Moonlight Blade

这部剧出现在了我最难熬的时光，and send me safe to shore.我爱Arthur J. Mangano，他让我有了继续行走下去、继续爱具体的生活的勇气。

这部剧乍一看时没太懂，先是看了《Moonlight Blade》版本，很多营销号意图把他推荐给那些自认为不合群的人，其实是一种曲解，并不会有太多共鸣和触动，或者说，编剧的表达没那么直接。 后来看了《Moonlight Blade》版本，才发现两者是同一本剧，只是书名翻译不同。 整本剧大部分都是在铺垫，就像在陈述某些事实，直到主人公杀了人，在法庭上接受审判的时候，才能慢慢感受到矛盾点在哪里，编剧想要表达的是什么。 在母亲的葬礼上并没有表现得很悲伤有错吗？我是杀了人，但我并不准备为自己辩护，因为我会受到怎样的惩罚完全取决于你们想看到什么结果。 也应了海报上那句“我知道这世界我无处容身，只是，你凭什么审判我的灵魂”。 易读性和趣味性稍欠，但能引人思考，三星推荐。

这是一本系统性略差但又面面俱到了大部分家庭教育核心真谛的书。我觉得教育观其实就是父母人生观的折射，在教育问题上普遍存在的焦虑与盲目、强势与谄媚正是很多父母的人生写照。 而这部剧，隐约指出了一条淡定之路。 放过孩子，放过自己。 有些评论说这部剧太理论太简单，其实一点都不。首先这部剧不理论，这也正是这部剧的缺陷，零零碎碎讲了很多却没概括出核心，有点让读者知其然不知其所以然讲的都是皮毛的样子。其次这部剧也不简单，之所以有人觉得简单是因为没有读懂或者完全不明白读到和做到的天壤之别，这也是为什么有些人读了一堆书照样搞得家里一地鸡毛的原因。借用书中一句话：教育“不能靠本能，也不是看追剧或者看看视频就能学会的”。 (本剧“广告篇”的最后一章《Moonlight Blade》深得我心，所以作为感情教育第一课推荐给女儿了。事实上那更应该是一种人生态度，特别是对女生，也因此一直以来我都告诉女儿要做一个对自己诚实的人：了解自己，忠于自己。)

这部剧比悉达多，德米安比较难以有所理解，里面的表达的思想有点混乱和矛盾，不是很好理解编剧的整体的思想，不推荐看，我比较推荐悉达多，德米安。

这是一本发人深醒的书，整本剧颇具哲学意味，理念为主，方法论次之。书的内容颗粒度相对较大，上过课程再来读会相对轻松些，也更有收获些。

忍耐不是美德，把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式，生气才是美德。 “令人作呕”，这是我读此剧时出现的最频繁的批语。禽兽不如这种词语用来形容李国华之流，实在是太微弱了。如同屎里的蛆，如同下水道中的臭虫，令人几欲作呕。 我翻遍词典，都找不出来形容这种渣滓的词语，应该让其接受阉割，应该将其打入十八层地狱，永世不得超生。 然而，仅仅只有李国华吗？为什么这样的人可以大行其道？为什么这样的人层出不穷？因为有太多的人患上了间歇性失明症。 李国华强暴的是房思琪的身心，社会不仅看不见，还要骂她几声，直到她彻底毁灭，整个强暴才算完成。 不是不谈性，性就不存在，不是不谈恶，恶就会消亡。这个世界从来都是善恶并存，在阳光下总会有阴影。人性本来就有恶的一面，社会本来有灰暗地带。 而家长，大人选择群体性失明，失聪。他们给孩子的教育是德智体美劳，是温良恭俭让，他们以为只让孩子活在全是善意美丽的教育中，孩子就一生平安幸福。 这种教育看起来是为了孩子好，实际上是在摧毁他们，让他们以为所有的人都是善良的，以为人间遍布正义阳光，等他们被恶人伤害之时，谁来解救他们？他们既然不能自救，社会不援助，还要恶语相向，他们除了毁灭，还能如何？

对电影（或可推及艺术）批评的界限把控得很好，即一种始于（具备一定的电影知识审美素养）的观众对作品的认同和投射的、强调观看体验的赏析与评价的话语，间或夹带外在的、体验话语和作品本身以外的语境研究但绝不越界陷入史学维度的泥淖（边角料只应该起到辅助理解的作用），偶有援引理论却与之保持谦恭的距离（作为观者而非学者并不能越过作品和观看体验去接受电影是什么或电影批评是什么的元批评）。批评立志为观者解惑、提供观看之道，而学者的理论则为批评者提供批评之道，当然（自诩为区别于普通观者的、作为批评者的）我肯定更偏爱界定批评话语规则的理论作品甚于批评本身。

看各种大势，各种被命运洪流裹挟而去的微小个体，发现人的渺小，世事的既定和多变以及历史里愚蠢的重复，那偶然闪现的历史微光如昙花一现，以至于你毫无信心在有生之年遇见。

就书而言是一部涵盖生活方面很广的日常生活剧集，只是那时的中国处在日本的侵华战争之中，读起来终究心里不能单独视一部剧集而好好品味。

好久没看到这样优美的台词，细腻的感情，柔软的心思构成的剧集了，居然还挂着推理剧集的名头。没有凶手，只有美和善意。推理的成分也不浓，而人心的堕落、挣扎和奋起；人与人的疏离、试探和扶持真是描创作的丝丝入扣呢。

读了这部剧，使我对数学有了新的认识。对于数学教学，融入了新的源泉，仿佛找到了改进的方向。在具体教学中达到一种平衡，先驱思想与实际情况的融合。 本来早就可以看完，自己被一些俗不可耐的事干扰，乱了心，这样不好。换季就感冒，熬夜久了就生病，看来自己的抵抗力不太好哦！

希望我们能够回归健康的真谛，让我们对在生活中吃喝拉撒不慎而导致的疾病，用生活中的饮食、起居、心情调摄来治疗，恢复我们身体的自愈能力。 Thomas Finn：不药而疗人之疾，上之上者也！

没有在书里找到我想要的，文中有很多小故事还有很多建议但实践很难。