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Mademoiselle Josette, ma femme

Mademoiselle Josette, ma femme

5.4
1933
法国
剧情简介
《Mademoiselle Josette, ma femme》喜剧电影,André Berthomieu、安娜蓓拉主演,法国出品。免费观看高清喜剧,尽在破晓影院。
类型
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用户评论

我听见风在树丛的上空发出沉闷的声响,我辨不清方向,不知道这到底是南风还是北风。忽然,我听见一种奇异的声音,停下来侧耳细听,那是风裹着风,在沉闷的风的中心,传来了一丝尖厉的、凄凉的锐响,像时间深处传来的召唤。
俊逸思飞 · 7.7/10
我不喜欢这部剧的文字,所以对我也没有治愈的效果,尤其前半本,真是大型婚姻爱情劝退现场。
~ 三 三~ · 8.8/10
虽不同意其观点,但还是本好剧,多听听不同观点,更能看懂这个世界。
༄༊࿆futureོྂཾ࿆࿐ · 2.2/10
想补充一下,这部剧后来越来越苦涩,大家的生命不同,命运也不同,在冷暖自知的世界里,孤独的人们是会受很多伤之后心里的慢慢调和与沉寂。农民出身很了解农民的无奈,不过同样是人,谁不粗俗呢,表面的光鲜亮丽包不住糜烂的灵魂。
Janeet · 6.5/10
《Mademoiselle Josette, ma femme》不是浪漫的散文诗,也不是抒情感人的剧集,更不是世俗的技巧合集,而是一本艰深的哲学小册子。         爱是什么?这是一个很难回答的问题,每个人都有自己不同的解答,而每个人对爱的认识来源于他爱的体验,也决定了他爱的体验。       有的人认为爱是随机而遇的快感,因此认为爱是不可控的;有的人认为爱就是如何被爱,因此想方设法讨人喜爱;有的人认为爱是找到命中注定的那个人,因此认为爱与爱的能力无关。        以上都是编剧认为对爱错误的认识,那么编剧认为的爱又是什么呢?他认为爱是一门艺术,之所以说爱是一门艺术,因为爱需要知识的学习和在实践中的应用,而每个人通过努力学习和实践都可以获得。        就像通常的理论学习,会从它的源头说起,关于爱的源起,编剧认为与人类的生存问题有关。         人类与动物最大的区别在于人有深度思维,有认识自身、认识宇宙的能力,具备这一能力,使人虽然渺小,但可以伟大。但具备这一能力也让人认识到自身的无知,意识到人在宇宙中的孤独。而这种无助的孤独感就是爱产生的根源。追求人与人的融合、对抗分离,追求人与社会、人与自然的和谐统一就是爱的使命。        当然这种无助的孤独感还有其他方式可以缓解,书中列举了三种 (1)集体狂欢(类似尼采的酒神文化) (2)群居生活 (3)创造性活动(人与产品的融合)        以上三种方式,创造性活动无法实现人际的协调,狂欢活动的迷幻融合是短暂的,群居的一致是虚假的,都是不完美的,唯有人与人之间的爱是最完美的方式,当然这里的爱指的是“成熟的爱”。         所谓成熟的爱,是在保持自己的尊严和个性条件下的结合;是一种积极的活动,而不是一种消极的冲动;主要是“给予”,而不是“接受”。        成熟的爱并不是与生俱来的,它是自婴儿时起从父母亲人及周围人那里学习体验逐步获得的,有很多人因环境和个人因素止步于某个阶段,因此只有少部分人具备这种“成熟的爱”,成长为“成熟的人”。       一个成熟的人:他是自己的父母。他不受外部父母形象的影响,而是在内心建立起父母的形象。他既有母亲的良心,也有父亲的品德。母性的良心说:“没有任何错误或罪恶可以剥夺我对你的爱以及我对你生命和幸福的期望。”父性的良心是:“你错了,你就不能回避由你的错误行为所造成的后果,如果要我喜欢你,重要的是你必须改正错误。”         成熟的人因同时具备母性与父性的爱,虽然还会受别人态度的影响,但别人不再能左右他,不再能真正伤害他。         现实中根据爱的对象不同,爱分为自爱、母爱、父爱、兄弟姐妹之爱、性爱、宗教信仰之爱……而本质上爱是相通的。“爱是一种态度,一种决定一个人对整个世界而不是对某个爱的“对象”的关系的性格倾向。如果我真正爱一个人,我就会爱所有人,爱这个世界,爱生活。”        不仅个人爱的观念有发展成长的过程,整个人类爱的观念也有一个发展成长的过程。它在宗教信仰之爱的演变中有很好的呈现。         人类的信仰“从对动物的崇拜到对拟人化的神的崇拜,从起初无助地依附母亲般的神,到顺从地依附父亲般的神,再到成熟阶段,此时神不再是一种外在的力量,人们已把正义与爱的原则合并到自己的心里,人与神合而为一;最后,发展到人类仅仅是在富于想象的象征意义上谈到神。”        同样是信仰,东西方又因思想立足点的不同而产生巨大的差异。西方世界一直遵循亚里士多德哲学的逻辑原理,认为人可以通过思想认识神(上帝),而东方遵循矛盾逻辑认为不可能通过思想认识神。因此西方重视教条,导致了关
No.1 · 1.1/10