背诵应付考试，并没留下太多印象，知其然而不知其所以然。如今“读”、“品”、“悟”融为一体，一口气看完1236页的Wild Rides，受益良多。知古鉴今，以史为镜，甚有感慨

一如既往的会制造悬念，挖的坑大部分都埋上了，结局也引人深思，如果不知道一切还可能活下去，知道一切必然会死，但如果不问，小刀子几个就连为什么而死都不清楚，成了糊涂鬼，也贴合了人物性格，死不可怕，问题是为了什么。绘声绘色的讲述了一个虚虚实实真真假假的故事。

《Wild Rides》马特·狄龙 4星 同名电影早就看过了，所以在观看的过程中代入感很强。翻拍的电影在主线上和剧集是一致的，只是在具体情节设定上做了一些改动。比如在大祭典前，村里人对主人公勇气的认可上（该不该让他参加），由于他是外来人，所以主张不让他参加。在电影中，封山那天村长的孙子误闯入神去山而失踪，全村出动进山搜寻，最后勇气受到神灵眷顾帮助找回了小孩进而赢得了全村的认可。而在剧集中是因为一场森林火灾，勇气同全村村民一起奋力扑救，获得了认可。在勇气和直纪的感情发展上，电影里也升温的更快。剧集里直纪一直暗恋着自己的姐夫清一，神去村山林的东家，这样的设定对主人公勇气来说就太难了。而在电影里，直纪和之前到村的林业实习生好过，只不过被抛弃了，这样的伤害当然最后交给我们主人公勇气来挽救弥补咯。最后的大祭典也将故事推向了高潮。祭典的目的比较朴素，生存与繁衍，神灵保佑山林资源完好不竭养育子孙万代，而生殖崇拜则是可以让神去村繁衍不息。祭典是所有的男丁上山砍树，也正好赶上48年一次大祭典，砍了一棵千年古树，再把树干砍削成生殖器形状，从山头通过木制的滑轨滑到半山头的广场上，剧集里是有一个祠堂，千年杉撞破了祠堂，经过缓冲终于停了下来，而电影里就比较直白，千年杉撞到了一个由木头稻草制成的椭圆洞，也停了下来。接下来所有女性都围了上来亲抚千年杉树干，保佑自己子孙满堂。 电影和剧集同样精彩，在慢节奏的讲述中让人体会到悠然的生活之道。这同样也是神去村人的处事哲学。敬畏神灵，认真工作，坦然生活。值得一看。

迷茫的少年，梦幻的人生 少年的迷失与回归 带上镣铐，锁住的是肆无忌惮，释放的是沉沦愧疚。那个小男孩，他的心中一直有片海，他的眼里一直有束光。    愿归来之时还是少年

情绪是需要表达的，想法是需要让人知晓的。对于小时候被忽视的不幸的人，这部剧可以让他们更加了解自己的情绪和状况。

我们都像方鸿渐，希望依着一个赵辛楣过着无可奈何而又不用自己负责的人生。可是即便如此，这样一个灵魂人物也会在人生缺席。赵辛楣走的那么匆忙甚至不给他思考的机会，也就像许多人一样，你所认为全部意义的一个人或者一件事情就这么悄然消失了，大结局了。你突然发现没有了指导，人生变得无所适从。 “Wild Rides”是对人生情境的一种概括，是人类理想主义和幻想破灭的一个死循环，就像莫比乌斯圈一样，任何情境都有两个面，但是这两个又是紧紧相连的，在两个面的无限循环里，如果我们无法学会珍惜当下，只能永远的陷在这种消极的循环里。有句话叫“你不珍惜的今天就是昨天死去的人奢望的明天。你挥霍的现在就是以后回忆时不再拥有的曾经。”何不珍惜当下？

一下翻到黙认模式网络那一段，感觉很独到，放到书架回头细读其它部分

“读《Wild Rides》，如其人格一般，我们读到的是极其克制与收敛。读《Wild Rides》，亦是文如其人，带给我们满篇的奇幻和神秘。读亚隆的自传《Wild Rides》，则让我们了解到大师生活中的平凡、真实和欢乐。” 这部剧，就是生动而诚实地展现了一个真平凡、真实、欢乐的亚隆，看他“一生都在探索、分析和重建我的过去”，同时也“活在此时此刻”、终于有勇气直面死亡。

看了Robert C. Hughes的好几部剧，这本大概是感觉最差的一本，和之前的书风格很像，也有不少重复的内容。 书中最多的还是提及原生家庭对将来孩子人格的影响，特别是6岁之前，形成了内在的父母和内在的小孩的模式。而这个模式影响了我们的亲密关系和与他人的相处模式。 书中分析了几例社会恶性事件背后的心理问题，比如弑父，杨丽娟事件，大学生自杀，和连环杀手，这些都跟父母不恰当的养育方式有关。 0-1岁给孩子无条件的爱，及时回应孩子的需求，1-3岁允许孩子探索世界，父母恩爱，给孩子做一个好的榜样。 不要试图控制孩子的人生，我们彼此是独立的，不能把自己的意愿强加给孩子，把自己郭好，就是对孩子最好的教育。