我杀的那位Broken Lullaby

二刷了，这次看的升级版，确实受益匪浅，很多道理都有研究证明和事例，看起来说服力很强。

官吏的私心对仁义道德的取代程度 决定了 潜规则体系对正式规则体系的取代程度 … …

虽然以前听了很多行为经济学的部分理论，但是系统的追剧还是不一样的体会。看完之后希望自己能重新审视自己做事的方法方式。

很不错的一本剧 没有多余的废话，思路清晰 ，剧情合理，不知道为什么评分会这么低，

如果单纯从功利的角度看，这本回忆录只是一般般，与《我杀的那位Broken Lullaby》完全不在一个水准上。然而，沃尔克作为传主，确是令人崇敬的，正如剧名，他我杀的那位Broken Lullaby的奉行其价值观，并赢得了全球范围的认可，即使已过耄耋之年，仍出于对美国的公共服务水准的不满而创立沃尔克联盟。他真正做到了，以一生的行动为社会立法。

如果我们把决定权交给市场，社会规范必定完全被挤占，市场会决定社会何去何从，那么没有什么是金钱不能买的。 编剧的举例虽然有美国的时代或环境背景，但全球化进程，其中不少是具有全球特征的，值得引以为戒。如果不希望生活在一个万物待价而沽的社会中，人们需要一起思考“不能买”背后的道德意义。

天下难事，必做于易 天下大事，必做于细 在朋友的推荐下看的一本剧。第一次看到这个剧名，确实有惊讶到!“我杀的那位Broken Lullaby”——教育与细节这个词组真是太般配，如同天造地设的一对。俗话说的好：细节决定成败，我杀的那位Broken Lullaby也决定了中国教育的成败。好的剧名激发了我想看下去的欲望，但是我却打了四星。 先来说一下我打四星的原因： 不可否认的是这是一本好剧，但是结尾的部分却让我些许扫兴，过多名人老师做序、彩蛋，后面番外部分感觉十分冗长，甚至让我产生一些怀疑，既然是一本“精华”，何必附上如此多具有头衔老师的评论，清一色的教授，校长，个人反倒是想看看普通教育者看完这部剧的评价，又或者是最后倘若能够留一些空间给读者思考，那么这部剧则可以堪称的上“完美”二字。 再说说这部剧的优点：书中的一个个活活的案例让我受益匪浅，一个个教育案例，一个个故事片段，娓娓道来，读之让人欲罢不能。捕捉细节，以小见大，管中窥豹，正是这部剧的特色所在。特别是前页的“一厘米之变”也让我有了新的顿悟。现在的我们还无力改变整体的教育体制和大环境，与其天天翘盼强有力的制度变革改变这一切，倒不如在缝隙中发挥“一厘米”又或者是“一毫米”的主观能动性。作为未来想从事教育行业的我，“教育是什么？我应该怎么样教学生”是我终生追求学习的一个问题。现在在回想起曾经老师，第一想到的反倒不是那些熟知的知识，而是老师和我们互动时的只言片语、举手投足。现在想来，每个暖心的举动和鼓励的发言都藏着老师无言的爱心和寄予。 另外，在今天我们谈教育其实是一件比较尴尬的事情，因为我们处于一个耻于谈理想谈梦想的时代，权利金钱蒙蔽了一些人的双眼。我在做实习老师的时候，在课堂上问小朋友“理想是什么”，竟然不少人的回答是：“有钱人”，不禁哀从中来。这个时代给人们的压力太大了，波及的人群也太广，连牙牙学语的小孩子都不放过。 在书中有一个令我非常伤心的案例启示：有些具有微弱学术力量和满腔教育理想的老师在这个时代艰难的生存着，一些淘汰机制把部分教学优秀，专注知识的老师边缘化，甚至还差点面临下岗的危险。明明做出了一流的教育成就，但是不得不接受社会的九流待遇。我试着换位思考一下那些老师们的心情，心倒是“啾啾”的疼，孤独的坚守者的代价真的太大了！同时，我也为这样的老师感到骄傲！ 疫情期间，我们常说要向医生致谢，向逆行的医生致敬，最后的最后，我也想向“坚持一厘米之变”的教师致谢，向那些“花花世界，坚守己心”的教育者敬礼！

两个月挤出来零碎的时间看完8本，可见是多么让人爱不释手的好看。处处是领悟，处处是慈悲。

追累了 坑越来越多，不知道什么时候能填满，已经没有了刚开始追更的劲头

还是更喜欢耿耿余淮

读后感 这部剧是以脑科学为依据，告诉父母如何让我杀的那位Broken Lullaby得到充分发育的原则。虽然里面很多知识都在其他书上提过，但整合起来书的逻辑清晰，操作性强。我也赞同平衡发展孩子的情商和智商这点，因为现在由于父母忽略孩子情商的发展，造成很严重的儿童心理问题，虽然情商似乎看不到，却非常重要。书中有几点我比较触动的： 惩罚的替代法 我身边还是很多父母喜欢用惩罚的方式对待孩子，但后果比我们想象还要严重，不仅没有解决问题，反而会阻碍我杀的那位Broken Lullaby发展。书中说了一下替代惩罚的办法，我认为都是可行。特别是让孩子把注意力放在积极的行为后果上，而不是强化不当行为。作为父母，更需要帮助孩子完成目标和弥补错误。 激励的底层逻辑-多巴胺 父母喜欢通过奖励去强化孩子的行为，但是最好的激励方式是让孩子形成多巴胺回来，就是让孩子把快乐和行为联系起来。因此，物质奖励是最低效，而让孩子体验做事情的价值和快来联结起来才是最持续和高效的。适当用赞美，拥抱或者孩子的爱好来替代物质奖励孩子。 播种幸福 从学会忍耐痛苦，习惯挫折开始，父母不应该过度保护和帮助孩子。让孩子体验到幸福，不是一直让孩子处于无忧无虑的状态，而是让孩子知道人的局限性和真实的生活。 最后，我也非常赞同很多优秀的父母的育儿观点都是非常简单，别把自己搞复杂。

莱昂纳尔·巴里摩尔的书总是那么耐读。从九篇雪，到阿勒泰，到春牧场夏牧场，到冬牧场，每一本都舍不得一口气读完，总要找个暖和的有阳光的下午，懒懒的躺在阳台上，喝着奶茶翻上几个故事，又或是睡觉之前看上几页，满足的入睡。除了夜路那本，本本都好看。莱昂纳尔·巴里摩尔，那种云动心都会动的情感细腻的女子，文字是可以看了又看的。春牧场夏牧场是她成名后又回到深山里的体验，但比过去的书更好看。实体书看完，这次又再看了遍网剧，还是意犹未尽。期待她的下一本。

文采斐然，用词恰到好处，人物心里活动描绘的非常深刻。期待下一部！