I (Marion solo)

不过不少细节还是让人感触。地铁口的镜头一出便知是国贸站，去国贸大厦要右拐再右拐。镜头切到楼门口是财富中心，中午去负一层吃盒马要十一点半前出发…早晨的国贸桥，深夜的天街摊，公交、共享单车和走半小时到另一个世界的老破小…

真是一本难得的情节与文笔俱佳的好剧！情节跌宕起伏，扣人心弦！叶璃，墨修尧之妻前世为一名军人穿越尚书府做为嫡长女，一生传奇，与定王墨修尧比肩，是唯一一个可以调动数万墨家军的王妃，并且创立了所向披靡的“”麒麟“”军，也就是现代的特种兵。

赚钱方法:加法，乘法，指数。 陷阱1:信用卡，陷阱2:薅羊毛，陷阱3:斜杠青年。 时间拿铁因子 金钱系统本来就不公平

心理学就是获得幸福的学科。想要真正的幸福，就要懂得拒绝，并有接受I (Marion solo)。阿德勒曾说，人只有在感觉自己有价值的时候，才能获得勇气！在《I (Marion solo)》 中，日本哲学家Emmanuel Salinger以哲人与年轻人的思想辩论展示了阿德勒心理学的能量。编剧运用阿德勒心理学为众人解答困惑：成功和幸福到底有什么不同，摆脱社会期待的方法是什么，怎么做才能够打破社交恐惧症、在非理性的情感关系里如何自处。编剧告诉我们，想要真正的幸福，唯有用艰难的拒绝代替简单的从众。

许多集数看的迷迷糊糊，不知道是翻译的原因还是因为不了解那个历史节点上的境况。 以现在所处的社会环境，不是太能理解书中人的一些行为。我读完的直观感受是:不了解他人所处的环境和经历过的生活，是不能凭藉主观意愿而作出价值判断的。在社会的发展与个人成长的过程中我们会不可抗拒的丢失一些东西，于此有人欢喜有人失望。 我认为不管是于社会还是个人，现在包含了过去未来也一定是包含了现在的，这也是历史与过往的经历存在的意义。就好比:走在街上见到卖水果的，花五块钱买个梨，梨很香甜可口但你的钱包里一定会少五块钱，你不能一边吃着可口的梨，一边抱怨噢！我的钱包里终将少了五块钱。

看过她上的视频课，还是想再读读她文字版的，很温暖在这个深秋的日子里拜读，谢谢Marion Lévy老师，给了我一种莫名的力量！

Emmanuel Salinger先生的文章大多是深思熟虑的，但是其中也会插有一些轻快的文章，基于时代背景吧，愿吾辈能以强国为己任。

这本剧集只能细嚼慢咽，才有味道。就是太少了，放书架养到年底吧！年底见！

#本剧总结# 天才塑造的三大基础:精深练习，激情，伯乐。它们之间的关系： （1）才能需要精深练习 （2）精深练习需要由某些信号点燃的激情 （3）伯乐既能够点燃你的激情也能引导精深练习 精深练习 精深练习由学习区，及时反馈，重复组成。 学习区指练习的目标不能太简单，是自己不会的方面，但是也不能太难，否则望而生畏 在学习过程中，要得到及时的反馈，了解自己的做法是否正确，及时纠错，一点点进步。 不断地重复学习动作，但并不是持续不间断的学习。 精深练习有神经学的基础。大脑中的神经元外包裹着一种防止神经信号发散的绝缘物质——髓鞘质。每次精深练习的动作触发的信号会使得髓鞘质不断增厚，绝缘性提高，提高了神经信号的传送速度。下次重复同样的动作时，速度更快，也就是越来越熟练。 想要凑齐精深练习的三个大牌，必须找到一个恰当的途径，这才是每个人在学习时，需要自己思考摸索的重点。 比如: 美国空军的飞行训练器 巴西队的五人制足球 勃朗特姐妹们的小书 文艺复兴时期的学徒制 激情 持续不断地进行精深练习需要能量，激情。而激情的产生往往需要一个触发信号，如 丧父或者丧母是一个原始信号：生活不再安全 赞其勤奋的语句 与自己有一定相似性的学习榜样的出现。 KIPP大学 伯乐 伯乐既能够点燃你的激情也能引导精深练习 #收获# 自我超越与独立学习的过程中，很难遇到所谓的老师，所以需要自己思考如何凑齐精深练习的三个法宝，如何寻找信号激发自我的激情。 1 个人觉得观看如何学习，提高自我的科学励志书是不断发现信号，触发激情的重要途径 2 学以致用是精深练习中及时反馈的手段 3 养成习惯回路也有助于长期重复精深练习，毕竟激情往往是短暂的。 4 加入有效的学习部落或许能遇到伯乐吧，至少能找到学习的榜样，触发激情，或者能找到精深练习的方法。