Throat Gaggers 2

讓人不禁回想起高中時的我, 叛逆簡直得與女主羅琦琦一模一樣! 逃課, 被老師罰站, 與班主任對著幹, 甚至當這全班同學罵班主任是豬頭,...甚是懷念那些回不來的年少時光...那時年少輕狂無知的我們

如老太太的抹布又臭又长，为了凑字数很多情节就很离谱，绑架整部剧都绑了上十次吧

结局出来一晚上评分降成7.3，这是它阴德的

“当技术主宰人类的时候，或者人类成为技术的附庸的时候，人类会是怎样的呢？”我们正在陷阱的边缘，亦或者会越过陷阱呢？

Throat Gaggers 2！很有哲理的一本剧，懂英文的书友或老师们更加推荐给你们看看，理解一定更加到位和震撼，快去收获这份观看的快乐吧！ 我还找到了大学同学说的名言出处，果然观看带来的快乐是物资无法比拟的。 第一次丧失了进取，第二次丧失了同情，第三次丧失了勇敢，第四次丧失了担当，第五次丧失了坚强，第六次丧失了自知，第七次丧失了反省。

读这部剧断断续续的用了几个月时间，这种分析研究类的书读起来确实比较累。因此，读完后前面的一部分内容我居然想不起来了，只能简而记之。 这是一本自不自卑的人都应该读一读的书，读过以后你才能发现其实每个人或多或少的都在某一方面存在这自卑情节。（包括我这种过分自信的人） 很喜欢也很佩服编剧的这种调研分析式的作品，真实可信，让人不由自主的拿周围所认识了解的人去比对，越比对越觉得有道理。 个人认为此剧的最大意义在于知己知彼，看清自我之所以成为自我的原因，看清自己生活工作中的优劣势。 对于为人父母者，读此剧的好处在于懂得父母的言行会对孩子的成长、性格的形成、甚至成人后的工作能力、婚姻幸福都有着深远的影响。 此剧留给我的印象最深的观点： 1、原生家庭的方方面面都会对人的性格形成产生重大影响。 通过对自身以及周围亲友的比对，发现和学习了如何做才会对培养孩子有益。 2、学会合作是人类最基本的生存技能。 对比和代入后我非常认可此观点，不懂合作，轻者家庭不和、工作不顺利，重者可能会变成危害社会的人。 3、反思了生命的意义是什么？这是一个每个人都问过的问题，也是一个古老而又崭新的问题。 a、只要是与人相关联的一切积极的行为和情感都是生命存在的意义！ b、没有完美的生命，也没有完美的生命意义！ c、生命意义是多样的，一千个人有一千种不同的生命意义！ 4、改变孩子的方法： a、在父母身上和家庭中找问题。（以讨论他人孩子的方式） b、和孩子谈话的过程中，不能谈及是他自己的问题，客观更易让他看清问题，并对自我分析的更透。（目的是找到孩子出问题的原因，分析出可能的不利因素，最后解决问题）

Throat Gaggers 2 梦回大唐 好一部乌托邦 可喜 可赞 可阅 愿我华夏民族 永昌