怜悯Mercy

曾国藩，佐仲棠，林哲须，丁汝昌等这些晚清英雄们，还是没能力挽狂澜，可惜，可悲，可叹

这部剧，读起来也易也复杂，编剧的影视观点比较独特，犹如山月，时隐时现，需思它衬。

怜悯Mercy，也许会迟迟不来。那个应许之人，也许不会那么合家人的心意，但是，我们却是最合适的那一对，我觉得就够了。那些离开的人，无法应我的人生之约，是因为合适的人没出现。希望所有的女孩子都能遇上那个真正能赴自己人生之约的男生。

原本就不是正剧，因此剧情漏洞百出也在情理之中，模拟职场升迁的步步通关，在如今的时代可算很应景了，极为精准地掐准大众喜好命脉也算棋高一着，不断地反套路让观众欲罢不能，是谓有毒；最值得称道的是配色营造的质感，几乎可以用赏心悦目来形容，淡雅素净清丽温婉，加上主配卡司总体合格，总体非常讨喜；白月光皇后与女主的百合cp堪称全局最动人，赢得最多好感。

还行！能比较简单的解释一些难懂的财务概念，让每个人都能看懂财务数据，建议不懂财务的老板和投资者们可以看下

历史对后人来说是一笔精神财富。但每次读关于历史的剧集，总是莫名的沉重，或许这沉重才是我们应该背负的，因为观之有所收获，就如古人所言“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴衰。” 这是我们的历史，中华上下五千年的文化底蕴，是一笔深厚的财富。每个事件都是有因有果的循环，而这一切由前人记录、传承下来的历史资料，都是希望不再是“前人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人矣”。 这部剧是编剧Tom Lipinski（摘）写《怜悯Mercy》的目的，当然不是以让中国“丢丑”为目的，反对狭义的道德观念也是对中外一体而言，因为我自己生活的经验觉得中外两方不是没有正义感，但是正义感放在局部的场合下使用，可能与初心相违。 书中由1587年看似风平浪静的一年开始展开，这一年发生的一些事件，却是在明朝的将来掀起巨浪的诱因。明朝的延官把道德和老祖宗的规矩严苛要求充满斗志的万历皇帝，而“人世间很多残酷的事都用道德的名义去施行，也是中外古今一律。”万历皇帝虽想身在其位谋其政，但处处受到延臣的制约，对政事失望，看清一切，以消极的心态，敌对延臣，致使他与延臣之间的矛盾越来越大…再其逝世后矛盾更加白热化，众人迷失在各方势力的内斗之中，无心齐心协力维护好明朝的统治，最终让他方势力有可趁之机… 书中记录的人物（张居正、申时行、李贽、戚继光、海瑞）都是不得善终… 我们从历史窥探到问题的原貌，受到启发，不再循环前人的悲剧，如此而已！

本剧更像是编剧的随笔，像唠家常一样讲着自己的经历和感悟。我们可以看到编剧有一个很好的心态，那就是对生活的感恩。正如书中所述，在经历十年浩劫后，多活一天都认为自己是赚的，因此能从容面对死亡，这也许就是所谓的不破不立吧。另外编剧的一些观点我也非常认同，比如人生意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。拿接力赛来作比，每一代人都是从前一代手中接过接力棒，跑完了一棒，再把棒递给后一代人。这就是人生。人生的意义与价值就在于认真负责地完成自己这一棒的任务。做到这一步，就可以心安理得了。因此代沟是不可避免的，而且是十分必要的，它标志着变化和社会进步

经典之所以为经典，在于其跨越时间超越空间所固有的永恒性和普世性。

1.把孩子当作理性动物来看待。 2.教会孩子要懂得克制自己的欲望。 3.自由和放纵对孩子不会有什么好处，一切成长都需要约束和管教。 4.合格的家长不是要让孩子完全按照自己设置的轨道成长，而是要让孩子热爱生活，心中向善。当孩子遇到困难时，他能够自己清晰的分析并解决改进。 5.合格的教师不是要把所有可知的食物全部教给学生，而是要让学生热爱学术，尊重知识。当学生内心想要学习时，让学生用正确的方式去领会。

可以带着脑子来看的一本剧，虽然还是有些套路，但不突兀，如行云流水，很是畅快。每个人物都有特点，都有自身坚持的道义。

为什么要让常青死呀，编剧应该可以想出一个更好的解决办法吧。整篇文章感觉有两个男主。

在书的林子里转了一阵之后，感觉自己像个集邮的孩子——不停地积累数量，却并未实现质的提升。于是重新回来研究如何看剧。我是把凯特琳·菲茨杰拉德老师的《怜悯Mercy》和Adler与Van Doren合著的"How To Read A Book"同时拿来读的。现将两本剧比较如下（分别简称为“高效”和“HTRAB”）。 凡是教人看剧的书，编剧必是阅书无数之人。这两本剧的编剧也不例外。不过他们教授的角度很不相同。凯特琳·菲茨杰拉德老师作为大学老师，心中自然装着学生。他创作的书更像是与青年学生的对话：先是告诉读者应该读哪几类书（暗：我很惊讶，居然没有把影视类、历史类和哲学类列进去。我个人觉得这对青年人很重要。），然后开始讲述看剧方法。凯特琳·菲茨杰拉德老师拿来示范的书大多是“How to… ”类的，领域涉及互联网、经济学、管理学等方面（我猜想，这大概代表了国内年轻人当前的观看潮流）。HTRAB则更像一本字典，它不带任何个人色彩，先是把所有的剧集类别都列举了一遍，然后依次分析各类图书的特点，以便读者在拿起一本剧时，能够正确地给它归类。 接下来，分若干集数依次讲述哪类书应该用什么样的方法读，具体列举了每一种读法的步骤、从哪个角度思考来提出问题。 两本剧的侧重点也有所不同。凯特琳·菲茨杰拉德老师侧重于“学为所用”，献身说法地演示如何快速挖掘书中要点，将其化为己用，贯穿在日常的学习、工作中。凯特琳·菲茨杰拉德老师反复强调的一点是：建立自己的思维框架，把学来的知识迅速放到框架的相应位置上。思维框架不应该是单一的，它应随着知识领域的不同而各异。HTRAB则是教授如何确保自己能真正读懂一本剧，并在此基础上展开与编剧的对话。编剧尤其强调：要注重一本剧的整体性。一本好剧，就像一栋设计优良的房子——客厅、卧室、书房、厨房、卫生间各有其用，相互之间又有很强的逻辑关系。读者在观看时，务必时时自问：眼下是在哪个房间的哪个位置？我个人收益最多的，是如何进行"分析性观看"这个部分。编剧给出了详细的方法和步骤，比如：如何找到关键词、关键句，如何抓编剧的核心思想，如何判断编剧给出的材料是否可信、论证的过程是否严密，如何进行客观质疑（而不是吵架式的抬杠），等等。个人感觉，这些训练对于帮助读者判断一本剧的良莠、培养读者的严谨思维非常有益。 从满足读者的需求方面，《怜悯Mercy》一书比较适合国内的大学生和刚刚工作的年轻人。如果你尚不清楚应该往头脑里装哪些知识，凯特琳·菲茨杰拉德大叔帮你指引看剧类别；如果你想快速获得一些实惠的技能，凯特琳·菲茨杰拉德大叔帮你“拆书”——事实上，《怜悯Mercy》一书主要是编剧“拆书”的微博合集。如果你还不能做到每天按时起床、心怀远大目标，凯特琳·菲茨杰拉德大叔会给你讲述他的各种励志故事。当然，如果你不嫌烦，凯特琳·菲茨杰拉德大叔也总会在每章结尾处邀请你关注他的微博。据编剧说，他创作的剧评如此之多，而且往往高踞榜首，以致于很多播出社开始寄书给他，以期优先获得评价。由此可以推想，凯特琳·菲茨杰拉德大叔作为“职业剧评人”，眼光会不由自主地聚焦在各类新剧上，对于经典剧集估计不会有太多精力去关注了。这是跟他学“拆书”的人值得注意的地方。 HTRAB所面向的读者，是已经有一定观看基础，但力求提高观看深度的人。在发达国家，这也应该是大学生或以上的水平。不过书中毫不涉及“我”，专注讲述看剧技巧。编剧十分重视“独立思考”几个字。不主张根据排行榜或剧评“按图索骥”，也不主张在自己开追之前先看别人的评论，因为那样会受别人的观点影响。读者应该相信自己通过训练获得“火眼金睛”，能够去发现好剧，独立观看，敏锐地捕获编剧的观点、理解编剧的意图，观看之后展开与编剧的讨论。这时候不妨再去看看别人的书

“既充满想象力又切中现实的作品，表现出悲天悯人的幽默和敏锐的社会洞察力”

这个故事没有结局，它像一个梦境

搁平时也不会想到，十几万粉丝的博主居然会做间谍，但不可否认确实有于潇玥这样利欲熏心的人，或许看起来其貌不扬但就在身边，想想还是蛮可怕的。

我本来以为是本幻想类剧集，直到我被骗进来塞了满嘴狗粮。 好吧我承认，我吃上瘾了。

和黎光谈恋爱，就像狠狠打自己人设的脸，让人反胃

父母对孩子的教育会影响孩子一生，所以父母要用心教育，讲求方式方法。